Inclusión educativa de personas con discapacidad auditiva y sin conocimiento del idioma español en la educación superior

En Colombia la educación se enfoca en dos pilares fundamentales, los cuales, según Goyes, aluden al “servicio público y derecho fundamental con función social” (2014, p. 15). La inclusión de los individuos con alguna discapacidad se evidencia como labor continua y como en todo proceso educativo, cad...