Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada
La formación integral de un médico exige competencias, habilidades y aptitudes en diferentes áreas del saber, no solamente se preparan para atender a los pacientes, proyectar un plan diagnóstico, tratamiento o ejecutar un procedimiento quirúrgico. Deben desarrollar conocimientos para adoptar una pos...
- Autores:
-
Echeverria Gonzalez, Claudia Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/40087
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/40087
- Palabra clave:
- INVESTIGACION CIENTIFICA
CURRICULO
PRODUCTIVIDAD CIENTIFICA
Surgical medical residencies
Clinical research
Residencias medico quirurgicas
Trabajo de grado
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
UNIMILTAR2_b90cf4ed3cf5760dea76575d05f96e60 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/40087 |
| network_acronym_str |
UNIMILTAR2 |
| network_name_str |
Repositorio UMNG |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Curricular reflection to strengthen the research component in the medical-surgical specialties of the Faculty of Medicine and Health Sciences of the Nueva Granada Military University |
| title |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| spellingShingle |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada INVESTIGACION CIENTIFICA CURRICULO PRODUCTIVIDAD CIENTIFICA Surgical medical residencies Clinical research Residencias medico quirurgicas Trabajo de grado |
| title_short |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| title_full |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| title_fullStr |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| title_full_unstemmed |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| title_sort |
Reflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva Granada |
| dc.creator.fl_str_mv |
Echeverria Gonzalez, Claudia Liliana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Mendieta Izquierdo, Giovanne |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Echeverria Gonzalez, Claudia Liliana |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
INVESTIGACION CIENTIFICA CURRICULO PRODUCTIVIDAD CIENTIFICA |
| topic |
INVESTIGACION CIENTIFICA CURRICULO PRODUCTIVIDAD CIENTIFICA Surgical medical residencies Clinical research Residencias medico quirurgicas Trabajo de grado |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Surgical medical residencies Clinical research |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Residencias medico quirurgicas Trabajo de grado |
| description |
La formación integral de un médico exige competencias, habilidades y aptitudes en diferentes áreas del saber, no solamente se preparan para atender a los pacientes, proyectar un plan diagnóstico, tratamiento o ejecutar un procedimiento quirúrgico. Deben desarrollar conocimientos para adoptar una postura crítica sobre la literatura médica, de manera que puedan extrapolar tratamientos o medidas en salud a la práctica clínica. Para cumplir con este propósito, en los planes de estudio de las cuarenta y ocho especialidades médico quirúrgicas, con registro calificado vigente que tiene la Facultad de Medicina, se cuenta con el componente de Investigación reflejado en asignaturas para este fin. La capacitación en temas de investigación se realiza a través de la modalidad b-Learning, los residentes acceden a la plataforma Moodle cada semana para revisar diferentes tópicos del área. Como actividad de aprendizaje se les solicita la estructuración y realización de un proyecto de investigación clínica. Con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera de medicina, como durante la revisión de temas en la plataforma Moodle. La propuesta del ensayo es que debido a la heterogeneidad de las especialidades medico quirurugicas a la duracion de las mismas y los intereses de los residentes se flexibilice la exigencia del producto de investigacion. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-11-19 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-02-19T13:48:42Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-02-19T13:48:42Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.*.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10654/40087 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Militar Nueva Granada |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unimilitar.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/10654/40087 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Militar Nueva Granada reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada repourl:https://repository.unimilitar.edu.co |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Acuerdo 02 2013. Proyecto educativo Institucional. Universidad Militar Nueva Granada –- Disponible en: https://www.umng.edu.co/transparencia/normatividad/acuerdos Consultado en 10-11-2021. Acuerdo 02 de 2017. Reglamento de Posgrados, Universidad Militar Nueva Granada –- Disponible en: https://www.umng.edu.co/transparencia/normatividad/acuerdos Consultado 10-11-2021 Centro Nacional de acreditación.-Modelo de Acreditación. Disponible en : https://www.cna.gov.co/portal/Modelo-de-Acreditacion/Proceso-de-Acreditacion-en-Alta-Calidad/ Consultado el 11-11-2021. Concha, M. Miranda, CH.Vergara, G. Ibarra, H. (2012). Intención y desarrollo de competencias en investigación clínica en programas pos título de médico especialista en Chile. Revista Médica de Chile.140:326-333. Dah, H. Best, L. Bowes, D. (2010). Attitudes Towards Research during Residency Training: a Survey of Canadian Radiation Oncology residents and program directors.Journal of cáncer education. 