Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita
El desarrollo personal de los jóvenes en educación secundaria es fundamental para su integración social y éxito profesional, destacándose la necesidad de incluir habilidades blandas dentro del proceso formativo. Estas competencias no siempre son abordadas formalmente en el currículo, por lo que el o...
- Autores:
-
Carrero Castaño, Yennifer Alexandra
Hermosilla López, Sebastián David
Amézquita Márquez, Laura Natalia
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Corporación Universitaria Remington
- Repositorio:
- Repositorio institucional Uniremington
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/8504
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/8504
- Palabra clave:
- Habilidades blandas
Habilidades de negociación
Educación media
Capacitación juvenil
Soft skills
Negotiation competencies
Secondary education
Youth training
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
| id |
URemingtn2_fe767e5a12c7d5da6446baf81e0a0bb1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/8504 |
| network_acronym_str |
URemingtn2 |
| network_name_str |
Repositorio institucional Uniremington |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| dc.title.eng.fl_str_mv |
Identifying Power Skills and Negotiation Competencies in Secondary Education Students : The Integrado Educational Institution in Cómbita |
| title |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| spellingShingle |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita Habilidades blandas Habilidades de negociación Educación media Capacitación juvenil Soft skills Negotiation competencies Secondary education Youth training |
| title_short |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| title_full |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| title_fullStr |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| title_full_unstemmed |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| title_sort |
Diagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado Cómbita |
| dc.creator.fl_str_mv |
Carrero Castaño, Yennifer Alexandra Hermosilla López, Sebastián David Amézquita Márquez, Laura Natalia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Carrero Castaño, Yennifer Alexandra Hermosilla López, Sebastián David Amézquita Márquez, Laura Natalia |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Habilidades blandas Habilidades de negociación Educación media Capacitación juvenil |
| topic |
Habilidades blandas Habilidades de negociación Educación media Capacitación juvenil Soft skills Negotiation competencies Secondary education Youth training |
| dc.subject.eng.fl_str_mv |
Soft skills Negotiation competencies Secondary education Youth training |
| description |
El desarrollo personal de los jóvenes en educación secundaria es fundamental para su integración social y éxito profesional, destacándose la necesidad de incluir habilidades blandas dentro del proceso formativo. Estas competencias no siempre son abordadas formalmente en el currículo, por lo que el objetivo de esta investigación fue diagnosticar las necesidades de formación en power skills y habilidades de negociación entre los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la Institución Educativa Integrado Cómbita, para diseñar un módulo educativo pertinente. La metodología implementada tuvo de un enfoque cuantitativo y descriptivo mediante encuestas estructuradas, dirigidas a todos los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la institución y a los directores de grado, coordinador académico y psico-orientadora. Los resultados muestran que, desde la perspectiva estudiantil, existe un desarrollo moderado de habilidades como el trabajo en equipo, aunque con deficiencias en negociación y resolución de conflictos, en contraste, los docentes perciben un desarrollo limitado en áreas clave como liderazgo y comunicación, esta diferencia revela la importancia de generar e implementar un módulo formativo que fortalezca las habilidades blandas a través de estrategias prácticas, como simulaciones y juegos de rol, promoviendo así un aprendizaje más consciente, colaborativo y adaptado a las exigencias del entorno social y laboral. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-11-06T21:04:21Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-11-06T21:04:21Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Carrero Castaño, Y. A., Hermosilla, S., & Amézquita Márquez, L. N. (2025). Diagnóstico Competencias en Power Skills y Negociación en Jóvenes de Educación media: Institución Educativa Integrado Cómbita. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 13(2), e8/1–20. https://doi.org/10.22209/rhs.v13n2a08 |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
2339-4196 (En línea) |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/8504 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.22209/rhs.v13n2a08 |
| identifier_str_mv |
Carrero Castaño, Y. A., Hermosilla, S., & Amézquita Márquez, L. N. (2025). Diagnóstico Competencias en Power Skills y Negociación en Jóvenes de Educación media: Institución Educativa Integrado Cómbita. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 13(2), e8/1–20. https://doi.org/10.22209/rhs.v13n2a08 2339-4196 (En línea) 10.22209/rhs.v13n2a08 |
| url |
https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/8504 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025 |
| dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
20 p. |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Remington |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín (Antioquia, Colombia) |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Dirección de Humanidades |
| institution |
