El simulador como herramienta de entrenamiento en colonoscopia

El objetivo del presente ensayo argumentativo, es identificar si el uso del simulador endoscópico fortalece y potencia las habilidades durante el proceso de aprendizaje de los Especialistas en entrenamiento de Coloproctologia. Se realizó una revisión de la literatura existente al respecto de la apli...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Endoscopia Digestiva
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MEDICINA - METODOS DE SIMULACION
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description El objetivo del presente ensayo argumentativo, es identificar si el uso del simulador endoscópico fortalece y potencia las habilidades durante el proceso de aprendizaje de los Especialistas en entrenamiento de Coloproctologia. Se realizó una revisión de la literatura existente al respecto de la aplicabilidad de los simuladores endoscópicos y se indagó informalmente a través de una encuesta a los Coloproctólogos pertenecientes a la Asociación Colombiana de Coloproctología acerca de unos puntos específicos para tener una idea del conocimiento general acerca de estos avances técnicos y cómo podrían ser utilizados para el entrenamiento de nuevos especialistas. La conclusión general es que el entrenamiento en colonoscopia por medio de simuladores está siendo utilizado en el mundo como elemento didáctico que apoya el entrenamiento en habilidades básicas para la realización de endoscopias digestivas, aunque sería necesario realizar más estudios al respecto.
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spelling Guerra, YolandaMateus Barbosa, Lina Maríalynmateus@yahoo.comEspecialista en Docencia Universitaria2015-03-27T17:19:30Z2015-07-13T18:59:25Z2019-12-30T17:20:24Z2015-03-27T17:19:30Z2015-07-13T18:59:25Z2019-12-30T17:20:24Z2014-10-07http://hdl.handle.net/10654/13003El objetivo del presente ensayo argumentativo, es identificar si el uso del simulador endoscópico fortalece y potencia las habilidades durante el proceso de aprendizaje de los Especialistas en entrenamiento de Coloproctologia. Se realizó una revisión de la literatura existente al respecto de la aplicabilidad de los simuladores endoscópicos y se indagó informalmente a través de una encuesta a los Coloproctólogos pertenecientes a la Asociación Colombiana de Coloproctología acerca de unos puntos específicos para tener una idea del conocimiento general acerca de estos avances técnicos y cómo podrían ser utilizados para el entrenamiento de nuevos especialistas. La conclusión general es que el entrenamiento en colonoscopia por medio de simuladores está siendo utilizado en el mundo como elemento didáctico que apoya el entrenamiento en habilidades básicas para la realización de endoscopias digestivas, aunque sería necesario realizar más estudios al respecto.The aim of this argumentative assay is to identify if the current use or the endoscopic simulator provide skills more strength and powerful during the process of learning in the colorectal surgeons trainees. A literature review was made about the applicability of the virtual endoscopic simulators and an informal survey was made to all of active Associated Colorectal Surgeons at the Colombian Colorectal Society asking about specific points to know if they had any general knowledge of these technical advances and how these could be used to train new specialists. The conclusion is colonoscopy training though endoscopy simulator is been used as a didactic tool supporting the basic training skills although is becoming necessary more studies.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaSimulador virtualDidácticaEndoscopia DigestivaColonoscopiaColoproctólogoENDOSCOPIA DEL SISTEMA DIGESTIVOMEDICINA - METODOS DE SIMULACIONSIMULADORES (TECNOLOGIA)Virtual simulatordigestive endoscopyColorectal SurgeonColonoscopyDidacticsEl simulador como herramienta de entrenamiento en colonoscopiaColonoscopy simulators as training toolinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALEL SIMULADOR COMO HERRAMIENTA DE ENTRENAMIENTO EN COLONOSCOPIA.pdfapplication/pdf500095http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13003/1/EL%20SIMULADOR%20COMO%20HERRAMIENTA%20DE%20ENTRENAMIENTO%20EN%20COLONOSCOPIA.pdfd930359fd04ae554c328b3872ee7eef5MD51LICENSElicense.txttext/plain1525http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13003/2/license.txtd011e6f469ae2dad200ec2899c174bbbMD52TEXTEL SIMULADOR COMO HERRAMIENTA DE ENTRENAMIENTO EN COLONOSCOPIA.pdf.txtExtracted texttext/plain21794http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13003/3/EL%20SIMULADOR%20COMO%20HERRAMIENTA%20DE%20ENTRENAMIENTO%20EN%20COLONOSCOPIA.pdf.txt904062af7d3c6bf0fff21c4837b9f62aMD53THUMBNAILEL SIMULADOR COMO HERRAMIENTA DE ENTRENAMIENTO EN COLONOSCOPIA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4119http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/13003/4/EL%20SIMULADOR%20COMO%20HERRAMIENTA%20DE%20ENTRENAMIENTO%20EN%20COLONOSCOPIA.pdf.jpga0b6ef95b8e85d1d3e1c35118be8c562MD5410654/13003oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/130032019-12-30 12:20:24.608Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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