Estrategias para el diseño de ayudas didácticas y pedagógicas que potencien el desarrollo de los procesos de lecto-escritura en niños y niñas de quinto de primaria

Es posible determinar en este ensayo los distintos componentes pedagógicos que optimicen el desarrollo de la intelectualidad del ser humano, como sujeto activo del aprendizaje que tiene verdaderamente un significado, donde el docente debe generar o proponer al estudiante las herramientas didácticas...

Full description

Autores:
Celis Díaz, Wilmer Ferney
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.umng.edu.co:10654/11248
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10654/11248
Palabra clave:
PEDAGOGIA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
Pedagogía
Didáctica
Herramientas didácticas
Currículo
Enseñanza
Aprendizaje
Modelo constructivista
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