35, 1111-1118 Hames, K. Patlas, M. Dusza k, R. (2019). Barriers to Resident Research in Radiology: A Canadian Perspective. Canadian Association of Radiologists Journal. (Article in press). Hamoda, H. Bauer,M. DeMaso,D. Sanders,K. Mezzacappa E. (2011). A competency-Based Model for Research Training During Psychiatry Residency. Harv Rev Psychiatry 19(2): 78-85 Kanna, B.Deng, Ch. Erickson, S.Valerio, J.Dimitrov, C.Soni, A. (2006) The research rotation: competency-based and novel approach to research training of internal medicine residents. BMC medical education. 6(55). Biomed Central.doi:10.11861472-6920-6-52 Micro currículos asignatura Investigación Especialidades Medico quirúrgicas-Posgrados Medico quirúrgicos. (2021). Universidad Militar Nueva Granada. Facultad de Medicina. Miner, Richardson, Cioffi, W. Harrington, D. (2019). The Resident Outcome Project: Increased Academic Productivity Associated with a Formal Clinical Research Curriculum.Journal of Surgical Educación. (Article in press). Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Convocatoria Nacional para el reconocimiento y medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de innovación y para el reconocimiento de investigadores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación -2021. Anexo 1. Disponible en : https://minciencias.gov.co/convocatorias/fortalecimiento-capacidades-para-la-generacion-conocimiento/convocatoria-nacional-para. Consultado el 11-11-2021 Ramírez Martínez, D, Martínez Ruiz, L y Castellanos Domínguez, Ó. (2012). Divulgación y difusión del conocimiento: las revistas científicas. Universidad Nacional de Colombia Seaburg, L. Wang, A. West, C.Reed, D.Halvorsen, A.Engstler, G. Oxentenko, A.Beckman,T. (2016), Associations between resident physicians publications and clinical performance during residency training.BMC Medical Education. 16, Article number (22):6 Thomas, T. Perekattu, T. Bhanat,E. Parr,A.Albert,A.VijayakumarS. (2021). An analysis of the residents`research,education, and wellness resources in radiation oncology residency programs in the united states. Advances in radiation oncology, Vol 6, Issue 1 Jannuary-February 100548. |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Acceso abierto |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
applicaction/pdf |
| dc.coverage.sede.spa.fl_str_mv |
Calle 100 |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Docencia Universitaria |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Militar Nueva Granada |
| institution |
Universidad Militar Nueva Granada |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/1/EcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/2/license.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/3/EcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5212280097a15eeca3d0b9c9fb3fc6ad a609d7e369577f685ce98c66b903b91b e010693cce719f6c9b0b5faa1f19026d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMNG |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliodigital@unimilitar.edu.co |
| _version_ |
1837098408848916480 |
| spelling |
Mendieta Izquierdo, GiovanneEcheverria Gonzalez, Claudia LilianaEspecialista en Docencia Universitaria2022-02-19T13:48:42Z2022-02-19T13:48:42Z2021-11-19http://hdl.handle.net/10654/40087instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coLa formación integral de un médico exige competencias, habilidades y aptitudes en diferentes áreas del saber, no solamente se preparan para atender a los pacientes, proyectar un plan diagnóstico, tratamiento o ejecutar un procedimiento quirúrgico. Deben desarrollar conocimientos para adoptar una postura crítica sobre la literatura médica, de manera que puedan extrapolar tratamientos o medidas en salud a la práctica clínica. Para cumplir con este propósito, en los planes de estudio de las cuarenta y ocho especialidades médico quirúrgicas, con registro calificado vigente que tiene la Facultad de Medicina, se cuenta con el componente de Investigación reflejado en asignaturas para este fin. La capacitación en temas de investigación se realiza a través de la modalidad b-Learning, los residentes acceden a la plataforma Moodle cada semana para revisar diferentes tópicos del área. Como actividad de aprendizaje se les solicita la estructuración y realización de un proyecto de investigación clínica. Con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera de medicina, como durante la revisión de temas en la plataforma Moodle. La propuesta del ensayo es que debido a la heterogeneidad de las especialidades medico quirurugicas a la duracion de las mismas y los intereses de los residentes se flexibilice la exigencia del producto de investigacion.1. Introducción. 