El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional

Como los líderes son los encargados de jalonar a un equipo de trabajo; son los gerentes los encargados de desarrollar a sus colaboradores para lograr los objetivos tanto personales como de la Organización donde se desempeñan. Este alineamiento debe ser coherente y respetuoso, teniendo la empatía y m...

Full description

Autores:
González Alvarez, Dirleyla
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.umng.edu.co:10654/14427
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10654/14427
Palabra clave:
ADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIAS
LIDERAZGO
MOTIVACION (PSICOLOGIA)
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Líder Gerencial
Coeficiente Intelectual
Competencias
Inteligencia Emocional
Motivación
Empatia
Manejo Situacional
Leader Management
IQ
Skills
Emotional Intelligence
Motivation
Empathy
Situational management
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id UNIMILTAR2_8f6b7015bf88559bc493175bed5e48fa
oai_identifier_str oai:repository.umng.edu.co:10654/14427
network_acronym_str UNIMILTAR2
network_name_str Repositorio UMNG
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
dc.title.eng.fl_str_mv Managerial Leadership and the Emotional Intelligence
title El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
spellingShingle El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
ADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIAS
LIDERAZGO
MOTIVACION (PSICOLOGIA)
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Líder Gerencial
Coeficiente Intelectual
Competencias
Inteligencia Emocional
Motivación
Empatia
Manejo Situacional
Leader Management
IQ
Skills
Emotional Intelligence
Motivation
Empathy
Situational management
title_short El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
title_full El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
title_fullStr El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
title_full_unstemmed El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
title_sort El liderazgo gerencial y la inteligencia emocional
dc.creator.fl_str_mv González Alvarez, Dirleyla
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Mendoza Beltran, David
dc.contributor.author.none.fl_str_mv González Alvarez, Dirleyla
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv ADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIAS
LIDERAZGO
MOTIVACION (PSICOLOGIA)
INTELIGENCIA EMOCIONAL
topic ADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIAS
LIDERAZGO
MOTIVACION (PSICOLOGIA)
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Líder Gerencial
Coeficiente Intelectual
Competencias
Inteligencia Emocional
Motivación
Empatia
Manejo Situacional
Leader Management
IQ
Skills
Emotional Intelligence
Motivation
Empathy
Situational management
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Líder Gerencial
Coeficiente Intelectual
Competencias
Inteligencia Emocional
Motivación
Empatia
Manejo Situacional
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Leader Management
IQ
Skills
Emotional Intelligence
Motivation
Empathy
Situational management
description Como los líderes son los encargados de jalonar a un equipo de trabajo; son los gerentes los encargados de desarrollar a sus colaboradores para lograr los objetivos tanto personales como de la Organización donde se desempeñan. Este alineamiento debe ser coherente y respetuoso, teniendo la empatía y motivación suficiente para el desempeño de las actividades dentro del trabajo diario. La modernidad ha exigido el perfeccionamiento en las competencias de los líderes Gerenciales para poder desarrollar habilidades sociales que permitan un mejor desempeño y convivencia dentro de las Organizaciones. Los líderes de la Alta Gerencia no solo deben contar con las competencias laborales, conocimientos, un buen coeficiente intelectual y experiencia; sino que además deben contar con un buen desarrollo de su Inteligencia Emocional. Definiendo la Inteligencia Emocional, se conocen los Gerentes Inteligentemente Emocionales como: Empáticos, motivadores, agiles mentalmente, versátiles, y con un muy buen manejo en la resolución de conflictos (dialogar, saber escuchar). Estos líderes son exitosos y desarrollan mejores ideas y dominio de situaciones laborales que se presentan en el día a día, tanto a nivel administrativo, financiero, clientes, proveedores y de su gestión con el recurso humano; el recurso más valioso dentro de la organización.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2016-12-16T14:54:41Z
2019-12-30T14:09:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2016-12-16T14:54:41Z
2019-12-30T14:09:34Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2016-06-11
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10654/14427
url https://hdl.handle.net/10654/14427
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Goleman, D. (1995). La Inteligencia Emocional. México, D.F. Ediciones B.S.A. de C.V.
Goleman, D. (2014). Cómo ser un Líder. Barcelona (España). Ediciones B.S.A. de C.V.
Goleman, D. (2006). Inteligencia social: La nueva ciencia de las relaciones humanas Editorial Kairós.4563
Yacoub Cristina. (2004, Enero 14). Liderazgo y “El líder resonante crea más” de Goleman y Boyatzis. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/liderazgo-lider-resonante-crea-mas-goleman-boyatzis/
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Campus UMNG
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Militar Nueva Granada
