La didáctica en el que hacer del docente, para facilitar el proceso de enseñanza en enfermería
Dados todos los retos que tiene hoy en día el docente para llegar a un verdadero aprendizaje significativo, encuentra en la didáctica un mecanismo que le permite reflexionar sobre su labor llevándolo a generar estrategias para mejorar el proceso de enseñanza a través de métodos y herramientas, para...
- Autores:
-
Franco Barragán, Jenny Esmeralda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.umng.edu.co:10654/10462
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10654/10462
- Palabra clave:
- MOTIVACION EN EDUCACION
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
ENFERMERIA
Didáctica
Pedagogía
Transposición didáctica
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Dados todos los retos que tiene hoy en día el docente para llegar a un verdadero aprendizaje significativo, encuentra en la didáctica un mecanismo que le permite reflexionar sobre su labor llevándolo a generar estrategias para mejorar el proceso de enseñanza a través de métodos y herramientas, para no conformarse con el método tradicional, donde trasmite una serie de conocimientos en una clase, finaliza y se va, sin preguntarse si el estudiante asimiló los conceptos. |
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