Diseño de un método de selección, evaluación y reevaluación de proveedores para instituciones del sector educativo
Los proveedores dentro de la cadena de abastecimiento se han convertido en aliados estratégicos de las compañías, pues al dar el insumo inicial para la generación del bien o servicio para el cliente final, se convierten en fuente para lograr eficiencia en costos, incremento en la productividad y dif...
- Autores:
-
Parraga Salvador, Laura Lorena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.umng.edu.co:10654/31723
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10654/31723
- Palabra clave:
- PROVEEDORES
ADMINISTRACION DE RIESGOS
Selection of suppliers
Evaluation and re-evaluation of suppliers
Risks in the selection of suppliers
Hierarchical Analytical Method
Selección de proveedores
Evaluación y reevaluación de proveedores
Riesgos en selección de proveedores
Método Analítico Jerarquizado
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- License
- Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2019
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Selección de proveedores Evaluación y reevaluación de proveedores Riesgos en selección de proveedores Método Analítico Jerarquizado |
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Los proveedores dentro de la cadena de abastecimiento se han convertido en aliados estratégicos de las compañías, pues al dar el insumo inicial para la generación del bien o servicio para el cliente final, se convierten en fuente para lograr eficiencia en costos, incremento en la productividad y diferenciación para aumentar la competitividad en el mercado, esto a través de la entrega oportuna, de calidad y con las características específicas de los bienes o servicios que suministran. Dada la importancia de este proceso, en el presente artículo de revisión se diseñó un método de selección, evaluación y reevaluación de proveedores para instituciones del sector educativo. Dicho proceso se desarrolló en tres fases; contextualización e importancia de los proveedores, definición de un método de selección para los mismos e identificación de riesgos. Al finalizar el artículo de revisión, se determinó que para las instituciones del sector educativo, por la variabilidad que tienen en las categorías de compras que ejecutan, utilizar el Método Analítico Jerarquizado (AHP) para la selección y evaluación de sus proveedores es el mejor escenario, pues permite tener variabilidad en los criterios de calificación, análisis de variables cualitativas y cuantitativas, identificar los posibles riesgos a los que una entidad de este sector estaría expuesta en caso de realizar una inadecuada selección de sus proveedores y finalmente permite realizar la contratación de bienes y servicios de una forma transparente, estratégica, de calidad y con la certeza de haber establecido relaciones comerciales a mediano y corto plazo con los proveedores elegidos. |
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Velásquez Castiblanco, YessicaParraga Salvador, Laura LorenaEspecialista en Gerencia en Logística IntegralCalle 1002019-08-08T15:36:38Z2019-12-30T18:14:30Z2019-08-08T15:36:38Z2019-12-30T18:14:30Z2019-06-24https://hdl.handle.net/10654/31723Los proveedores dentro de la cadena de abastecimiento se han convertido en aliados estratégicos de las compañías, pues al dar el insumo inicial para la generación del bien o servicio para el cliente final, se convierten en fuente para lograr eficiencia en costos, incremento en la productividad y diferenciación para aumentar la competitividad en el mercado, esto a través de la entrega oportuna, de calidad y con las características específicas de los bienes o servicios que suministran. Dada la importancia de este proceso, en el presente artículo de revisión se diseñó un método de selección, evaluación y reevaluación de proveedores para instituciones del sector educativo. Dicho proceso se desarrolló en tres fases; contextualización e importancia de los proveedores, definición de un método de selección para los mismos e identificación de riesgos. Al finalizar el artículo de revisión, se determinó que para las instituciones del sector educativo, por la variabilidad que tienen en las categorías de compras que ejecutan, utilizar el Método Analítico Jerarquizado (AHP) para la selección y evaluación de sus proveedores es el mejor escenario, pues permite tener variabilidad en los criterios de calificación, análisis de variables cualitativas y cuantitativas, identificar los posibles riesgos a los que una entidad de este