Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología
En el contexto de la educación actual y en este caso en la dermatología es frecuente encontrar desmotivación en lo estudiantes de pre y postgrado. El presente ensayo plantea en su primera parte la problemática encontrada en las rotaciones de dermatología teniendo en cuenta la desmotivación de los es...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/11920
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/11920
- Palabra clave:
- Motivación
Desmotivación
Logro
Voluntad
Emociones
Contexto
Autoconcepto
MOTIVACION EN EDUCACION
MEDICINA - ENSEÑANZA
DERMATOLOGIA
Motivation
Demotivation
Achievement
Desire
Emotions
Context
Self-concept
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
UNIMILTAR2_cbf04024a0e71a5b7f239f38595f3552 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/11920 |
network_acronym_str |
UNIMILTAR2 |
network_name_str |
Repositorio UMNG |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv |
General analysis of motivation and demotivation of undergraduate and postgraduate students of dermatology |
title |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
spellingShingle |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología Motivación Desmotivación Logro Voluntad Emociones Contexto Autoconcepto MOTIVACION EN EDUCACION MEDICINA - ENSEÑANZA DERMATOLOGIA Motivation Demotivation Achievement Desire Emotions Context Self-concept |
title_short |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
title_full |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
title_fullStr |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
title_full_unstemmed |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
title_sort |
Análisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatología |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Peña Collazos, Wilmar |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Motivación Desmotivación Logro Voluntad Emociones Contexto Autoconcepto |
topic |
Motivación Desmotivación Logro Voluntad Emociones Contexto Autoconcepto MOTIVACION EN EDUCACION MEDICINA - ENSEÑANZA DERMATOLOGIA Motivation Demotivation Achievement Desire Emotions Context Self-concept |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
MOTIVACION EN EDUCACION MEDICINA - ENSEÑANZA DERMATOLOGIA |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Motivation Demotivation Achievement Desire Emotions Context Self-concept |
description |
En el contexto de la educación actual y en este caso en la dermatología es frecuente encontrar desmotivación en lo estudiantes de pre y postgrado. El presente ensayo plantea en su primera parte la problemática encontrada en las rotaciones de dermatología teniendo en cuenta la desmotivación de los estudiantes para realizarlas, posteriormente se discuten los múltiples factores que influyen en la motivación en los ámbitos académicos y finalmente se plantean las conclusiones y planes de mejora en la rotación de dermatología aplicando los argumentos plateados. |
publishDate |
2013 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2013-12-05 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2014-07-18T20:54:29Z 2015-07-13T18:59:45Z 2019-12-30T17:05:24Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2014-07-18T20:54:29Z 2015-07-13T18:59:45Z 2019-12-30T17:05:24Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014-07-18 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10654/11920 |
url |
http://hdl.handle.net/10654/11920 |
dc.language.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
pdf |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Militar Nueva Granada |
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Docencia Universitaria |
institution |
Universidad Militar Nueva Granada |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/1/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdf http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/2/license.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/3/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdf.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/4/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
ce0c259632a0156c4f369c965e930b67 df0e4fde6f7d37cb484ba6262857ed52 0db76376d505043fc7941c598124cb64 4946c78f88d3ae24312c4d4f6dc15195 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMNG |
repository.mail.fl_str_mv |
bibliodigital@unimilitar.edu.co |
_version_ |
1837098454792273920 |
spelling |
Peña Collazos, WilmarFranco Correa, Victoria Eugeniavictoriaderm@hotmail.comEspecialista en Docencia Universitaria2014-07-18T20:54:29Z2015-07-13T18:59:45Z2019-12-30T17:05:24Z2014-07-18T20:54:29Z2015-07-13T18:59:45Z2019-12-30T17:05:24Z2013-12-052014-07-18http://hdl.handle.net/10654/11920En el contexto de la educación actual y en este caso en la dermatología es frecuente encontrar desmotivación en lo estudiantes de pre y postgrado. El presente ensayo plantea en su primera parte la problemática encontrada en las rotaciones de dermatología teniendo en cuenta la desmotivación de los estudiantes para realizarlas, posteriormente se discuten los múltiples factores que influyen en la motivación en los ámbitos académicos y finalmente se plantean las conclusiones y planes de mejora en la rotación de dermatología aplicando los argumentos plateados.In the context of the current education and in this case in Dermatology is frequent to find demotivation in the pre and postgraduate students. This essay raises in its first part the problem found in the rotations of Dermatology taking into account the motivation of students to make them, subsequently discussed the many factors that influence the motivation in academic areas and finally raised the conclusions and plans to improve on the rotation of Dermatology applying the arguments raised.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaMotivaciónDesmotivaciónLogroVoluntadEmocionesContextoAutoconceptoMOTIVACION EN EDUCACIONMEDICINA - ENSEÑANZADERMATOLOGIAMotivationDemotivationAchievementDesireEmotionsContextSelf-conceptAnálisis general de la motivación y desmotivación de los estudiantes de pre y postgrado de dermatologíaGeneral analysis of motivation and demotivation of undergraduate and postgraduate students of dermatologyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALEnsayo argumentativo-Motivación 5 Dic 2013.pdfapplication/pdf222339http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/1/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdfce0c259632a0156c4f369c965e930b67MD51LICENSElicense.txttext/plain1529http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/2/license.txtdf0e4fde6f7d37cb484ba6262857ed52MD52TEXTEnsayo argumentativo-Motivación 5 Dic 2013.pdf.txtExtracted texttext/plain28358http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/3/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdf.txt0db76376d505043fc7941c598124cb64MD53THUMBNAILEnsayo argumentativo-Motivación 5 Dic 2013.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4977http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/11920/4/Ensayo%20argumentativo-Motivaci%c3%b3n%205%20Dic%202013.pdf.jpg4946c78f88d3ae24312c4d4f6dc15195MD5410654/11920oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/119202019-12-30 12:05:24.865Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |