Una sociedad para todos en el siglo XXI e igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, son las premisas con que las NACIONES UNIDAS por medio del "Programa de Acción Mundial1" enfrenta los problemas normativos socioeconómicos más importantes relacionados con la igualdad de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26407
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/26407
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.acc620a9.3753.59df.a921.9143910026fe&lang=es&site=eds-live&scope=site
- Palabra clave:
- Material didáctico
Igualdad de oportunidades
Personas con discapacidad
Accesibilidad
Servicios sociales
Redes de protección social
Empleo
Medios de vida sostenibles
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- License
- Acceso restringido
id |
UTADEO2_701714060e55f108fcf387921727ca36 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26407 |
network_acronym_str |
UTADEO2 |
network_name_str |
Expeditio: repositorio UTadeo |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
|
dc.title.subtitle.spa.fl_str_mv |
Material didáctico para la capacitación de niños videntes e invidentes en el aula de clases |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Silva, Juan Carlos |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Material didáctico |
topic |
Material didáctico Igualdad de oportunidades Personas con discapacidad Accesibilidad Servicios sociales Redes de protección social Empleo Medios de vida sostenibles Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas |
spellingShingle |
Material didáctico Igualdad de oportunidades Personas con discapacidad Accesibilidad Servicios sociales Redes de protección social Empleo Medios de vida sostenibles Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Igualdad de oportunidades Personas con discapacidad Accesibilidad Servicios sociales Redes de protección social Empleo Medios de vida sostenibles |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas |
description |
Una sociedad para todos en el siglo XXI e igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, son las premisas con que las NACIONES UNIDAS por medio del "Programa de Acción Mundial1" enfrenta los problemas normativos socioeconómicos más importantes relacionados con la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad como son: la accesibilidad, los servicios sociales, las redes de protección social, el empleo y medios de vida sostenibles. El Programa de Acción Mundial tiene dos objetivos: la plena participación y la igualdad de las personas discapacitadas. |
publishDate |
2001 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2001 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-06T20:53:10Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-06T20:53:10Z |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/26407 |
dc.identifier.EDS.none.fl_str_mv |
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.acc620a9.3753.59df.a921.9143910026fe&lang=es&site=eds-live&scope=site |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/26407 https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.acc620a9.3753.59df.a921.9143910026fe&lang=es&site=eds-live&scope=site |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL, Dolores María Corbacho, Fernando, Oliva Francisco Rodríguez. Naciones Unidas (UN), Asamblea General, de 12 de diciembre de 1997. Constitución Nacional de Colombia, 1991. Comisión de Desarrollo Social, 37º período de sesiones, 9 a 19 de febrero de 1999. Consejo Económico y Social, 21 de julio de 1997. Organización Mundial de la Salud, (OMS) Documentos y Estadísticas. Boudet Alicia Inés, Enfoque Sistémico de la Educación del Niño con Discapacidad Visual, Editorial Actilibro, Buenos Aires, Marzo de 1994. Programa de ESTIMULACIÓN TEMPRANA para niños ciegos, 1990. Hernán Montenegro de Chile, 1988, ESTIMULACIÓN TEMPRANA MODULO II. Cobo, Gutiérrez, Toro, DEFICIENCIA VISUAL, Aspectos Psicoevolutivos y educativos. COMISIÓN INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI, La educación encierra un tesoro, 1996 Secretaría de Educación del Distrito, Serie Integración Escolar, Febrero de 1999. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso restringido |
rights_invalid_str_mv |
Acceso restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
85 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
institution |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/3/Didactil.pdf.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/5/Documento%20reservado.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/1/Documento%20reservado https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e35933d1c44c20e712da86a6c131215a e35933d1c44c20e712da86a6c131215a 85d12081fa95190b82bee816a36ee829 40b40447a6d238064fc24142b5fe6062 19056cb14451d58e5cd1554c8815362b baba314677a6b940f072575a13bb6906 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano |
repository.mail.fl_str_mv |
expeditiorepositorio@utadeo.edu.co |
_version_ |
1818152681742532608 |
spelling |
Silva, Juan CarlosNiño Sánchez, Oscar DarioMunevar Gordillo, Roberth2022-05-06T20:53:10Z2022-05-06T20:53:10Z2001http://hdl.handle.net/20.500.12010/26407https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.acc620a9.3753.59df.a921.9143910026fe&lang=es&site=eds-live&scope=siteUna sociedad para todos en el siglo XXI e igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, son las premisas con que las NACIONES UNIDAS por medio del "Programa de Acción Mundial1" enfrenta los problemas normativos socioeconómicos más importantes relacionados con la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad como son: la accesibilidad, los servicios sociales, las redes de protección social, el empleo y medios de vida sostenibles. El Programa de Acción Mundial tiene dos objetivos: la plena participación y la igualdad de las personas discapacitadas.#DiseñoIndustrialA society for all in the 21st century and equal opportunities for persons with disabilities are the premises with which the UNITED NATIONS, through the "World Programme of Action," addresses the most important socioeconomic regulatory issues related to equal opportunities for persons with disabilities, such as accessibility, social services, social protection networks, employment, and sustainable livelihoods. The World Programme of Action has two objectives: the full participation and equality of persons with disabilities.85 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoMaterial didácticoIgualdad de oportunidadesPersonas con discapacidadAccesibilidadServicios socialesRedes de protección socialEmpleoMedios de vida sosteniblesDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasMaterial didáctico para la capacitación de niños videntes e invidentes en el aula de clasesAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL, Dolores María Corbacho, Fernando, Oliva Francisco Rodríguez.Naciones Unidas (UN), Asamblea General, de 12 de diciembre de 1997.Constitución Nacional de Colombia, 1991.Comisión de Desarrollo Social, 37º período de sesiones, 9 a 19 de febrero de 1999.Consejo Económico y Social, 21 de julio de 1997.Organización Mundial de la Salud, (OMS) Documentos y Estadísticas. Boudet Alicia Inés, Enfoque Sistémico de la Educación del Niño con Discapacidad Visual, Editorial Actilibro, Buenos Aires, Marzo de 1994.Programa de ESTIMULACIÓN TEMPRANA para niños ciegos, 1990.Hernán Montenegro de Chile, 1988, ESTIMULACIÓN TEMPRANA MODULO II.Cobo, Gutiérrez, Toro, DEFICIENCIA VISUAL, Aspectos Psicoevolutivos y educativos.COMISIÓN INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI, La educación encierra un tesoro, 1996Secretaría de Educación del Distrito, Serie Integración Escolar, Febrero de 1999.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILDidactil.pdf.jpgDidactil.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5107https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/3/Didactil.pdf.jpge35933d1c44c20e712da86a6c131215aMD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5107https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/5/Documento%20reservado.jpge35933d1c44c20e712da86a6c131215aMD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6474https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg85d12081fa95190b82bee816a36ee829MD56open accessORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf4307128https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/1/Documento%20reservado40b40447a6d238064fc24142b5fe6062MD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf340219https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf19056cb14451d58e5cd1554c8815362bMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26407/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open access20.500.12010/26407oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/264072024-11-03 03:01:16.543metadata only accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditiorepositorio@utadeo.edu.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 |