La importancia de la retroalimentación en la mejora del desempeño docente - estudiante

El proceso de retroalimentación en un contexto educativo le brinda a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimientos y reflexionar acerca de ellos, por lo tanto, este ensayo se centrará en analizar cómo influye la retroalimentación mutua entre docentes y estudiantes en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje con el fin de determinar cuáles son los desafíos que se presentan dentro de esta estrategia y promueve algunas habilidades que contribuyan al rendimiento académico de los educandos, así como el favorecimiento de la relación constructivista del compromiso docente que fomenta la adquisición de saberes. Para ello, se examinará la retroalimentación entre los actores pedagógicos, sus retos frente a las diferencias de perspectivas para su implementación adecuada; determinará cómo la implementación adecuada del proceso de enseñanza - aprendizaje evidencia un progreso significativo con la retroalimentación entre el docente y el estudiante; y describirá como la retroalimentación docente - estudiante fomenta un ambiente de colaboración que beneficia ambas partes para generar un mayor éxito académico y desarrollo personal de las dos partes.

• Autores: Saavedra Sáenz, Fredy Evaristo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/45826
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/45826
• Palabra clave: RELACIONES MAESTRO - ESTUDIANTE; Feedback; educational context; evaluation; learning; process.; PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE; RETROALIMENTACION (PSICOLOGIA); Retroalimentación; Contexto educativo; Evaluación; aprendizaje; proceso
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