Generación de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridad
Con el presente ensayo se pretende orientar una opción de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridad, partiendo de la necesidad de actualizar el contenido vigente con el propósito de desarrollar un p...
- Autores:
-
Vanegas Marin, Jose Fernely
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/43642
- Palabra clave:
- EDUCACION SUPERIOR - CURRICULO
CURRICULO - ADMINISTRACION DE RIESGOS
SERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADA
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Con el presente ensayo se pretende orientar una opción de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridad, partiendo de la necesidad de actualizar el contenido vigente con el propósito de desarrollar un pensum que se ajuste a las necesidades y sobre todo con una propuesta integradora hacia el componente de tal importancia y relevancia como lo es Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), siendo necesario que los profesionales de la vigilancia, a través de las academias de vigilancia y seguridad privada, reciban ésta formación, buscando así, mejorar la calidad en su educación y formación, principalmente los vigilantes, lo cual sin duda alguna redundara en un aprendizaje más actualizado y paralelo a la prevención de riesgos y peligros, que a su vez permite disminuir la accidentalidad laboral, así como disminuir el incremento de enfermedades laborales. Considerando el reflexionar ante estas variables que permitan fortalecer el profesionalismo de este gremio tan amplio e importante para nuestro país. |
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Castrillón, A., Gelves F., Ramírez, P. & Zabaleta, K. (s.f.). La formación integral en el sector de la seguridad privada. Disponible en: http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00003774.pdf Colombo Latina. (2016). Academia de Seguridad Colombo Latina. Obtenido de http://colombolatina.co/ Colombo Latina. (2016). Fundamentación y reentrenamiento de vigilancia. Obtenido de http://colombolatina.co/vigilante Frigo, E. (2003). Hacia un modelo de seguridad privada en América Latina. Gore, Ernesto: La educación en la empresa. García, R. A. (2012). Evolución de la Seguridad Privada en Colombia como negocio. Recuperado de http://repository.unimilitar.edu.co/. Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Decreto Ley 356 de 1994. Obtenido de http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=4080 Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Régimen de Capacitación. Obtenido de: http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=12435# Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Ciclos de Capacitación. Obtenido de: http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=66912# Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Plan Educativo Institucional. Obtenido de: http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=6467 Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada. (11 de julio de 2013). Indicadores financieros. Obtenido de: http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=71664# Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada. (2011). Asociación Colombiana de Escuelas de Capacitación en Seguridad Privada, ACASEP. Bogotá. Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada. (2003). Resolución 2596 de 2003. Disponible en: https://www.redjurista.com/Documents/resolucion_2596_de_2003_ superintendencia_de_vigilancia_y_seguridad_privada.aspx#/ Valdivieso, D. (2015). Actualización Decreto 1072 de 2015, (Único Reglamentario del Sector Trabajo). Disponible en: https://www.arlsura.com/files/decreto_unico_1072_diego_valdivieso.pdf |
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Vanegas Marin, Jose FernelyEspecialista en Administración de Seguridad2023-04-10T20:36:00Z2023-04-10T20:36:00Z2022-04-11http://hdl.handle.net/10654/43642instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coCon el presente ensayo se pretende orientar una opción de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridad, partiendo de la necesidad de actualizar el contenido vigente con el propósito de desarrollar un pensum que se ajuste a las necesidades y sobre todo con una propuesta integradora hacia el componente de tal importancia y relevancia como lo es Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), siendo necesario que los profesionales de la vigilancia, a través de las academias de vigilancia y seguridad privada, reciban ésta formación, buscando así, mejorar la calidad en su educación y formación, principalmente los vigilantes, lo cual sin duda alguna redundara en un aprendizaje más actualizado y paralelo a la prevención de riesgos y peligros, que a su vez permite disminuir la accidentalidad laboral, así como disminuir el incremento de enfermedades laborales. Considerando el reflexionar ante estas variables que permitan fortalecer el profesionalismo de este gremio tan amplio e importante para nuestro país.Resumen 3 Introducción 4 Generación de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridad 5 Resolución No. 4973 de 27 de Julio de 2011 10 Estructura del modelo a desarrollar en el curso vigilancia 12 Regulación de la formación y capacitación de la seguridad privada en Colombia 13 Análisis de resultados de encuestas a profesionales de la seguridad 14 Integración de Seguridad y salud en el trabajo con la profesión de seguridad privada 15 Propuesta para la generación de cambio al PEIS, integrando los componentes como asignatura de (seguridad y salud en el trabajo) 20 Capacitación actual 21 Propuesta 1 23 Propuesta 2 24 Conclusiones 26 Recomendaciones 26 Referencias 28 Leyes – Resoluciones 29This essay is intended to guide an option for change in the institutional educational plan on security (PEIS), in the different training cycles and/or surveillance and security training, based on the need to update the current content with the purpose of develop a curriculum that adjusts to the current needs and above all with an integrating proposal towards the component of such importance and relevance such as occupational safety and health (OSH), being necessary that surveillance professionals, through surveillance and private security academies, receive this training, thus seeking to improve the quality of their education and training, mainly security guards, which will undoubtedly result in a more up-to-date learning parallel to the prevention of risks and dangers, which in turn makes it possible to reduce occupational accidents, as well as reduce the increase in occupational diseases. Considering reflecting on these variables that allow strengthening the professionalism of this guild that is so broad and important for our country.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoGeneración de cambio en el Plan Educativo Institucional en Seguridad (PEIS), en los diferentes ciclos de capacitación y/o formación de vigilancia y seguridadGeneration of change in the Institutional Educational Plan in Security (PEIS), in the different cycles of training and/or surveillance and security trainingEDUCACION SUPERIOR - CURRICULOCURRICULO - ADMINISTRACION DE RIESGOSSERVICIOS DE SEGURIDAD PRIVADAPlanSafetyhealthsurveillancepreventionrisksdangersPlanseguridadsaludvigilanciaprevenciónriesgospeligrosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Administración de SeguridadFacultad de Relaciones Internacionales, Estrategia y SeguridadUniversidad Militar Nueva GranadaCastrillón, A., Gelves F., Ramírez, P. & Zabaleta, K. (s.f.). La formación integral en el sector de la seguridad privada. Disponible en: http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00003774.pdfColombo Latina. (2016). Academia de Seguridad Colombo Latina. Obtenido de http://colombolatina.co/Colombo Latina. (2016). Fundamentación y reentrenamiento de vigilancia. Obtenido de http://colombolatina.co/vigilanteFrigo, E. (2003). Hacia un modelo de seguridad privada en América Latina. Gore, Ernesto: La educación en la empresa.García, R. A. (2012). Evolución de la Seguridad Privada en Colombia como negocio. Recuperado de http://repository.unimilitar.edu.co/.Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Decreto Ley 356 de 1994. Obtenido de http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=4080Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Régimen de Capacitación. Obtenido de: http://www.supervigilancia.gov.co/?idcategoria=12435#Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada (2012). Ciclos de Capacitación. 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