El coaching como herramienta del liderazgo estratégico en las fuerzas militares de Colombia
14 páginas.
- Autores:
-
Triana García, Michael Andrés
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
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- oai:repository.umng.edu.co:10654/17199
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10654/17199
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- ADMINISTRACION DE PERSONAL
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CHIAVENATO, I. Introducción a la teoría general de la administración. México: Editorial Mc Graw Hill, 2003 Constitución Política de Colombia. 1991. De la fuerza pública. Escuela Superior de Guerra Centro de Estudios Estratégicos en Seguridad y Defensa Nacional. MEDINA, R. Teoría del conocimiento en el contexto de las decisiones gerenciales en Colombia. Tesis de Posgrado en Alta Gerencia, Universidad Militar Nueva Granada, 2010. Presentación powerpoint del Ministerio de Defensa. Grupo Asesor de la Campaña – GAC. Bogotá. 2013. Real Academia Española. Diccionario de la real academia. 2013. Ravier, L. (2010). Arte y ciencia del coaching. Su historia, filosofía y esencia. Genealogía del coaching. Editorial Dunken. p. 80. López Quintás, A. (2014). El libro de los grandes valores. Biblioteca de Autores Cristianos Madrid. SOLORZANO, G.El Líder Militar. Abril de 2001. ASOCAJAS. Una visión desde el sistema de subsidio familiar, 2011. Disponible en: http://www.confecamaras.org.co/Documentos/Asambleas/Memorias_asamblea_48/4J_Una_vision_desde_el_Sistema_de_Subsidio_Familiar.pdf. ESCUELA MILITAR. (2013). El Liderazgo Militar. Extraído de: http://www.escuela-militar.com/blog/index.php/general/el-liderazgo-militar/ |
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Solano Jiménez, Mayden YolimaTriana García, Michael AndrésEspecialista en Alta GerenciaEspecialista en Alta GerenciaCampus UMNG2018-02-23T13:36:09Z2019-12-30T17:26:49Z2018-02-23T13:36:09Z2019-12-30T17:26:49Z2017-10-22https://hdl.handle.net/10654/1719914 páginas.Con el fin de lograr progreso en las Fuerzas Militares de Colombia se busca mejorar el liderazgo que en la actualidad se vive al interior de las fuerzas integrando técnicas de coaching en la educación del liderazgo estratégico en las escuelas de formación militar y así contribuir al mejoramiento y al cumplimiento de su misión.In order to achieve progress in the Military Forces of Colombia, we seek to improve the leadership that currently exists within the forces integrating coaching techniques in the education of strategic leadership in military training schools and thus contribute to the improvement and to the fulfillment of its mission.Especializaciónpdfapplication/pdfspaspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Alta GerenciaEstudios a Distancia - Especialización en Alta GerenciaFacultad de Estudios a DistanciaDerechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2El coaching como herramienta del liderazgo estratégico en las fuerzas militares de ColombiaCoaching as a tool of strategic leadership in the military forces of Colombiainfo:eu-repo/semantics/otherTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/workingPaperTexthttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042ADMINISTRACION DE PERSONALLIDERAZGOFUERZAS ARMADASCoachingLiderançaForças MilitaresCoachingLiderazgoFuerzas MilitaresCHIAVENATO, I. Introducción a la teoría general de la administración. México: Editorial Mc Graw Hill, 2003Constitución Política de Colombia. 1991. De la fuerza pública.Escuela Superior de Guerra Centro de Estudios Estratégicos en Seguridad y Defensa Nacional.MEDINA, R. Teoría del conocimiento en el contexto de las decisiones gerenciales en Colombia. Tesis de Posgrado en Alta Gerencia, Universidad Militar Nueva Granada, 2010.Presentación powerpoint del Ministerio de Defensa. Grupo Asesor de la Campaña – GAC. Bogotá. 