Centros de atención infantil en la universidad: Proyecto para el fortalecimiento de la permanencia y graduación de las madres cabeza de familia en la Universidad Militar Nueva Granada.

El presente ensayo tiene como objetivo hacer una reflexión en el contexto de la Educación Superior en Colombia, soportado en el Acuerdo Por lo Superior 2034, específicamente en el tema de educación inclusiva, donde se evidencia que uno de los problemas nodales en la permanencia, son los pocos progra...

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Autores:: Palacios García, Claudia Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:: Repositorio UMNG

Idioma:: spa

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description	El presente ensayo tiene como objetivo hacer una reflexión en el contexto de la Educación Superior en Colombia, soportado en el Acuerdo Por lo Superior 2034, específicamente en el tema de educación inclusiva, donde se evidencia que uno de los problemas nodales en la permanencia, son los pocos programas de bienestar universitario que incluyan centros de desarrollo infantil1 que favorezcan a las mujeres madres del sistema. Se revisa la reglamentación vigente, las Instituciones de Educación Superior (IES) que actualmente cuentan con este servicio en Bogotá, y en los hallazgos se encuentra que la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), no cuenta con dichos programas. Por tal razón se propone el análisis de esta situación para su implementación en busca del fortalecimiento de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), que propenda por el bienestar de la comunidad académica y de la nación.
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Por tal razón se propone el análisis de esta situación para su implementación en busca del fortalecimiento de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), que propenda por el bienestar de la comunidad académica y de la nación.This essay aims to reflect in the context of higher education in Colombia, supported by “Acuerdo por lo Superior 2034” specifically on the issue of inclusive education, where it is evident that one of the nodal problems, are the few university programs welfare, including child development centers that favor the mothers of the education system. Revising the current regulations, the Higher Education Institutions currently have this service in Bogota, and the findings are that the Universidad Militar Nueva Granada (UMNG) does not have those programs. For this reason the analysis of this situation for implementation in search of strengthening their Institutional Education Project, which aims for the welfare of the academic community and the nation.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónCentros de atención infantil en la universidad: Proyecto para el fortalecimiento de la permanencia y graduación de las madres cabeza de familia en la Universidad Militar Nueva Granada.Child care centers at university: Project to strengthen retention and graduation of single mother´s students at the Universidad Militar Nueva Granada.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTRABAJO SOCIAL CON MADRESESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - ASISTENCIA SOCIALTRABAJO SOCIAL FAMILIAREducaciónbienestar universitariomadres cabeza de familia estudiantesEducationWelfare Universitysingle mother’s studentsCESU, (1995). Acuerdo 03 “por el cual se establecen las políticas de bienestar universitario”.CESU, (2014). Acuerdo por lo superior 2034. Propuesta de Política pública para la excelencia de la educación superior en Colombia en el escenario de la paz.CNA, (2013). Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado. Recuperado de: http://www.cna.gov.co/1741/articles-186359_pregrado_2013.pdfEl Tiempo, (2011). Guarderias en universidades para disminuir inasistencias. Recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-9736486Ley 30 de 28 de diciembre de 1992. Fundamentos de la Educación Superior. Ministerio de Educación Nacional, (2009). Deserción estudiantil en la educación superior colombiana, metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevalencia.Ministerio de Educación Nacional, (2011). Bienestar Universitario. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-284474.htmlMinisterio de Educación Nacional, (2012). “guardería: nueva opción para disminuir deserción universitaria”. Recuperado de www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-305362.htmlMinisterio de Educación Nacional, (2014). Acuerdo nacional para disminuir la deserción en la educación superior, política y estrategias para incentivar la permanencia y graduación en la educación superior. (2013-2014).Ministerio de Educación Nacional, (2014). Acuerdo Nacional para Disminuir la Deserción en Educación Superior. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-254702_archivo_pdf_politicas_estadisticas.pdfMinisterio de Educación Superior, (2003). Por el cual se establecen las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. 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Recuperado de: www.bienestarbogota.unal.edu.co/jardin.phphttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALtrabajo de grado claudia palacios.pdfapplication/pdf330606https://repository.umng.edu.co/bitstreams/18153ed1-a950-4f28-9560-407efadf50a2/download6d9914ecbb1625cbe057028d51932e63MD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.umng.edu.co/bitstreams/f0ea18b0-4563-4c04-9385-06d671ca1e6a/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTtrabajo de grado claudia palacios.pdf.txtExtracted texttext/plain25049https://repository.umng.edu.co/bitstreams/a3b28787-f56c-4fd7-ad0e-ab2aed929a41/download57e16d414c9cf4ac009202089f43ecf5MD53THUMBNAILtrabajo de grado claudia palacios.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4572https://repository.umng.edu.co/bitstreams/6efcdc75-da52-4765-8f9a-975fcace8a63/download084bbcc6aefe54f3520e5f39cfe42803MD5410654/6227oai:repository.umng.edu.co:10654/62272019-12-30 12:08:23.694open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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