Estudio de inversión del proyecto: construcción de un bloque de aulas y laboratorios en la institución educativa Guillermo Mojica Márquez del municipio de Tasco, Boyacá

En este trabajo se presenta la descripción de la metodología general ajustada, que permite a los gestores de proyectos de inversión pública hacer una formulación y evaluación exante de proyectos, con base en la información mínima necesaria que estos deben contener tanto del punto de vista técnico co...

Full description

Autores:
Alfonso Peña, Diana Milena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.umng.edu.co:10654/11432
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10654/11432
Palabra clave:
CONSTRUCCIONES ESCOLARES
SALONES DE CLASES - DISEÑO Y CONSTRUCCION
INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO MOJICA MARQUEZ - DISEÑO Y CONSTRUCCION
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description En este trabajo se presenta la descripción de la metodología general ajustada, que permite a los gestores de proyectos de inversión pública hacer una formulación y evaluación exante de proyectos, con base en la información mínima necesaria que estos deben contener tanto del punto de vista técnico como financiero. Así mismo, se presentara su aplicación con el estudio de inversión de un proyecto público. Los resultados muestran que, el proyecto se hace viable tanto en el análisis de estudios técnico, mercado, ambiental, riesgos, como en el de las evaluaciones financiera y económica.
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spelling Garrido, AlexanderAlfonso Peña, Diana MilenaEspecialista en Gerencia Integral de Proyectos2014-05-19T17:14:23Z2015-07-13T19:11:26Z2019-12-30T18:26:04Z2014-05-19T17:14:23Z2015-07-13T19:11:26Z2019-12-30T18:26:04Z2013-08-102014-05-19https://hdl.handle.net/10654/11432En este trabajo se presenta la descripción de la metodología general ajustada, que permite a los gestores de proyectos de inversión pública hacer una formulación y evaluación exante de proyectos, con base en la información mínima necesaria que estos deben contener tanto del punto de vista técnico como financiero. Así mismo, se presentara su aplicación con el estudio de inversión de un proyecto público. Los resultados muestran que, el proyecto se hace viable tanto en el análisis de estudios técnico, mercado, ambiental, riesgos, como en el de las evaluaciones financiera y económica.This article presents the description about general adjusted methodology which allows project managers of an investment public to do a formulation an evaluation “exante” of projects based on the minimum information required to be contained in both the technical point of view as financial. Also, it introduced its application to the study of a public project investment. The findings show that the project is feasible both in the analysis of technical studies, market, environmental, risks, such as in the financial and economic evaluations.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Gerencia Integral de ProyectosFacultad de IngenieríaEstudio de inversión del proyecto: construcción de un bloque de aulas y laboratorios en la institución educativa Guillermo Mojica Márquez del municipio de Tasco, BoyacáStudy of investment project: construction of a block of classrooms and laboratories at school Guillermo Marquez Mojica Tasco township, Boyacáinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCONSTRUCCIONES ESCOLARESSALONES DE CLASES - DISEÑO Y CONSTRUCCIONINSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO MOJICA MARQUEZ - DISEÑO Y CONSTRUCCIONProjectimpactsustainnabilitytarget groupProyectogrupo beneficiarioviabilidadhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALPROPUESTA DE GRADO DIANA ALFONSO.pdfapplication/pdf518482https://repository.umng.edu.co/bitstreams/43332437-38ef-40f3-b98b-cfb6e163a255/downloadce5e740f8ca18032a7770ced7f5d1046MD51LICENSElicense.txttext/plain1525https://repository.umng.edu.co/bitstreams/e9f69fe6-c20d-463d-9e61-69de7ba0c310/downloadd011e6f469ae2dad200ec2899c174bbbMD52TEXTPROPUESTA DE GRADO DIANA ALFONSO.pdf.txtExtracted texttext/plain45105https://repository.umng.edu.co/bitstreams/67e5f473-86a8-469b-ad8f-ec3106914b31/downloadcd2067fbd647f56343c0bebbcfd484aaMD53THUMBNAILPROPUESTA DE GRADO DIANA ALFONSO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6061https://repository.umng.edu.co/bitstreams/782ceb39-8430-493d-ac4e-b1cea3587bbd/download7b2211ab6b8f3180fc714feb45c47910MD5410654/11432oai:repository.umng.edu.co:10654/114322019-12-30 13:26:04.395open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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