Evolución del concepto de género y su relación con la gestión de proyectos de Cooperación para el Desarrollo
El enfoque de género en la Cooperación Internacional para el Desarrollo es uno de los temas principales y trasversales dentro de la agenda internacional para la cooperación. Debido a su naturaleza cambiante dada por la multiplicidad de temas que aborda, requiere que tanto la cooperación en el sentid...
- Autores:
-
Morales López, Laura Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/39557
- Palabra clave:
- COOPERACION INTERNACIONAL
IGUALDAD
DISCRIMINACION SEXUAL
Gender
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El enfoque de género en la Cooperación Internacional para el Desarrollo es uno de los temas principales y trasversales dentro de la agenda internacional para la cooperación. Debido a su naturaleza cambiante dada por la multiplicidad de temas que aborda, requiere que tanto la cooperación en el sentido tradicional, así como formas de cooperación sur-sur o triangular, integren el enfoque de género de manera vigente, es decir abarcando situaciones y problemáticas de acuerdo con los contextos actuales. A pesar de los logros alcanzados en cuestiones de género, en la actualidad las mujeres siguen siendo discriminadas y poco favorecidas en relación con los hombres, impidiendo su desarrollo, entendido como la capacidad de tener acceso equitativo a las oportunidades, libertad económica, descentralización del poder, participación y toma de decisiones. En este sentido, el género es considerado como una categoría de análisis de desigualdades sociales, así como la raza, la clase o la etnia y debe ser necesario en los procesos de planificación, ejecución y evaluación de proyectos de Cooperación para el Desarrollo. La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible presenta desafíos para todos los países, en este sentido, los próximos 9 años demandarán esfuerzo y voluntad para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es así, como el ejercicio pleno de la autonomía de las mujeres constituye una condición indispensable para el desarrollo, por tal razón, sin una perspectiva de género presente de forma clara, transversal y real, las metas propuestas para el año 2030 difícilmente lleguen a un buen término. En este contexto, el objetivo de este ensayo es determinar la evolución del concepto de género a lo largo de la historia y exponer la incidencia que ha tenido para la Cooperación al Desarrollo, evidenciando así, el proceso adaptativo del concepto de género en la gestión de proyectos y los nuevos retos a los que se enfrenta. Para alcanzar este objetivo se pretende en primer lugar, exponer el recorrido histórico del concepto de género a partir de los diferentes enfoques y estrategias que existen, relacionándolos con la teoría de Enfoque de Capacidades planteada por el economista Amartya Sen. En segundo lugar, analizar la relevancia de la perspectiva de género para el desarrollo humano y para la Cooperación al Desarrollo. En tercer lugar, ejemplificar la evolución del concepto de género en la gestión de proyectos de Cooperación para el Desarrollo, haciendo un análisis comparativo de tres proyectos de Cooperación realizados en América latina en los últimos 10 años. De esta forma será posible examinar de manera crítica y constructiva las distintas perspectivas que se han propuesto en el ámbito de las relaciones de género, con el fin de constatar que, la inclusión de las mujeres en los proyectos de cooperación para el desarrollo es fundamental para lograr un cambio en las dinámicas sociales actuales. |
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A pesar de los logros alcanzados en cuestiones de género, en la actualidad las mujeres siguen siendo discriminadas y poco favorecidas en relación con los hombres, impidiendo su desarrollo, entendido como la capacidad de tener acceso equitativo a las oportunidades, libertad económica, descentralización del poder, participación y toma de decisiones. En este sentido, el género es considerado como una categoría de análisis de desigualdades sociales, así como la raza, la clase o la etnia y debe ser necesario en los procesos de planificación, ejecución y evaluación de proyectos de Cooperación para el Desarrollo. La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible presenta desafíos para todos los países, en este sentido, los próximos 9 años demandarán esfuerzo y voluntad para alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es así, como el ejercicio pleno de la autonomía de las mujeres constituye una condición indispensable para el desarrollo, por tal razón, sin una perspectiva de género presente de forma clara, transversal y real, las metas propuestas para el año 2030 difícilmente lleguen a un buen término. En este contexto, el objetivo de este ensayo es determinar la evolución del concepto de género a lo largo de la historia y exponer la incidencia que ha tenido para la Cooperación al Desarrollo, evidenciando así, el proceso adaptativo del concepto de género en la gestión de proyectos y los nuevos retos a los que se enfrenta. Para alcanzar este objetivo se pretende en primer lugar, exponer el recorrido histórico del concepto de género a partir de los diferentes enfoques y estrategias