sector estaría expuesta en caso de realizar una inadecuada selección de sus proveedores y finalmente permite realizar la contratación de bienes y servicios de una forma transparente, estratégica, de calidad y con la certeza de haber establecido relaciones comerciales a mediano y corto plazo con los proveedores elegidos.The suppliers within the supply chain have become strategic allies of the companies, because they provide the initial input that generates the good or service for the final customer, they become way to achieve cost efficiency, increase productivity and differentiation to increase competitiveness in the market, this through timely delivery, quality and the specific characteristics of the goods or services they supply. Given the importance of this process, this review article designs a method for selecting, evaluating and reevaluating providers for educational institutions. This process was developed in three phases; context and importance of suppliers, definition of a selection method for the same suppliers and identification of risks. At the end of the review article, it is determined that for the institutions of the educational sector, because of the variability they have in the categories of purchases they run, to use the hierarchical analytical Method (AHP) for the selection and evaluation of their suppliers is the best scenario, because it allows to have variability in the criteria of qualification, to analysis qualitative and quantitative variables, and to identify the possible risks to which an entity of this sector would be exposed in case of making an inadequate selection of its suppliers and ultimately allows the procurement of goods and services in a transparent, strategic, quality way and with the certainty that it has established medium- and short-term business relationships with the chosen suppliersEspecializaciónpdfapplication/pdfspaspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Gerencia en Logística IntegralIngeniería - Especialización en Gerencia en Logística IntegralFacultad de IngenieríaDerechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2019https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de un método de selección, evaluación y reevaluación de proveedores para instituciones del sector educativoDesign of a method of selection, evaluation and reevaluation of suppliers for educational sector institutionsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradoTexthttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPROVEEDORESADMINISTRACION DE RIESGOSSelection of suppliersEvaluation and re-evaluation of suppliersRisks in the selection of suppliersHierarchical Analytical MethodSelección de proveedoresEvaluación y reevaluación de proveedoresRiesgos en selección de proveedoresMétodo Analítico Jerarquizado«Council of Supply Chain Management Professionals,» [En línea]. Available: https://cscmp.org/CSCMP/Educate/SCM_Definitions_and_Glossary_of_Terms/CSCMP/Educate/SCM_Definitions_and_Glossary_of_Terms.aspx?hkey=60879588-f65f-4ab5-8c4b-6878815ef921. [Último acceso: 26 Mayo 2019].L.A, Mora García, de Gestión Logística Integral, Bogotá, Ecoe Ediciones, 2016, pp. 78-89.J.T, Mentzer; W, De Witt; J.S, Keebler; S, Min; N.W, Nix; C.D, Smith; Z.G, Zacharia, «Defining Supply Chain Management,» Journal of Business Logistics, vol. 22, nº 2, 2001.«Cámara de Comercio de Medellin para Antioquia,» [En línea]. Available: http://herramientas.camaramedellin.com.co/Inicio/Buenaspracticasempresariales/BibliotecaProducci%C3%B3nyOperaciones/Laimportanciaenlagestiondeproveedores.aspx. [Último acceso: 09 06 2019].G.W, Dickson, «An analysis of vendor selection systems and decisions,» Journal of Purchasing, vol. 2, nº 1, pp. 5-17, 1966.W.A, Sarache Castro; O.D, Castrillon Gomez; L.F, Ortiz Franco, «Selección de proveedores: una aproximación al estado del arte,» Cuadernos de Administración, vol. 22, nº 38, pp. 145-167, 2009.M, Gil Torrijos, «La Selección de Proveedores, Elemento Clave en la Gestión de Aprovisionamientos,» Master Interuniversitario en Dirección de Proyectos, Oviedo, 2018.«Universidad de los Andes,» [En línea]. Available: https://gerenciacampus.uniandes.edu.co/content/download/2701/13693/file/POL%C3%8DTICA%20DE%20COMPRA%20DE%20BIENES.pdf. [Último acceso: 10 06 2019].«Institución Universitaria Politécnico Gran Colombiano,» [En línea]. Available: https://www.poli.edu.co/sites/default/files/politicadecompras.pdf. [Último acceso: 15 06 2019].«Cañaverales International School,» 01 08 2017. [En línea]. 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