Los retos que asume el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada frente a las exigencias de la Industria 4.0
El concepto de Industria 4.0, o cuarta revolución, se ha popularizado en la sociedad, puesto que los cambios en la tecnología son rápidos e involucran distintos aspectos de la vida cotidiana de los seres humanos. Explican que los elementos de la Industria 4.0 son fundamentalmente nueve, Dichos eleme...
- Autores:
-
Angarita Bohorquez, Daniel Sebastian
Silva Figueroa, Yesith Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/38564
- Palabra clave:
- INGENIERIA INDUSTRIAL
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
INNOVACION
industry 4.0
Industry 4.0 requirements
Elements of Industry 4.0
General competences
Specific skills
Industrial engineering
Industria 4.0
Exigencias de la Industria 4.0
Elementos de la Industria 4.0
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El concepto de Industria 4.0, o cuarta revolución, se ha popularizado en la sociedad, puesto que los cambios en la tecnología son rápidos e involucran distintos aspectos de la vida cotidiana de los seres humanos. Explican que los elementos de la Industria 4.0 son fundamentalmente nueve, Dichos elementos tienen ciertas implicaciones a nivel económico, industrial, social y medio ambiental; lo que presupone un nuevo paradigma de desarrollo tecnológico y de innovación. Una de las dificultades que se presenta en las organizaciones es el desconocimiento para transformar, actualizar y modernizar procesos, como de gestionar procesos acordes con dichas necesidades. De hecho, el propósito de la Industria 4.0 es ayudar e impulsar a las empresas a usar de manera efectiva y productiva las ventajas y los beneficios que ofrecen la tecnología y las innovaciones actuales para el negocio, por tal razon resulta pertinente realizar una revisión de las competencias desarrolladas y adquiridas por un estudiante de Ingeniería Industrial y egresado de la Universidad y cómo se relacionan con las exigencias de la Industria 4.0 y sus elementos constitutivos. |
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Arancibia, V. H. y Díaz, R. (2002). El Enfoque de las Competencias Laborales: Historia, Definiciones y Generación de un Modelo de Competencias para las Organizaciones y las Personas.Psyke, 11 (2), 207-214. Ardila Ramos, L. (2019). Proyecto de acreditación ABET y el impacto con la cuarta revolución industrial. Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá Arias, F. El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Editorial Episteme. Caracas Ariza, C. y Amaya, D. (2008) Laboratorio remoto aplicada a la educación a distancia. Revista de Ingeniería Neogranadina, 18 (2), 131-145 Bahamón Dussán, A. y Navas Miranda, P. (2018). Modelo para la implementación del proyecto ABET 2020 en la facultad de ingeniería de la UMNG [Trabajo de grado]. Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá Barros, T. (2017). La Industria 4.0: Aplicaciones e Implicaciones. Universidad de Sevilla, Escuela Técnica Superior de Ingeniería. Sevilla, España. 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Una de las dificultades que se presenta en las organizaciones es el desconocimiento para transformar, actualizar y modernizar procesos, como de gestionar procesos acordes con dichas necesidades. De hecho, el propósito de la Industria 4.0 es ayudar e impulsar a las empresas a usar de manera efectiva y productiva las ventajas y los beneficios que ofrecen la tecnología y las innovaciones actuales para el negocio, por tal razon resulta pertinente realizar una revisión de las competencias desarrolladas y adquiridas por un estudiante de Ingeniería Industrial y egresado de la Universidad y cómo se relacionan con las exigencias de la Industria 4.0 y sus elementos constitutivos.The concept of Industry 4.0, or fourth revolution, has become popular in society, since changes in technology are rapid and involve different aspects of the daily life of human beings. They explain that the elements of Industry 4.0 are fundamentally nine. These elements have certain implications at an economic, industrial, social and environmental level; which presupposes a new paradigm of technological development and innovation. One of the difficulties that occurs in organizations is the lack of knowledge to transform, update and modernize processes, as well as to manage processes according to these needs. In fact, the purpose of Industry 4.0 is to help and encourage companies to use effectively and productively the advantages and benefits offered by current technology and innovations for the business, for this reason it is pertinent to carry out a review of the competences developed and acquired by an Industrial Engineering student and graduate of the University and how they relate to the demands of Industry 4.0 and its constituent elements.Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoLos retos que asume el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada frente a las exigencias de la Industria 4.0The challenges assumed by the Industrial Engineering program of the Nueva Granada Militar University in from of the requirements of Industry 4.0INGENIERIA INDUSTRIALTECNOLOGIA DE LA INFORMACIONINNOVACIONindustry 4.0Industry 4.0 requirementsElements of Industry 4.0General competencesSpecific skillsIndustrial engineeringIndustria 4.0Exigencias de la Industria 4.0Elementos de la Industria 4.0Competencias generalesCompetencias específicasIngenieria industrialTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fIngeniería IndustrialFacultad de IngenieríaUniversidad Militar Nueva GranadaArancibia, V. 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