Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000
El ser humano adquiere determinación genética desde el momento mismo de su concepción, aunque ésta se vea alterada como es el caso de los niños con insuficiencia motora cerebral. Estos niños presentan limitaciones significativas que resallan a simple vista, pero lo más importante es que estas pueden...
- Autores:
-
Araújo Oquendo, Yidis
Arquez De Hoyos, Mónica
Barbosa Medina, Marlín
Fuentes Rodado, Adriana
González Eguis, Ivonne
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2000
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/15969
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/15969
- Palabra clave:
- Fisioterapia
Niños con discapacidades mentales
Técnica de filadelfia
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
id |
USIMONBOL2_c2837a98386bd8196cfcf581fb1c8bd7 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/15969 |
network_acronym_str |
USIMONBOL2 |
network_name_str |
Repositorio Digital USB |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
title |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
spellingShingle |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 Fisioterapia Niños con discapacidades mentales Técnica de filadelfia |
title_short |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
title_full |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
title_fullStr |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
title_full_unstemmed |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
title_sort |
Descripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000 |
dc.creator.fl_str_mv |
Araújo Oquendo, Yidis Arquez De Hoyos, Mónica Barbosa Medina, Marlín Fuentes Rodado, Adriana González Eguis, Ivonne |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Goenaga, Eloina Peña, Elizabeth |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Araújo Oquendo, Yidis Arquez De Hoyos, Mónica Barbosa Medina, Marlín Fuentes Rodado, Adriana González Eguis, Ivonne |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Fisioterapia Niños con discapacidades mentales Técnica de filadelfia |
topic |
Fisioterapia Niños con discapacidades mentales Técnica de filadelfia |
description |
El ser humano adquiere determinación genética desde el momento mismo de su concepción, aunque ésta se vea alterada como es el caso de los niños con insuficiencia motora cerebral. Estos niños presentan limitaciones significativas que resallan a simple vista, pero lo más importante es que estas pueden ser superadas con un oportuno tratamiento, diseñado en forma individual, para escalar paso a paso los niveles de competencia y así colocarse en contacto de forma consciente con el medio que los rodea e interactuar como un ser útil a la sociedad; por esta razón se considera que para alcanzar resultados satisfactorios en el tratamiento debe realizarse en edades tempranas, pero la técnica de Filadelfia se puede usar a cualquier edad, los niños que tomamos como ejemplo están entre edades de 7 a 10 años. La Técnica de Filadelfia actúa de forma integral, sin dejar de lado las necesidades más salientes en el niño, dedicándole tiempo, constancia y paciencia, integrando a la madre en las labores y en base al FID (Frecuencia, Intensidad, Duración). Por esta razón, se hace necesario identificar las habilidades del niño con el insuficiencia motora cerebral para diseñar un plan específico para él y mantener los logros obtenidos en cada nivel de tratamiento. |
publishDate |
2000 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2000 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-11-21T22:19:41Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-11-21T22:19:41Z |
dc.date.none.fl_str_mv |
2050-12-30 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - pregrado |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/15969 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/15969 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.eng.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf |
eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Ediciones Universidad Simón Bolívar Facultad de Ciencias de la Salud |
institution |
Universidad Simón Bolívar |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/364ad3bd-00ff-4de2-a2b7-e7a3d231247a/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/2ad3a556-c62d-4969-afd6-9f79a17658f7/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/3695750d-98f9-48cb-af5b-e5c167182d27/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/89ddfe75-73cd-4cfe-8be3-9cc4d5de2699/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/5edc8765-60f0-46cf-94ad-cbc693657214/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
dd82f56147ce6ea608453ebbe0d0c01c 2f656a26de8af8c32aaacd5e2a33538c 2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677c f155e06cadb9369ef1ce7982253ffe44 58784965df980ea93b90eecc6b36800e |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Simón Bolívar |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.digital@unisimon.edu.co |
_version_ |
1834107409400856576 |
spelling |
Goenaga, EloinaPeña, ElizabethAraújo Oquendo, Yidis9fa1e537-4e0a-453a-995e-fe23aaa233c6-1Arquez De Hoyos, Mónica618c0909-1899-4f0b-8295-c1ffc8aa5ebf-1Barbosa Medina, Marlín1e1866d3-c0d5-4bf6-b938-cc18a7ba82ff-1Fuentes Rodado, Adrianab5432c68-dde9-4e2e-8ed1-e18be4359b5f-1González Eguis, Ivonne080ae52e-b15f-46cc-9184-211202ff0a9a-12050-12-302024-11-21T22:19:41Z2024-11-21T22:19:41Z2000https://hdl.handle.net/20.500.12442/15969El ser humano adquiere determinación genética desde el momento mismo de su concepción, aunque ésta se vea alterada como es el caso de los niños con insuficiencia motora cerebral. Estos niños presentan limitaciones significativas que resallan a simple vista, pero lo más importante es que estas pueden ser superadas con un oportuno tratamiento, diseñado en forma individual, para escalar paso a paso los niveles de competencia y así colocarse en contacto de forma consciente con el medio que los rodea e interactuar como un ser útil a la sociedad; por esta razón se considera que para alcanzar resultados satisfactorios en el tratamiento debe realizarse en edades tempranas, pero la técnica de Filadelfia se puede usar a cualquier edad, los niños que tomamos como ejemplo están entre edades de 7 a 10 años. La Técnica de Filadelfia actúa de forma integral, sin dejar de lado las necesidades más salientes en el niño, dedicándole tiempo, constancia y paciencia, integrando a la madre en las labores y en base al FID (Frecuencia, Intensidad, Duración). Por esta razón, se hace necesario identificar las habilidades del niño con el insuficiencia motora cerebral para diseñar un plan específico para él y mantener los logros obtenidos en cada nivel de tratamiento.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias de la SaludAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfFisioterapiaNiños con discapacidades mentalesTécnica de filadelfiaDescripción de la aplicación de la técnica de filadelfia en niños y niñas con insuficiencia motora cerebral con edades de 7 a 10 años en la ciudad de Barranquilla de febrero de 1999 a diciembre de 2000info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado - pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSede BarranquillaFisioterapiaORIGINALPDF.PDFPDF.PDFapplication/pdf10480966https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/364ad3bd-00ff-4de2-a2b7-e7a3d231247a/downloaddd82f56147ce6ea608453ebbe0d0c01cMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8905https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/2ad3a556-c62d-4969-afd6-9f79a17658f7/download2f656a26de8af8c32aaacd5e2a33538cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83000https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/3695750d-98f9-48cb-af5b-e5c167182d27/download2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677cMD53TEXTPDF.PDF.txtPDF.PDF.txtExtracted texttext/plain102021https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/89ddfe75-73cd-4cfe-8be3-9cc4d5de2699/downloadf155e06cadb9369ef1ce7982253ffe44MD54THUMBNAILPDF.PDF.jpgPDF.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2765https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/5edc8765-60f0-46cf-94ad-cbc693657214/download58784965df980ea93b90eecc6b36800eMD5520.500.12442/15969oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/159692024-11-22 03:00:34.24http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesembargo2050-12-29https://bonga.unisimon.edu.coRepositorio Digital Universidad Simón Bolívarrepositorio.digital@unisimon.edu.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 |