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Alta Gerencia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Económicas
institution Universidad Militar Nueva Granada
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.umng.edu.co/bitstreams/ad8730b0-44a4-46f4-aa7c-1ce6bd3610ef/download
https://repository.umng.edu.co/bitstreams/064928d2-c324-414f-883a-38232bda6557/download
https://repository.umng.edu.co/bitstreams/ab2d1d12-04fa-45ae-9b09-cf482e170fdc/download
https://repository.umng.edu.co/bitstreams/b8f051b5-781a-4c0a-a639-a67ae6d9ab9c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv afed8530f30e1d19e13a2e18b94d08fb
57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6
101fcbb90a2e3e56f8bfea335a1df435
3ca533a8876579104f3d1436830807b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMNG
repository.mail.fl_str_mv bibliodigital@unimilitar.edu.co
_version_ 1851052674653356032
spelling Mendoza Beltran, DavidGonzález Alvarez, DirleylaEspecialista en Alta GerenciaCampus UMNG2016-12-16T14:54:41Z2019-12-30T14:09:34Z2016-12-16T14:54:41Z2019-12-30T14:09:34Z2016-06-11https://hdl.handle.net/10654/14427Como los líderes son los encargados de jalonar a un equipo de trabajo; son los gerentes los encargados de desarrollar a sus colaboradores para lograr los objetivos tanto personales como de la Organización donde se desempeñan. Este alineamiento debe ser coherente y respetuoso, teniendo la empatía y motivación suficiente para el desempeño de las actividades dentro del trabajo diario. La modernidad ha exigido el perfeccionamiento en las competencias de los líderes Gerenciales para poder desarrollar habilidades sociales que permitan un mejor desempeño y convivencia dentro de las Organizaciones. Los líderes de la Alta Gerencia no solo deben contar con las competencias laborales, conocimientos, un buen coeficiente intelectual y experiencia; sino que además deben contar con un buen desarrollo de su Inteligencia Emocional. Definiendo la Inteligencia Emocional, se conocen los Gerentes Inteligentemente Emocionales como: Empáticos, motivadores, agiles mentalmente, versátiles, y con un muy buen manejo en la resolución de conflictos (dialogar, saber escuchar). Estos líderes son exitosos y desarrollan mejores ideas y dominio de situaciones laborales que se presentan en el día a día, tanto a nivel administrativo, financiero, clientes, proveedores y de su gestión con el recurso humano; el recurso más valioso dentro de la organización.As the leaders are responsible for ensuring a team; managers are responsible for developing their employees in order to achieve their personal goals as their companies. This approach must be consistent and respectful, with enough empathy and motivation perform activities of daily work. Modernity has demanded the improvement of management leaders skill to develop social skills that enable the best performance and coexistence in the organizations. Top management leaders, not only mus have the work skills, knowledge, good IQ and experience; they must also have a good emotional intelligence development. Defining the Emotional Intelligence, we can know Emotional Managers smartly as: Empaths, motivators, mentally agiles, versatile, and a very good handle conflict resolution (dialogue, listening). These leaders are successful and develop better ideas and dominion of work situations that occur in everyday life, both financial and administrative level, customers, suppliers and its human resources management; the most valuable resource inside the organization.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Alta GerenciaFacultad de Ciencias EconómicasEl liderazgo gerencial y la inteligencia emocionalManagerial Leadership and the Emotional Intelligenceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fADMINISTRACION DE EMPRESAS POR COMPETENCIASLIDERAZGOMOTIVACION (PSICOLOGIA)INTELIGENCIA EMOCIONALLíder GerencialCoeficiente IntelectualCompetenciasInteligencia EmocionalMotivaciónEmpatiaManejo SituacionalLeader ManagementIQSkillsEmotional IntelligenceMotivationEmpathySituational managementGoleman, D. (1995). La Inteligencia Emocional. México, D.F. Ediciones B.S.A. de C.V.Goleman, D. (2014). Cómo ser un Líder. Barcelona (España). Ediciones B.S.A. de C.V.Goleman, D. (2006). Inteligencia social: La nueva ciencia de las relaciones humanas Editorial Kairós.4563Yacoub Cristina. (2004, Enero 14). Liderazgo y “El líder resonante crea más” de Goleman y Boyatzis. Recuperado de http://www.gestiopolis.com/liderazgo-lider-resonante-crea-mas-goleman-boyatzis/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALGonzalezAlvarezDirleyla2016.pdfapplication/pdf651372https://repository.umng.edu.co/bitstreams/ad8730b0-44a4-46f4-aa7c-1ce6bd3610ef/downloadafed8530f30e1d19e13a2e18b94d08fbMD51LICENSElicense.txttext/plain1521https://repository.umng.edu.co/bitstreams/064928d2-c324-414f-883a-38232bda6557/download57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTGonzalezAlvarezDirleyla2016.pdf.txtExtracted texttext/plain37394https://repository.umng.edu.co/bitstreams/ab2d1d12-04fa-45ae-9b09-cf482e170fdc/download101fcbb90a2e3e56f8bfea335a1df435MD53THUMBNAILGonzalezAlvarezDirleyla2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4314https://repository.umng.edu.co/bitstreams/b8f051b5-781a-4c0a-a639-a67ae6d9ab9c/download3ca533a8876579104f3d1436830807b7MD5410654/14427oai:repository.umng.edu.co:10654/144272019-12-30 09:09:35.126open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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

Publicaciones similares