que existen, relacionándolos con la teoría de Enfoque de Capacidades planteada por el economista Amartya Sen. En segundo lugar, analizar la relevancia de la perspectiva de género para el desarrollo humano y para la Cooperación al Desarrollo. En tercer lugar, ejemplificar la evolución del concepto de género en la gestión de proyectos de Cooperación para el Desarrollo, haciendo un análisis comparativo de tres proyectos de Cooperación realizados en América latina en los últimos 10 años. De esta forma será posible examinar de manera crítica y constructiva las distintas perspectivas que se han propuesto en el ámbito de las relaciones de género, con el fin de constatar que, la inclusión de las mujeres en los proyectos de cooperación para el desarrollo es fundamental para lograr un cambio en las dinámicas sociales actuales.The gender approach in International Development Cooperation is one of the main and cross-cutting issues within the international cooperation agenda. Due to its changing nature given by the multiplicity of issues it addresses, it requires that both cooperation in the traditional sense, as well as forms of South-South or triangular cooperation, integrate the gender approach in a current way, that is, covering situations and problems according to current contexts. Despite the achievements made on gender issues, today women continue to be discriminated against and underprivileged in relation to men, preventing their development, understood as the ability to have equal access to opportunities, economic freedom, decentralization of power , participation and decision making. In this sense, gender is considered as a category of analysis of social inequalities, as well as race, class or ethnicity and must be necessary in the planning, execution and evaluation of Development Cooperation projects. The 2030 Agenda for sustainable development presents challenges for all countries, in this sense, the next 9 years will require effort and will to achieve the 17 Sustainable Development Goals. Thus, the full exercise of women's autonomy constitutes an indispensable condition for development, for this reason, without a gender perspective present in a clear, transversal and real way, the goals proposed for the year 2030 are unlikely to come to fruition. In this context, the objective of this essay is to determine the evolution of the concept of gender throughout history and expose the impact it has had for Development Cooperation, thus evidencing the adaptive process of the concept of gender in the management of projects and the new challenges it faces. To achieve this objective, it is intended, first of all, to expose the historical journey of the concept of gender from the different approaches and strategies that exist, relating them to the Capabilities Approach theory proposed by the economist Amartya Sen. Second, analyze the relevance of the gender perspective for human development and for Development Cooperation. Third, to exemplify the evolution of the concept of gender in the management of Development Cooperation projects, making a comparative analysis of three cooperation projects carried out in Latin America in the last 10 years. In this way, it will be possible to critically and constructively examine the different perspectives that have been proposed in the field of gender relations, in order to verify that the inclusion of women in development cooperation projects is essential for achieve a change in current social dynamics.Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoEvolución del concepto de género y su relación con la gestión de proyectos de Cooperación para el DesarrolloEvolution of the concept of gender and its relationship with the management of Development Cooperation projectsCOOPERACION INTERNACIONALIGUALDADDISCRIMINACION SEXUALGenderInternational Development CooperationDevelopment HumanGender ApproachGéneroCooperación Internacional para el DesarrolloDesarrollo humanoEnfoque de GéneroTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fRelaciones Internacionales y Estudios PolíticosFacultad de Relaciones Internacionales, Estrategia y SeguridadUniversidad Militar Nueva GranadaNU Mujeres. (2014). Declaración política y documentos resultados de Beijing+5. Disponible en: https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/Publicaciones/2015/9853.pdfEuropean Institute for Gender Equality. (2020). Gender perspective. Disponible en: https://eige.europa.eu/thesaurus/terms/1197Osborne, R y Molina, C. (2008). Evolución del concepto de género. Revista Empiria. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/2971/297124045007.pdfRamos, C. (1997). El concepto de "género" y su utilidad para el análisis histórico. Disponible en: http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/aljaba/v02a02ramos.pdfFonseca, C y Quintero, L. (2009). La Teoría Queer: la de-construcción de las sexualidades periféricas. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/soc/v24n69/v24n69a3.pdfConcepción Garriga. 2011. Recorrido del Concepto de Género en la Historia del Psicoanálisis y sus Implicancias Clínicas. BROCAR 35. 117 -155. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3932921.pdfONU. (2017). 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