Egipto, ¿El antagonista de la democracia occidental?

La presente investigación retoma el escenario en que se descompensó el sistema político de Egipto para el año 2011 a manos de los ciudadanos inconformes, principalmente por el fraude en las elecciones legislativas que habían permitido que la figura de Hosni Mubarak cumpliera casi tres decenios a la...

Full description

Autores:
Bello Palacios, Angie Natalia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/15856
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/15856
Palabra clave:
EGIPTO - DEMOCRACIA
DEMOCRACIA - ASPECTOS SOCIALES
PODER POLITICO
Nonviolent revolutions
postmodernism
Egypt
political citizen
inequality
poverty
Revoluciones no violentas
posmodernismo
Egipto
ciudadano político
desigualdad
pobreza
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description La presente investigación retoma el escenario en que se descompensó el sistema político de Egipto para el año 2011 a manos de los ciudadanos inconformes, principalmente por el fraude en las elecciones legislativas que habían permitido que la figura de Hosni Mubarak cumpliera casi tres decenios a la cabeza del régimen. Desde la visión de las revoluciones no violentas se analizará la percepción de los ciudadanos egipcios, como sujetos políticos, que para el siglo XXI evolucionaban a través del imaginario político-social impuesto y aceptable bajo un régimen, que con el tiempo tildaron de autoritario, liderado por el presidente Mubarak. Debe aclararse que una revolución no es espontanea como tampoco lo es una transición de un régimen a otro, en este caso del autoritario al democrático. Por ello no se está a favor ni tampoco en contra de la democracia occidental, tan solo se pretende inferir a modo de comparación acerca de las características que harían o no del proceso egipcio hasta el presente, un sistema democrático propio y válido.
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Debe aclararse que una revolución no es espontanea como tampoco lo es una transición de un régimen a otro, en este caso del autoritario al democrático. Por ello no se está a favor ni tampoco en contra de la democracia occidental, tan solo se pretende inferir a modo de comparación acerca de las características que harían o no del proceso egipcio hasta el presente, un sistema democrático propio y válido.The present investigation return to the scenario in which the political system of Egypt was decompensated by disgruntled citizens, mainly by the fraud in the legislative elections that had allowed Hosni Mubarak remained almost three decades in power. From the perspective of nonviolent revolutions this investigation will analyze the perception of the Egyptian citizens, as political subjects in the twenty-first century, who had evolved through his politico-social imaginary which had been imposed and accepted under a regime that was denominated by citizens like authoritarian, led by President Mubarak. It should be clarified that a revolution is not spontaneous and the regime transition to other neither is it, in this case from authoritarian to democratic regime. For this reason it’s not a goal to conclude against or in favor of Western democracy, this investigation is only intended to infer by way of comparison about the characteristics that would or would not make of the Egyptian process as a proper and valid democratic system.Pregradoapplication/pdfspaEgipto, ¿El antagonista de la democracia occidental?Egypt, ¿The Antagonist of Western Democracy?info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEGIPTO - DEMOCRACIADEMOCRACIA - ASPECTOS SOCIALESPODER POLITICONonviolent revolutionspostmodernismEgyptpolitical citizeninequalitypovertyRevoluciones no violentasposmodernismoEgiptociudadano políticodesigualdadpobrezaFacultad de Relaciones Internacionales, Estrategia y SeguridadRelaciones Internacionales y Estudios PolíticosUniversidad Militar Nueva GranadaChomsky, N. (2010). Las 10 principales estrategias de manipulación mediática. Recuperado el 20 de Octubre de 2016, de Las 10 principales estrategias de manipulación mediática. : http://www.cubadebate.cu/opinion/2010/09/15/noam-chomsky-y-las-10-estrategias-demanipulacion-mediatica/]Dahl, R. (2004). La democracia. Una Guía para los ciudadanos. POSTData.Lerner, B. (1993). Democrácia política o Dictadura de las Burocracias, una lectra de Max Weber con miras al porvenir. México: Universidad Nacional autónoma de México.Chalcraft, J. (2007). The Egyptian People Demand . The Arab Spring of Discontent ,a collection from e-International Relations, 12-13.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALBELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdfMONOGRAFÍAapplication/pdf568247http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15856/1/BELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdf79a966bbcd8daa177db6b9f61319c708MD51LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15856/2/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTBELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdf.txtExtracted texttext/plain142711http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15856/3/BELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdf.txtd8307166ff0062088a7e0c8904901767MD53THUMBNAILBELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3878http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15856/4/BELLOPALACIOSANGIENATALIA2016.pdf.jpg3bffc902ef7b29e15c8ed389f7e7ef05MD5410654/15856oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/158562020-06-30 13:27:22.786Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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