La importancia de la selva amazónica en la formación de politólogos de la Universidad Militar Nueva Granada

El amazonas es un patrimonio nacional con repercusiones a nivel internacional, es de vital importancia que desde la universidad como institución y como motor que construye sociedad se formen politólogos capaces de responder a los retos que día a día surgen en la disciplina pero que deben tener un ma...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/14274
Acceso en línea:
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(1999). El pulmón del mundo. El pais. 1. Recuperado de: http://elpais.com/diario/ 1999/01/27/sociedad/917391603_850215.htmlAnzola, L. (2001) Política Pública de Juventud en Colombia Logros, Dificultades y Perspectivas. Bogotá. Pág. 1 -21.Banco Mundial. La calidad de la educación en Colombia: un análisis y algunas opciones para un programa de política. Unidad de Gestión del Sector de Desarrollo Humano, Oficina Regional de América Latina y el Caribe, Washington, febrero 2009.Cajiao, Francisco. (2004). La concentración de la educación en Colombia. En: Revista Latinoamericana de Educación. Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. N. 034. Enero-Abril 2004. PP. 31-47.Conductismo, cognitivismo y diseño instruccional, 25 de febrero 2016, encontrado en: http://www.virtualeduca.info/ponencias2009/381/Conductismo.pdfConstitución política de Colombia. 1991. Gaceta Constitucional No. 116 de 20 de julio de 1991.Churchill, W. (1948) La segunda guerra mundial. Westerham, Kent. La esfera de los libros.Dean G y otros, (1992). Preservice teachers efficacy: relationships and implications. Revista interamericana de desarrollo educativo, 112 (2). Pp 263.Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Madrid, España: Santillana/UNESCO. pp. 91-103.Dominguez, C. Poblaciones humanas y desarrollo amazónico. En: Instituto de Investigaciones Amazónicas IAMI. Universidad de la Amazonia. Florencia, 1989.Edward. B. (2000) Discurso del Sr. Kofi Annan, Secretario General de las Naciones Unidas, en el Foro Mundial sobre la Educación. Foro mundial sobre la educación. Pp. 41Fajardo, D. Territorialidad y Estado en la Amazonia colombiana. En: Territorios, regiones, sociedades. Renán Silva (Editor). CEREC-Departamento de Ciencias sociales de la Universidad del Valle.Fernando Wirtz, « Los problemas del concepto de “idealismo trascendental” en el Sistema del idealismo trascendental de F.W.J. Schelling », Revista de Estud(i)os sobre Fichte [En !23 línea], 10 | 2015, Publicado el 01 septiembre 2015, consultado el 07 marzo 2016. URL : http://ref.revues.org/619 Pp, 260.Giordan, A. y C. Souchon (1991) Une éducation pour l’environnement. Nice, Les Z’éditions. Existe su versión castellana: Giordan, A. y Souchon, C. (1994) La educación ambiental: guía práctica. Sevilla, Díada Editorial, 2da. Ed., Trad. Ángel Martínez Geldhoff.Glover, D. (2010) Valorizar el medio ambiente. Economía para un futuro sostenible. Centro internacional de investigaciones para el desarrollo. Pp, 17.González. K. y Lopez, J.M (2014) Responsabilidad Social Universitaria. Apuntes para un modelo de RSU. Revista de comunicación, Volumen 13, pp. 85.Ibisate, J (2006) Salvemos las naciones unidas [PDF file] UCA, San Salvador. Recuperado de http://www.Dialnet-SalvemosLasNacionesUnidas-4028520.pdfHernández, G. (1998). Paradigmas de la psicología de la educación (79-98). México: Paidós.La responsabilidad cívica de las empresas en la economía mundial, el Pacto Mundial. Naciones Unidas. (2001). 5 de marzo de 2016, encontrado en: http://www.um.es/rscpymes/ ficheros/ RSC_Pacto_Mundial_responsabilidad_civica_empresas_en_economia_mundial.pdfLopez, A. (2002) La preocupación por la calidad del medio ambiente. Un modelo cognitiva sobre la conducta ecológica. Pp 9.Ministerio de Educación Nacional. Informe Nacional sobre el Desarrollo de la Educación en Colombia. Informe presentado ante la 47a reunión de la Conferencia Internacional de Educación. Santafé de Bogotá, junio 2004.Micilio, C. 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