2.Desarrollo Argumentativo 3. Conclusiones 4.ReferenciasThe comprehensive training of a doctor requires competencies, skills and aptitudes in different areas of knowledge, not only are they prepared to care for patients, project a diagnostic plan, treatment or carry out a surgical procedure. They must develop knowledge to adopt a critical stance on the medical literature, so that they can extrapolate health treatments or measures to clinical practice. To fulfill this purpose, in the study plans of the forty-eight medical-surgical specialties, with a current qualified registry that the Faculty of Medicine has, there is a Research component reflected in subjects for this purpose. Training in research topics is carried out through the b-Learning modality, residents access the Moodle platform every week to review different topics in the area. As a learning activity, they are asked to structure and carry out a clinical research project. In order to put into practice the knowledge acquired during the medical career, such as during the review of topics on the Moodle platform. The proposal of the trial is that due to the heterogeneity of the medical-surgical specialties, their duration and the interests of the residents, the requirement of the research product be made more flexible.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoReflexión curricular para el fortalecimiento del componente de investigación en las especialidades médico quirúrgicas de la Facultad de Medicina y Ciencias de la salud de la Universidad Militar Nueva GranadaCurricular reflection to strengthen the research component in the medical-surgical specialties of the Faculty of Medicine and Health Sciences of the Nueva Granada Military UniversityINVESTIGACION CIENTIFICACURRICULOPRODUCTIVIDAD CIENTIFICASurgical medical residenciesClinical researchResidencias medico quirurgicasTrabajo de gradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva GranadaAcuerdo 02 2013. Proyecto educativo Institucional. Universidad Militar Nueva Granada –- Disponible en: https://www.umng.edu.co/transparencia/normatividad/acuerdos Consultado en 10-11-2021.Acuerdo 02 de 2017. Reglamento de Posgrados, Universidad Militar Nueva Granada –- Disponible en: https://www.umng.edu.co/transparencia/normatividad/acuerdos Consultado 10-11-2021Centro Nacional de acreditación.-Modelo de Acreditación. Disponible en : https://www.cna.gov.co/portal/Modelo-de-Acreditacion/Proceso-de-Acreditacion-en-Alta-Calidad/ Consultado el 11-11-2021.Concha, M. Miranda, CH.Vergara, G. Ibarra, H. (2012). Intención y desarrollo de competencias en investigación clínica en programas pos título de médico especialista en Chile. Revista Médica de Chile.140:326-333.Dah, H. Best, L. Bowes, D. (2010). Attitudes Towards Research during Residency Training: a Survey of Canadian Radiation Oncology residents and program directors.Journal of cáncer education. 35, 1111-1118Hames, K. Patlas, M. Dusza k, R. (2019). Barriers to Resident Research in Radiology: A Canadian Perspective. Canadian Association of Radiologists Journal. (Article in press).Hamoda, H. Bauer,M. DeMaso,D. Sanders,K. Mezzacappa E. (2011). A competency-Based Model for Research Training During Psychiatry Residency. Harv Rev Psychiatry 19(2): 78-85Kanna, B.Deng, Ch. Erickson, S.Valerio, J.Dimitrov, C.Soni, A. (2006) The research rotation: competency-based and novel approach to research training of internal medicine residents. BMC medical education. 6(55). Biomed Central.doi:10.11861472-6920-6-52Micro currículos asignatura Investigación Especialidades Medico quirúrgicas-Posgrados Medico quirúrgicos. (2021). Universidad Militar Nueva Granada. Facultad de Medicina.Miner, Richardson, Cioffi, W. Harrington, D. (2019). The Resident Outcome Project: Increased Academic Productivity Associated with a Formal Clinical Research Curriculum.Journal of Surgical Educación. (Article in press).Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Convocatoria Nacional para el reconocimiento y medición de grupos de investigación, desarrollo tecnológico o de innovación y para el reconocimiento de investigadores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación -2021. Anexo 1. Disponible en : https://minciencias.gov.co/convocatorias/fortalecimiento-capacidades-para-la-generacion-conocimiento/convocatoria-nacional-para. Consultado el 11-11-2021Ramírez Martínez, D, Martínez Ruiz, L y Castellanos Domínguez, Ó. (2012). Divulgación y difusión del conocimiento: las revistas científicas. Universidad Nacional de ColombiaSeaburg, L. Wang, A. West, C.Reed, D.Halvorsen, A.Engstler, G. Oxentenko, A.Beckman,T. (2016), Associations between resident physicians publications and clinical performance during residency training.BMC Medical Education. 16, Article number (22):6Thomas, T. Perekattu, T. Bhanat,E. Parr,A.Albert,A.VijayakumarS. (2021). An analysis of the residents`research,education, and wellness resources in radiation oncology residency programs in the united states. Advances in radiation oncology, Vol 6, Issue 1 Jannuary-February 100548.Calle 100ORIGINALEcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdfEcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdfEnsayoapplication/pdf523509http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/1/EcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf5212280097a15eeca3d0b9c9fb3fc6adMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83420http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/2/license.txta609d7e369577f685ce98c66b903b91bMD52THUMBNAILEcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf.jpgEcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6080http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40087/3/EcheverriaGonzalezClaudiaLiliana2021.pdf.pdf.jpge010693cce719f6c9b0b5faa1f19026dMD5310654/40087oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/400872022-02-21 01:03:16.205Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |