El reto de la evaluación de residentes de medicina en las prácticas clínicas

Los residentes llevan a cabo su proceso de formación en los hospitales con gran carga asistencial y poca supervisión, generando así un proceso de aprendizaje con grandes dificultades en cuanto la adquisición de competencias necesarias para formar un profesional y especialista útil en la sociedad. La evaluación es un proceso integral y trasversal en la educación, y en medicina la educación médica basada en competencias está siendo un paradigma en el proceso de enseñanza. Dentro de estas competencias, para facilitar su interpretación, seguimiento y evaluación, aparecen los hitos (Milestones) como puntos relevantes en el desarrollo de los residentes y los cuales serán el eje central del presente escrito.

• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/20430
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/20430
• Palabra clave: Residencia; Competencias; Hitos; Evaluación; Retroalimentación; RESIDENTES (MEDICINA); MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS; Residency; Competences; Milestones; Evaluation; Feedback
• License: Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2018