Algunas posibilidades de incorporación de la web 2.0 en la educación

El presente artículo de reflexión tiene como objetivo aportar a la discusión sobre la incorporación de las herramientas de la web 2.0 en la educación. Para ello, se comienza presentando las características de la web 2.0 de interactividad, sistema de gestión de contenidos, indexación. Se continúa planteando la relación existente entre la web 2.0 y el usuario, lo que permite desarrollar la idea de aprendizaje social. Para precisar el concepto en la perspectiva de una utilización didáctica, se hace una breve descripción de algunas herramientas y sus posibilidades de uso en la escuela: podcast, blog, wikis, webquest, redes sociales, conferencias electrónicas. Dentro de las conclusiones se encuentra que es oportuno que la escuela incorpore pedagógica y didácticamente, dentro de sus dinámicas institucionales, los recursos de la web 2.0. 

• Autores: Ocampo Zapata, Diego Alejandro; Calle Álvarez, Gerzon Yair
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Corporación Universitaria Remington
• Repositorio: Repositorio institucional Uniremington
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/1711
• Acceso en línea: https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/1711; http://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/338
• Palabra clave: Electronic conference; education; podcast; social network; webquest; Web 2.0.; Conferencia electrónica; Educación; Podcast; Red social; Webquest; Web 2.0
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)