2013.Real Academia Española. Diccionario de la real academia. 2013.Ravier, L. (2010). Arte y ciencia del coaching. Su historia, filosofía y esencia. Genealogía del coaching. Editorial Dunken. p. 80.López Quintás, A. (2014). El libro de los grandes valores. Biblioteca de Autores Cristianos Madrid.SOLORZANO, G.El Líder Militar. Abril de 2001.ASOCAJAS. Una visión desde el sistema de subsidio familiar, 2011. Disponible en: http://www.confecamaras.org.co/Documentos/Asambleas/Memorias_asamblea_48/4J_Una_vision_desde_el_Sistema_de_Subsidio_Familiar.pdf.ESCUELA MILITAR. (2013). El Liderazgo Militar. Extraído de: http://www.escuela-militar.com/blog/index.php/general/el-liderazgo-militar/ORIGINALTRIANAGARCIAMICHAEL2017.pdfMonografíaapplication/pdf340912https://repository.umng.edu.co/bitstreams/ea8881a6-a71a-4f2e-bb93-9de9bc77cbc2/download0b1142adda248a817bf54a9b6763bd46MD51LICENSElicense.txttext/plain1521https://repository.umng.edu.co/bitstreams/3936abaf-b0a7-44e9-904e-b3ac67aea73e/download57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTTRIANAGARCIAMICHAEL2017.pdf.txtExtracted texttext/plain27327https://repository.umng.edu.co/bitstreams/c01bb851-591f-4c1b-a7b1-3bb66e267444/downloadd8e14106fb6cdf6b5eb5390ca060775bMD53THUMBNAILTRIANAGARCIAMICHAEL2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5680https://repository.umng.edu.co/bitstreams/4d9fa073-e5f0-4d37-a570-70dfbbe662a6/download463740ef3f6a990b68c4cdf6db589facMD5410654/17199oai:repository.umng.edu.co:10654/171992019-12-30 12:26:49.47https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.coRWwgYXV0b3IgZGUgbGEgb2JyYSAodGVzaXMsIG1vbm9ncmFmw61hIG8gdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyksIGFjdHVhbmRvIGVuIG5vbWJyZSBwcm9waW8sCkhhY2UgZW50cmVnYSBkZWwgZWplbXBsYXIgcmVzcGVjdGl2byB5IGRlIHN1cyBhbmV4b3MgZW4gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG8gZWxlY3Ryw7NuaWNvLgoKWSBhdXRvcml6YSBhIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIE1JTElUQVIgTlVFVkEgR1JBTkFEQSwgcGFyYSBxdWUgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW46CgotIExleSAyMyBkZSAxOTgyCi0gTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMKLSBEZWNpc2nDs24gQW5kaW5hIDM1MSBkZSAxOTkzCi0gRGVjcmV0byA0NjAgZGUgMTk5NQoKeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlIHkgdXNlIHBvciBjdWFscXVpZXIgbWVkaW8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2NlciwKbG9zIGRlcmVjaG9zIHBhdHJpbW9uaWFsZXMgZGUgcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSwgdHJhbnNmb3JtYWNpw7NuIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbiBkZSBsYSBvYnJhIApvYmpldG8gZGVsIHByZXNlbnRlIGRvY3VtZW50by4KClBBUsOBR1JBRk86IExhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgaGFjZSBleHRlbnNpdmEgbm8gc8OzbG8gYSBsYXMgZmFjdWx0YWRlcyB5IGRlcmVjaG9zIGRlIHVzbyBzb2JyZQpsYSBvYnJhIGVuIGZvcm1hdG8gbyBzb3BvcnRlIG1hdGVyaWFsLCBzaW5vIHRhbWJpw6luIHBhcmEgZm9ybWF0byB2aXJ0dWFsLCBlbGVjdHLDs25pY28sIGRpZ2l0YWwsIHkgY3V5byB1c28gc2UgZGUgZW4gcmVkLAppbnRlcm5ldCwgZXh0cmFuZXQsIGludHJhbmV0LCBldGMuLCB5IGVuIGdlbmVyYWwgZW4gY3VhbHF1aWVyIGZvcm1hdG8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2Nlci4KCkVMIEVTVFVESUFOVEUgLSBBVVRPUiwgbWFuaWZpZXN0YSBxdWUgbGEgb2JyYSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIHJlYWxpesOzIHNpbiB2aW9sYXIKbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8gbGEgb2JyYSBlcyBkZSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSB0aWVuZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBzb2JyZSBsYSBtaXNtYS4KClBBUsOBR1JBRk86IEVuIGNhc28gZGUgcHJlc2VudGFyc2UgY3VhbHF1aWVyIHJlY2xhbWFjacOzbiBvIGFjY2nDs24gcG9yIHBhcnRlIGRlIHVuIHRlcmNlcm8gZW4gY3VhbnRvIGEgCmxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBzb2JyZSBsYSBvYnJhIGVuIGN1ZXN0acOzbiwgRUwgRVNUVURJQU5URSAtIEFVVE9SLCBhc3VtaXLDoSB0b2RhIGxhIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCwgCnkgc2FsZHLDoSBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcyBsYSB1bml2ZXJzaWRhZCBhY3TDumEgY29tbyAKdW4gdGVyY2VybyBkZSBidWVuYSBmZS4K |