Herramientas psicoeducativas en delirium

El delirium o Síndrome Confusional Agudo es un trastorno neuropsiquiátrico complejo que ocurre comúnmente entre los pacientes que son llevados a atención médica, especialmente adultos mayores con condiciones de morbilidad preexistente, principalmente lesiones cerebrales o trastornos neurocognitivos....

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Delirium
Síndrome Confusional agudo
Promoción de la Salud
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description El delirium o Síndrome Confusional Agudo es un trastorno neuropsiquiátrico complejo que ocurre comúnmente entre los pacientes que son llevados a atención médica, especialmente adultos mayores con condiciones de morbilidad preexistente, principalmente lesiones cerebrales o trastornos neurocognitivos. En esta condición se observa principalmente un deterioro generalizado de la cognición, orientación y atención, pero también puede presentarse con fenómenos y síntomas no cognitivos tales como el comportamiento motor, el ciclo del sueño, pensamiento, lenguaje, percepción y afecto. Se trata de una condición que trae consigo múltiples complicaciones que pueden hacer más larga la estancia hospitalaria, empeorar el pronóstico, dificultar el tratamiento e incluso llevar a un riesgo mayor de mortalidad. El delirium como condición médica debido a su curso fluctuante puede tardar de semanas a meses en resolverse y es allí donde se hace necesaria la intervención no solamente del personal asistencial intrahospitalario, sino también de la familia y los cuidadores para conocer las estrategias más adecuadas y reportadas en la bibliografía que generan resultado tanto para el manejo una vez instaurada la condición, como para la prevención y minimizar el riesgo de complicaciones derivadas. Es por lo anteriormente mencionado que se plantea mediante este escrito la implementación de una estrategia en Psicoeducación mediante un sistema web que permita brindar información y enseñar acerca de las estrategias; principalmente de cuidados no farmacológicos, que se haya verificado tienen evidencia científica en el manejo de esta patología con el objetivo de disminuir la morbilidad, tiempo de hospitalización, aumento de gastos en recursos de salud y, riesgo de mortalidad de estas personas.
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Se trata de una condición que trae consigo múltiples complicaciones que pueden hacer más larga la estancia hospitalaria, empeorar el pronóstico, dificultar el tratamiento e incluso llevar a un riesgo mayor de mortalidad. El delirium como condición médica debido a su curso fluctuante puede tardar de semanas a meses en resolverse y es allí donde se hace necesaria la intervención no solamente del personal asistencial intrahospitalario, sino también de la familia y los cuidadores para conocer las estrategias más adecuadas y reportadas en la bibliografía que generan resultado tanto para el manejo una vez instaurada la condición, como para la prevención y minimizar el riesgo de complicaciones derivadas. Es por lo anteriormente mencionado que se plantea mediante este escrito la implementación de una estrategia en Psicoeducación mediante un sistema web que permita brindar información y enseñar acerca de las estrategias; principalmente de cuidados no farmacológicos, que se haya verificado tienen evidencia científica en el manejo de esta patología con el objetivo de disminuir la morbilidad, tiempo de hospitalización, aumento de gastos en recursos de salud y, riesgo de mortalidad de estas personas.TABLA DE CONTENIDO RESUMEN………………………………………………………………………………………………1 INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………….2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………………………………..3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………………………..6 OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………..8 MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………………..9 METODOLOGÍA………………………………………………………………………………………10 BIBLIOGRAFÍADelirium or Acute Confusional Syndrome is a complex neuropsychiatric disorder that commonly occurs among patients who are taken to medical care, especially older adults with preexisting morbidities, mainly brain injuries or neurocognitive disorders. In this condition, a generalized deterioration of cognition, orientation and attention is mainly observed, but it can also occur with non-cognitive phenomena and symptoms such as motor behavior, the sleep cycle, thought, language, perception and affect. It is a condition that brings with it multiple complications that can make the hospital stay longer, worsen the prognosis, hinder treatment and even lead to a higher risk of mortality. Delirium as a medical condition due to its fluctuating course can take weeks to months to resolve and it is there where intervention is necessary not only hospital care personnel, but also family and caregivers to know the most appropriate and reported strategies in the bibliography that generate results both for the management once the condition is established, and for the prevention and to minimize the risk of derived complications. It is for the aforementioned that the implementation of a strategy in Psychoeducation through a web system that allows to provide information and teach about strategies; mainly of non-pharmacological care, which has been verified have scientific evidence in the management of this pathology with the aim of reducing morbidity, hospitalization time, increase of expenses in health resources and risk of mortality of these people.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaDerechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2018https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación en SaludDeliriumSíndrome Confusional agudoPromoción de la SaludMultimediaInformaciónEDUCACION DEL PACIENTEEDUCACION SANITARIAENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESHealth EducationDeliriumHealth PromotionMultimediaInformationHerramientas psicoeducativas en deliriumPsychoeducational tools in deliriuminfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradoTexthttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f1. Harrell R, Othmer E: Postcardiotomy confusion and sleep loss. J Clin Psychiatry 48:445-446, 1987.2. World Health Organization: International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, 10th Revision. Geneva, World Health Organization, 1992.3. Olofsson SM, Weitzner MA, Valentine AD, et al: A retrospective study of the psychiatric management and outcome of delirium in the cancer patient. Support Care Cancer 4:351– 357, 1996.4. Inouye SK, Bogardus ST Jr, Williams CS, et al: The role of adherence on the effectiveness of non-pharmacologic interventions: evidence from the Delirium Prevention Trial. Arch Intern Med 163:958–964, 2003.5. Milisen K, Foreman MD, Abraham IL, et al: A nurse-led interdisciplinary intervention program for delirium in elderly hip fracture patients. J Am Geriatr Soc 49:523–532, 2001.6. McNicoll L, Pisani MA, Zhang Y, et al: Delirium in the intensive care unit: occurrence and clinical course in older patients. J Am Geriatr Soc 51:591–598, 2003.7. Turkel SB, Braslow K, Tavare CJ, et al: The Delirium Rating Scale in children and adolescents. Psychosomatics 44:126– 129, 2003.8. Kakuma R, du Fort GG, Arsenault L, et al: Delirium in older emergency department patients discharged home: effect on survival. J Am Geriatr Soc 51:443–450, 2003.9. McCarthy MC: Detecting acute confusion in older adults: comparing clinical reasoning of nurses working in acute, longterm, and community health care environments. Res Nurs Health 26:203–212, 2003.10. Rincon HG, Granados M, Unutzer J, et al: Prevalence, detection and treatment of anxiety, depression and delirium in the adult critical care unit. Psychosomatics 42:391–396, 2001.11. Inouye SK, Bogardus ST, Charpentier PA, et al: A multicomponent intervention to prevent delirium in hospitalized older patients. N Engl J Med 340:669–676, 1999.12. Wahlund L, Bjorlin GA: Delirium in clinical practice: experiences from a specialized delirium ward. 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