Corporación Universitaria Remington |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/d52805fc-0886-4c52-bb74-73a3cd56b5fe/download https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/9766df61-493e-4ce5-9436-ca3e8e434d0f/download https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/f3593fcb-eb99-4c51-8223-d8880fb53c56/download https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/c163fdfb-5ef9-430e-88e7-d331d9dacd3a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c98482b52004e9009c1c4d4b57d2ae0f b65bddf288c0bb21da11f625906afa20 e2467730593e99fc2ff3ffc1d9bb886a 570bd12f6f664b8139b15251b748401f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UNIREMINGTON |
| repository.mail.fl_str_mv |
biblioteca@uniremington.edu.co |
| _version_ |
1851059208013742080 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Carrero Castaño, Yennifer AlexandraHermosilla López, Sebastián DavidAmézquita Márquez, Laura Natalia2025-11-06T21:04:21Z2025-11-06T21:04:21Z2025Carrero Castaño, Y. A., Hermosilla, S., & Amézquita Márquez, L. N. (2025). Diagnóstico Competencias en Power Skills y Negociación en Jóvenes de Educación media: Institución Educativa Integrado Cómbita. RHS-Revista Humanismo Y Sociedad, 13(2), e8/1–20. https://doi.org/10.22209/rhs.v13n2a082339-4196 (En línea)https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/850410.22209/rhs.v13n2a08El desarrollo personal de los jóvenes en educación secundaria es fundamental para su integración social y éxito profesional, destacándose la necesidad de incluir habilidades blandas dentro del proceso formativo. Estas competencias no siempre son abordadas formalmente en el currículo, por lo que el objetivo de esta investigación fue diagnosticar las necesidades de formación en power skills y habilidades de negociación entre los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la Institución Educativa Integrado Cómbita, para diseñar un módulo educativo pertinente. La metodología implementada tuvo de un enfoque cuantitativo y descriptivo mediante encuestas estructuradas, dirigidas a todos los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la institución y a los directores de grado, coordinador académico y psico-orientadora. Los resultados muestran que, desde la perspectiva estudiantil, existe un desarrollo moderado de habilidades como el trabajo en equipo, aunque con deficiencias en negociación y resolución de conflictos, en contraste, los docentes perciben un desarrollo limitado en áreas clave como liderazgo y comunicación, esta diferencia revela la importancia de generar e implementar un módulo formativo que fortalezca las habilidades blandas a través de estrategias prácticas, como simulaciones y juegos de rol, promoviendo así un aprendizaje más consciente, colaborativo y adaptado a las exigencias del entorno social y laboral.The personal development of young secondary school students is essential for their social integration and professional success. In this regard, the inclusion of soft skills in the educational process has become increasingly important. However, these skills are not always formally addressed within the curriculum. The objective of this study, therefore, was to identify training needs in power skills and negotiation competencies among tenth- and eleventh-grade students at the Integrado Educational Institution in Cómbita, with the aim of designing a relevant educational module. The research followed a quantitative and descriptive approach, employing structured surveys administered to all tenth- and eleventh-grade students, as well as to grade directors, academic coordinators, and counselors at the institution. The findings indicate thar while students demonstrate moderate development of skills such as teamwork, they show significant weaknesses in negotiation and conflict resolution. Teachers, on the other hand, perceive limited development in core areas such as leadership and communication. This divergence underscores the importance of designing and implementing a training module that strengthens soft skills through practical strategies—simulations and role-playing activities—fostering more intentional and collaborative learning aligned with the demands of contemporary social and professional environment.20 p.application/pdfspaCorporación Universitaria RemingtonMedellín (Antioquia, Colombia)Dirección de HumanidadesHabilidades blandasHabilidades de negociaciónEducación mediaCapacitación juvenilSoft skillsNegotiation competenciesSecondary educationYouth trainingDiagnóstico de competencias en Power Skills y negociación en Jóvenes de Educación media : Institución Educativa Integrado CómbitaIdentifying Power Skills and Negotiation Competencies in Secondary Education Students : The Integrado Educational Institution in CómbitaArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTArtículo de revistaPublicationORIGINALRHS_a08v13n2.pdfRHS_a08v13n2.pdfapplication/pdf588183https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/d52805fc-0886-4c52-bb74-73a3cd56b5fe/downloadc98482b52004e9009c1c4d4b57d2ae0fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8126https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/9766df61-493e-4ce5-9436-ca3e8e434d0f/downloadb65bddf288c0bb21da11f625906afa20MD52TEXTRHS_a08v13n2.pdf.txtRHS_a08v13n2.pdf.txtExtracted texttext/plain55896https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/f3593fcb-eb99-4c51-8223-d8880fb53c56/downloade2467730593e99fc2ff3ffc1d9bb886aMD53THUMBNAILRHS_a08v13n2.pdf.jpgRHS_a08v13n2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4291https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/c163fdfb-5ef9-430e-88e7-d331d9dacd3a/download570bd12f6f664b8139b15251b748401fMD54123456789/8504oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/85042025-11-07 11:55:14.105https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2025open.accesshttps://repositorio.uniremington.edu.coRepositorio UNIREMINGTONbiblioteca@uniremington.edu.coQ0MgQlktTkMtU0EgNC4wIERFRUQKQXR0cmlidXRpb24tTm9uQ29tbWVyY2lhbC1TaGFyZUFsaWtlIDQuMCBJbnRlcm5hdGlvbmFsCmh0dHBzOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1zYS80LjAv |