Diseño de un modelo para la gestión del conocimiento de la Dirección de Currículo en una universidad privada
El caso de estudio alusivo a la solución de las oportunidades de mejora presentadas en los procesos de gestión curricular y aseguramiento del aprendizaje de la Dirección de Currículo de una universidad, conlleva al diseño de un modelo de gestión de conocimiento que logre formalizar el Know How de la...
- Autores:
-
Gil Bermúdez, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/38652
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/38652
- Palabra clave:
- ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
GESTION DE INFORMACION
SISTEMAS DE INFORMACION EN ADMINISTRACION
Know How
knowledge management
Document management
Information systems
Saber cómo
Gestión del conocimiento
Gestión documental
sistemas de información.
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El caso de estudio alusivo a la solución de las oportunidades de mejora presentadas en los procesos de gestión curricular y aseguramiento del aprendizaje de la Dirección de Currículo de una universidad, conlleva al diseño de un modelo de gestión de conocimiento que logre formalizar el Know How de las diferentes partes interesadas a partir del desarrollo de las fases de gestión documental de los procesos y procedimientos, transformando el conocimiento tácito en conocimiento explicito o codificado, socialización y divulgación de la información con el fin de involucrar a los responsables y uso de los sistemas de información y repositorios institucionales. Con ello, se busca eliminar los reprocesos, mejorar los tiempos de respuesta hacia las facultades, aumentar el nivel de productividad de los colaboradores y la satisfacción de los usuarios. |
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Con ello, se busca eliminar los reprocesos, mejorar los tiempos de respuesta hacia las facultades, aumentar el nivel de productividad de los colaboradores y la satisfacción de los usuarios.The case study alluding to the solution of the opportunities for improvement presented in the processes of curriculum management and learning assurance of the Curriculum Management of a university, leads to the design of a knowledge management model that manages to formalize the Know How of the different stakeholders from the development of phases about document management of the processes and procedures, transforming tacit knowledge into explicit or codified knowledge, socialization and dissemination of information in order to involve these responsible and using of information systems and institutional repositories. The aim is to eliminate reproaches, improve response times to faculties, increase employee productivity and user satisfaction.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoDiseño de un modelo para la gestión del conocimiento de la Dirección de Currículo en una universidad privadaDesign of a model for the knowledge management of the Curriculum Directorate in a private universityADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTOGESTION DE INFORMACIONSISTEMAS DE INFORMACION EN ADMINISTRACIONKnow Howknowledge managementDocument managementInformation systemsSaber cómoGestión del conocimientoGestión documentalsistemas de información.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Alta GerenciaFacultad de Estudios a DistanciaUniversidad Militar Nueva GranadaAlarcón, V. F. (2006). Desarrollo de sistemas de información. Barcelona: Universidad Politécnica de Catalunya.Brandolini, A., González Frigoli, M., & Hopkins, N. (2009). Comunicación interna.Capriotti, P. (1998). La comunicación interna. Reporte C&D–Capacitación y desarrollo, 13, 5-7.Casares, E. (2007). La Comunicación en la Organización; la retroalimentación como fuente de satisfacción. Razón y palabra, (56).Contreras, Y. S., Díaz, F. M. R., Y Torres, M. D. C. R. (2010). Metodología para la transferencia del conocimiento tácito a explícito en la gestión del conocimiento. Red Internacional de Investigadores en Competitividad, 4(1).Dante, G. P. (2003). Gestión documental, de información y del conocimiento... puntos de contacto y diferencias. Ciencias de la Información, 34(3), 55-64.Fernández Collado, C. (2009). La comunicación en las organizaciones. México: Trillas. Pp. 11‐15Gallo, P. R. (2011). Gestión documental en las organizaciones. DOILaudon, K., y Laudon, J. (2004). Introducción a los sistemas de información. Recuperado de: http://biblioteca.itson.mx/oa/dip_ago/introduccion_sistemas/index.htm. Febrero e 2016.León Santos, M., Ponjuán Dante, G., & Rodríguez Calvo, M. (2006). Procesos estratégicos de la gestión del conocimiento. Acimed, 14(2), 0-0.López, E. S., & Pérez, I. (2003). La gestión del conocimiento en la nueva economía. [archivo PDF] Recuperado de https://www.uoc.edu/dt/20133/20133.pdfLuis, A. (2014). Sistemas de información en beneficio de los procesos de la organización. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10654/12779Martínez, D. M. (2016). Sistemas de información estratégicos, herramienta para la optimización de gestión en las empresas del sector de la salud. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10654/14473.Mejía Rocha, M. I., & Colín Salgado, M. (2013). Gestión de conocimiento y su importancia en las organizaciones.Nieves Lahaba, Y., & León Santos, M. (2001). La gestión del conocimiento: una nueva perspectiva en la gerencia de las organizaciones. Acimed, 9(2), 121-126.Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1999). La organización creadora de conocimiento: cómo las compañías japonesas crean la dinámica de la innovación (p. 61). México: Oxford University Press.Risso, V. G. (2012). Aproximación teórica a la relación entre los términos gestión documental, gestión de información y gestión del conocimiento. Revista española de documentación científica, 35(4), 531-554.Rojas Dávila, R. S., & Torres Briones, C. L. (2017). La Gestión del Conocimiento basado en la Teoría de Nonaka y Takeuchi.Valdez, J. L., Abreu, J. L., & Badii, M. H. (2008). La relación entre la comunicación formal e informal en las organizaciones: Un estudio de caso. Revista Daena (International Journal Of Good Conscience), 3(1).Whitten, J.L., Bentley, L.D. y V.M. Barlow (1996). Análisis y diseño de sistemas de información. 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