Las obligaciones por la regulación internacional y su incidencia en los cambios constitucionales. Hacia la Calidad de la Educación Superior en Colombia

Este ensayo plantea un análisis retrospectivo de la construcción y formación constitucional de Colombia en el periodo de 1811-1991 con relación al servicio público de la educación dentro del contexto de los conflictos bélicos de baja y alta intensidad y la regulación los organismos internacionales que fundamentan y responden al cuestionamiento que se plantea: ¿Las obligaciones por la regulación internacional inciden en los cambios constitucionales, dirigidos hacia la calidad de la Educación Superior en Colombia? Con la intención de aproximarnos a la solución de lo que se plantea, se tomó como punto de partida los textos de cada una de las Constituciones Políticas haciendo su lectura y per sección desde el contexto y consecuencia de características social, económica y política particulares de cada población y espacio abordándolo desde Las circunstancias de conflicto bélico, en la construcción del Estado colombiano, la influencia de la construcción jurídica internacional con relación al derecho fundamental de la educación y la educación, en la historia constitucional de Colombia

• Autores: Usquiano Rodríguez, William
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.umng.edu.co:10654/14275
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10654/14275
• Palabra clave: CALIDAD DE LA EDUCACION - COLOMBIA; PRUEBA PISA; MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS; Estado; constitución; instrucción pública; universidades; colegios; escuelas; inspección; protección; ejecutivo; PISA; legislación; calidad; sociedad; politica; State; society; public education; politics; universities; colleges; schools; inspection; constitution; protection; executive; legislation; PISA; quality
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2