Palabras ancestrales : una mirada desde la ciudad secuencia didáctica para animación de lectura de literaturas indígenas contemporáneas en contextos de educación informal

Esté trabajo ha suscitado una exploración desde la secuencia didáctica a la animación de lectura para revisar una selección de obras indígenas contemporáneas colombianas. Explorando así a autores de origen Wayuu, Uitoto, Camentsá y Yanacona. Los textos se encuentran compilados en el libro Pütchi Biyá Uai por el escritor e investigador Miguel Rocha. Esta secuencia se ejecutó con una población de jóvenes en un contexto de educación informal en los espacios de la academia Musicarte. Se implementaron estrategias didácticas buscando acercar a los jóvenes a la experiencia de lectura de un corpus indígena contemporáneo. Los textos fueron abordados a través de grandes temas, como lo son: la literatura indígena contemporánea, el mito, el viaje del héroe y los ciclos.

• Autores: Vallejo Arias, Valentina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad del Valle
• Repositorio: Repositorio Digital Univalle
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/38127
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10893/38127
• Palabra clave: Animación de la lectura; Secuencia didáctica; Literatura indigena colombiana; Educación informal; Autores indígenas
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/