(2019). Análisis preliminares, propio de una ingeniería didáctica: “un aporte didáctico para la enseñanza del concepto de volumen”.
Chicago Style (17th ed.) CitationAnálisis Preliminares, Propio De Una Ingeniería Didáctica: “un Aporte Didáctico Para La Enseñanza Del Concepto De Volumen”. 2019.
MLA (8th ed.) CitationAnálisis Preliminares, Propio De Una Ingeniería Didáctica: “un Aporte Didáctico Para La Enseñanza Del Concepto De Volumen”. 2019.
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