La innovación como proceso y no consecuencia

El presente trabajo se enfoca en la gestión de la innovación como una secuencia ordenada de cinco fases a seguir. Estas cinco fases se denominan modelo EMOI (Excellence in the management of organizational innovation). Cada fase posee una serie de herramientas y competencias que llevan a este modelo...

Full description

Autores:
Caro Niño, Oscar Ricardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.umng.edu.co:10654/39170
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10654/39170
Palabra clave:
INNOVACION
REALIDAD VIRTUAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
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Innovación
STEM
Realidad aumentada
EMOI
Innovation
STEM
Augmented reality
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description El presente trabajo se enfoca en la gestión de la innovación como una secuencia ordenada de cinco fases a seguir. Estas cinco fases se denominan modelo EMOI (Excellence in the management of organizational innovation). Cada fase posee una serie de herramientas y competencias que llevan a este modelo a sobresalir en el mundo de la innovación. Algunas de estas herramientas se presentan en este trabajo para mostrar su eficiencia dando solución a una problemática actual como lo es el rápido crecimiento mundial del sector de la tecnología y la falta de educación STEM.
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These five phases are called the EMOI model (Excellence in the management of organizational innovation). Each phase has a series of tools and competencies that lead this model to excel in the world of innovation. Some of these tools are presented in this work to show their efficiency in solving a current problem such as the rapid global growth of the technology sector and the lack of STEM education.Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La innovación como proceso y no consecuenciaInnovation as a process and not a consequenceINNOVACIONREALIDAD VIRTUALTECNOLOGIA DE LA INFORMACIONEMOIInnovaciónSTEMRealidad aumentadaEMOIInnovationSTEMAugmented realityTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fIngeniería en MecatrónicaFacultad de IngenieríaUniversidad Militar Nueva GranadaBhat, J. (2017). Attention spans in the age of technology. Advocate, Recuperado de https://www.nami.org/Blogs/NAMI-Blog/August-2017/Attention-Spans-in-the-Age-of-TechnologyCentro de formación permanente - universitat politècnica de valència. (2020). Recuperado de http://aplicat.upv.es/exploraupv/En el mundo hay más celulares que humanos. (2017, -12-18T18:03:57+00:00). Recuperado de https://otitelecom.org/telecomunicaciones/mundo-mas-celulares-humanos/Hawk, W., & Powers, R. (2015). Importance of data occupations in the U.S. economy : Economics and statistics administration issue briefs;2015 ASI 2006-8.3;ESA issue brief no. 01-15. (). Recuperado de https://statistical.proquest.com/statisticalinsight/result/pqpresultpage.previewtitle?docType=PQSI&titleUri=/content/2015/2006-8.3.xmlKoralek, D. (2015). Ten things children learn from block play. 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Recuperado de https://www.accenture.com/us-en/blogs/bloglandingpage/blogpostpage?wppreview=45257Calle 100ORIGINALCaroOscarRicardo2021.pdfCaroOscarRicardo2021.pdfEnsayoapplication/pdf286934https://repository.umng.edu.co/bitstreams/0b016dc2-1717-4118-b168-383054ea09bb/downloadeec4c8e06f3bc2ff5c385836647906afMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83420https://repository.umng.edu.co/bitstreams/e8db1728-e95b-4aec-9156-d56c7b3a930a/downloada609d7e369577f685ce98c66b903b91bMD52THUMBNAILCaroOscarRicardo2021.pdf.jpgCaroOscarRicardo2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6423https://repository.umng.edu.co/bitstreams/04d21691-02fd-4008-bac9-6e090f4ff23c/downloadd1cf91bc1b78c5210230cab6de3229cbMD5310654/39170oai:repository.umng.edu.co:10654/391702021-11-23 01:03:30.605http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional 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