Percepción de los estudiantes de fisioterapia de la universidad del rosario, acerca del Hospital Militar Central como ambiente de aprendizaje durante el periodo 2016- 2017

Este ensayo argumentativo pretende hacer una reflexión alrededor de la Percepción que tienen los estudiantes de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, con respecto al Hospital Militar Central como ambiente de aprendizaje en el desarrollo de su práctica clínica, como escenario vital en el proces...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/16107
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/16107
Palabra clave:
Percepción
Fisioterapia
Ambiente de Aprendizaje
Relación Docencia- Servicio
FISIOTERAPIA - ENSEÑANZA
AMBIENTE EDUCATIVO
PERCEPCION SOCIAL
Perception
Physiotherapy
Learning environment
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spelling Carrera, PatriciaPrieto Trujillo, Andrea Cristinaandreajdp@yahoo.com.coEspecialista en Docencia UniversitariaCalle 1002017-06-28T20:45:15Z2019-12-30T17:12:53Z2017-06-28T20:45:15Z2019-12-30T17:12:53Z2017-03-23http://hdl.handle.net/10654/16107Este ensayo argumentativo pretende hacer una reflexión alrededor de la Percepción que tienen los estudiantes de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, con respecto al Hospital Militar Central como ambiente de aprendizaje en el desarrollo de su práctica clínica, como escenario vital en el proceso de formación, ya que permite obtener habilidades y destrezas, reforzar los conocimientos adquiridos y aproximar a los estudiantes al mundo laboral con alto sentido ético y humano.This argumentative essay intends to make a reflection around the Perception that the students of Physiotherapy of the University of the Rosario, with respect to the Central Military Hospital as a learning environment in the development of its clinical practice, as a vital stage in the formation process, since it allows to acquire abilities and skills, to reinforce the acquired knowledge and to bring the students closer to the labor world with a high ethical and human sense.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaPercepciónFisioterapiaAmbiente de AprendizajeRelación Docencia- ServicioFISIOTERAPIA - ENSEÑANZAAMBIENTE EDUCATIVOPERCEPCION SOCIALPerceptionPhysiotherapyLearning environmentTeaching- service relationshipPercepción de los estudiantes de fisioterapia de la universidad del rosario, acerca del Hospital Militar Central como ambiente de aprendizaje durante el periodo 2016- 2017Perception of Students of Physiotherapy at the University of the Rosario, about the Central Military Hospital as a learning environment during the period 2016- 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fASCOFI. 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Actividades Académicas en contextos Clínicos por especialidades: Percepción de los Estudiantes. Investigación en Educación Médica, 2(1), 25-36. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/pdf/iem/v2n5/v2n5a5.pdfHamui-Sutton, V. (16 de Julio de 2013). La Técnica de grupos focales. Investigación en Educación Médica, 2(1), 55-60.Moreno, P. G. (2013). Percepción de los Estudiantes de Enfermeria sobre el Ambiente de Aprendizaje durante sus Prácticas Clínicas. Cuidarte, 4(1), 444-449.Oviedo, G. (1 de agosto de 2004). La definición del concepto de Percepción en Psicología con base en la teoría Gestalt. Recuperado el 6 de Febrero de 2017, de Scielo: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-885X2004000200010&script=sci_arttext&tlng=enPegalajar. (2016). Percepciones del alumnado de Posgrado acerca de la Metodología Docente y Evaluativa. Profesorado, 20(2), 98-113.Portafolio, H. M. (1 de Agosto de 2014). Portafolio de Servicios. 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