Estrés académico y laboral en estudiantes de la Universidad Simón Bolívar de la jornada nocturna y su relación con el bienestar subjetivo
El estrés académico y laboral constituye una problemática relevante en el ámbito universitario, especialmente en estudiantes que combinan el estudio con el trabajo, ya que puede afectar su bienestar psicológico, rendimiento y calidad de vida. En este contexto, resulta fundamental comprender cómo est...
- Autores:
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Gómez Salamanca, María Fernanda
Otalora Rojas, Karen Natalia
Pita Blanco, Angelly Natalia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17267
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/17267
- Palabra clave:
- Estrés académico
Estrés laboral
Bienestar subjetivo
Afrontamiento
Estudiantes universitarios
Academic stress
Work stress
Subjective well-being
Coping
University students
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| Summary: | El estrés académico y laboral constituye una problemática relevante en el ámbito universitario, especialmente en estudiantes que combinan el estudio con el trabajo, ya que puede afectar su bienestar psicológico, rendimiento y calidad de vida. En este contexto, resulta fundamental comprender cómo estas formas de estrés influyen en el bienestar subjetivo, entendido como la evaluación personal de la propia vida y satisfacción general. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el estrés académico, el estrés laboral y el bienestar subjetivo en los estudiantes de jornada nocturna de la Universidad Simón Bolívar, sede Cúcuta. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y correlacional, en la que participaron 139 estudiantes que estudian y trabajan. Para la recolección de datos se aplicaron los instrumentos IEA, OIT-OMS y BIARE. Los resultados mostraron niveles bajos de estrés académico y laboral, junto con niveles medios y altos de bienestar subjetivo. No se encontró relación significativa entre el estrés académico y el bienestar subjetivo; sin embargo, se evidenció una correlación positiva y moderada entre el bienestar y el estrés laboral, lo que indica que los estudiantes con mayor bienestar perciben las exigencias laborales de manera más manejable y equilibrada. |
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