Identificación de las habilidades gerenciales para establecer el impacto de las nuevas designaciones y disposiciones producto de la elección del rector de una Institución de Educación Superior

El objeto principal de este ensayo es identificar cuáles son las habilidades, conocimientos, aptitudes, actitudes y tipo de relacionamiento que debe tener el rector de una institución de educación superior al momento de asumir el cargo; y como sus decisiones llegan a afectar positiva o negativamente...

Full description

Autores:
Basto Díaz, Andres Felipe
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/44016
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/44016
Palabra clave:
TOMA DE DECISIONES
Management skills
Management decision-making
Educational evolution
HEI directors
Administrative processes.
ADMINISTRACION UNIVERSITARIA
habilidades gerenciales
Toma de decisiones gerenciales
Evolución educativa
Directivos IES
Procesos administrativos.
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description El objeto principal de este ensayo es identificar cuáles son las habilidades, conocimientos, aptitudes, actitudes y tipo de relacionamiento que debe tener el rector de una institución de educación superior al momento de asumir el cargo; y como sus decisiones llegan a afectar positiva o negativamente la cultura organizacional, ya que, si bien una Universidad se considera una empresa, presenta ciertas diferencias respecto a una de un sector productivo, por lo que, el manejo sufre diversas variaciones a tener en cuenta para que se encuentre alineado con los objetivos de la institución. Así mismo se quiere determinar el grado de productividad y de qué forma se ve afectada a raíz de la designación del rector de una Universidad y los cambios sufridos tanto a nivel organizacional en las diferentes dependencias como en los diversos procesos que se llevan a cabo al interior de la institución.
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Así mismo se quiere determinar el grado de productividad y de qué forma se ve afectada a raíz de la designación del rector de una Universidad y los cambios sufridos tanto a nivel organizacional en las diferentes dependencias como en los diversos procesos que se llevan a cabo al interior de la institución.Tabla de contenido Resumen 4 Abstract 4 Introducción 5 1. Contexto educativo de las instituciones de educación superior – IES en Colombia 6 2. Habilidades gerenciales que debe poseer el rector de una Universidad 12 3. Evidencia de incremento o disminución de la productividad a raíz de la elección de un nuevo rector de una Universidad y la repercusión en el desempeño laboral de los colaboradores de la institución. 19 Conclusiones 23 Referencias 24 Anexos 26The main object of this essay is to identify what are the skills, knowledge, aptitudes, attitudes and type of relationship that the rector of a higher education institution must have at the moment of assuming the position and how his decisions come to positively or negatively affect the organizational culture, since although a University is considered a company, it presents certain differences with respect to one of a productive sector, for which the management undergoes several variations to be taken into account so that it is aligned with the objectives of the institution. Likewise, we want to determine the degree of productivity and how it is affected as a result of the appointment of the rector of a University and the changes suffered both at the organizational level in the different dependencies and in the various processes that are carried out within the institution.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoIdentificación de las habilidades gerenciales para establecer el impacto de las nuevas designaciones y disposiciones producto de la elección del rector de una Institución de Educación SuperiorIdentification of managerial skills to establish the impact of new appointments and provisions resulting from the election of the rector of a Higher Education InstitutionTOMA DE DECISIONESManagement skillsManagement decision-makingEducational evolutionHEI directorsAdministrative processes.ADMINISTRACION UNIVERSITARIAhabilidades gerencialesToma de decisiones gerencialesEvolución educativaDirectivos IESProcesos administrativos.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Alta GerenciaFacultad de Estudios a DistanciaUniversidad Militar Nueva GranadaBayona, J. F., Altbach, P. G., Reisberg, L., Rumbley, L., Salmi, J., Santamaría, J. H. C., González, D. G., Monroy, A. H., Vélez, C. M., Guzmán, C., de Wit, H., Kouwenaar, K., Vélez, J., Chaparro, F., Toro, J. R., Gómez, A. M., Dokú, K. C., Rodríguez, J. C. C., Wasserman, M., … Abondano, J. M. R. (2014). Retos de la educación superior en Colombia. In A. R. Varelo & I. F. Pacheco (Eds.), Educación superior en Colombia: Doce propuestas para la próxima década (1st ed., pp. 63–88). Editorial Universidad del Norte. http://www.jstor.org/stable/j.ctt1c3q01m.7Castaño-Duque, G. A., & García-Serna, L. (2012). Una revisión teórica de la calidad de la educación superior en el contexto colombiano. Educación y Educadores, 15(2), 219-243. http://ezproxy.umng.edu.co:2048/login?url=https://www-proquest-com.ezproxy.umng.edu.co/scholarly-journals/una-revisión-teórica-de-la-calidad-educación/docview/1323499254/se-2Castro, M. C. (2017). 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