Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados

El presente escrito busca determinar si la educación superior en Colombia tiene alguna responsabilidad en los actos de corrupción que cometen sus egresados. Aquí se identifica el origen de la corrupción y como ha sido la evolución de este fenómeno en Colombia, su clasificación, actores participantes...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/6839
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/6839
Palabra clave:
Corrupción
Universidad
Egresados
Responsabilidad
Transaparencia
CORRUPCION
ETICA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD
Corruption
University
Graduates
Responsability
Transparency
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id UNIMILTAR2_326cd032b02c6c6929b563285341cc51
oai_identifier_str oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/6839
network_acronym_str UNIMILTAR2
network_name_str Repositorio UMNG
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv Responsibility of higher education in Colombia in the acts of corruption of its graduates
title Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
spellingShingle Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
Corrupción
Universidad
Egresados
Responsabilidad
Transaparencia
CORRUPCION
ETICA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD
Corruption
University
Graduates
Responsability
Transparency
title_short Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
title_full Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
title_fullStr Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
title_full_unstemmed Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
title_sort Responsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresados
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Neira Sánchez, Fabio Orlando
dc.subject.spa.fl_str_mv Corrupción
Universidad
Egresados
Responsabilidad
Transaparencia
topic Corrupción
Universidad
Egresados
Responsabilidad
Transaparencia
CORRUPCION
ETICA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD
Corruption
University
Graduates
Responsability
Transparency
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv CORRUPCION
ETICA PROFESIONAL
UNIVERSIDAD
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Corruption
University
Graduates
Responsability
Transparency
description El presente escrito busca determinar si la educación superior en Colombia tiene alguna responsabilidad en los actos de corrupción que cometen sus egresados. Aquí se identifica el origen de la corrupción y como ha sido la evolución de este fenómeno en Colombia, su clasificación, actores participantes y se compara la percepción actual de corrupción en Colombia con la de los demás países del mundo. Se analiza cual ha sido el papel desempeñado por las universidades en el país para evitar que el fenómeno de la corrupción se siga presentando, desde diferentes perspectivas y como la empresa privada ha influido para que las universidades se conviertan en una extensión de las mismas. Finalmente se concluye que efectivamente existe una corresponsabilidad por parte de la educación superior desde lo académico, lo administrativo y su responsabilidad social.
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-11-10T01:08:40Z
2019-12-30T17:05:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-11-10T01:08:40Z
2019-12-30T17:05:39Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2015-09-26
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10654/6839
url http://hdl.handle.net/10654/6839
dc.language.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Calle 100
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Militar Nueva Granada
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Docencia Universitaria
institution Universidad Militar Nueva Granada
dc.source.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv AGEJAS, J. Á. (2007). Tesis Doctoral “La enseñanza de la ética profesional en los estudios universitarios”. Madrid: Universidad Francisco de Vitoria
AGEJAS, J., PARADA, J., & OLIVER, , I. (2007). La enseñanza de la ética profesional en los estudios universitarios. Revista Complutense de Educación, 18(2), 67-8
ARANGO, G. M. (2005). Combatir la corrupción en Colombia a partir del fortalecimiento de la participación ciudadana y del capital social. 30-50
C.P.C. (1991). CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA. ARTICULO 209
CORTINA, A. (2013). Como cambiar la Tendencia. El País
Diccionario Real Academia Lengua Española. (s.f.)
HART, M. (2002). El imperio
HERREÑO MARIN, A. (s.f.). El papel de las humanidades en la educación superior. Obtenido de http://www.unicatolica.edu.co/web/index.php?option=com_content&view=article&id=529:jornada-intersedes-en-yumbo&catid=72:noticias
https://www.transparency.org/cpi2014/results, T. d. (2014)
LOMBANA, J. (2014). Corrupción, cohecho y tráfico de influencias en España y Colombia. Bogotá : Universidad del Rosario
LOPEZ SIERRA, P. (s.f.). El papel de las humanidades en la educación superior
LUCIO, R. (1989). Educación y pedagogía, enseñanza y didáctica: diferencias y relaciones. Revista Universidad Pedagogica
MARTINEZ MARTIN, M. (2002). La universidad como espacio de aprendizaje ético. Revista Iberoamericana de Educación, Edición, Edición 29
MARTINEZ POSADA, J. E. (2010). La universidad productora de productores: entre biopolitica y subjetividad. Bogotá: Universidad de La Salle
MISAS Gabriel, O. J., & FRANCO, A. (2005). La lucha anticorrupción en Colombia. Bogotá : Contraloría General de la Republica
Observatorio de Transparencia y Anticorrupción. (s.f.). Obtenido de www.anticorrupcion.gov.co
ONG Transparency International. . (2014). Obtenido de Ranking Mundial de Transparencia: www.transparency.org
PARRA, J. L. (2012). Capitalismo y corrupción el estado pervertido. Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales(No. 64)
(1989). Perspectives on the perception of corruption. En A. J. HEIDENHEIMER, Political corruption: a handbook. New Brunswick
POSADA MARTINEZ, J. E. (2010). La universidad productora de productores: entre biopolítica y subjetividad. Bogotá: Universidad de la Salle
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/1/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/2/license.txt
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/3/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.txt
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/4/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 23a3480fd0bff97ed9717bb41b856eb7
57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6
7b5a0544c0f19b653d99880c1b3e5d9f
c4ca583f08c638b8012411dfbe0f0e7b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMNG
repository.mail.fl_str_mv bibliodigital@unimilitar.edu.co
_version_ 1837098376463646720
spelling Neira Sánchez, Fabio OrlandoPeñaranda Paredes, Alvaro Wilsonalvaro1981@hotmail.comEspecialista en Docencia UniversitariaCalle 1002015-11-10T01:08:40Z2019-12-30T17:05:39Z2015-11-10T01:08:40Z2019-12-30T17:05:39Z2015-09-26http://hdl.handle.net/10654/6839El presente escrito busca determinar si la educación superior en Colombia tiene alguna responsabilidad en los actos de corrupción que cometen sus egresados. Aquí se identifica el origen de la corrupción y como ha sido la evolución de este fenómeno en Colombia, su clasificación, actores participantes y se compara la percepción actual de corrupción en Colombia con la de los demás países del mundo. Se analiza cual ha sido el papel desempeñado por las universidades en el país para evitar que el fenómeno de la corrupción se siga presentando, desde diferentes perspectivas y como la empresa privada ha influido para que las universidades se conviertan en una extensión de las mismas. Finalmente se concluye que efectivamente existe una corresponsabilidad por parte de la educación superior desde lo académico, lo administrativo y su responsabilidad social.This article seeks to determine if the higher education in Colombia has some responsibility in the acts of corruption committed by its graduates. Here is being identified the source of the corruption, and how has been the evolution of this phenomenon in Colombia, its classification, the participating actors and the current perception of corruption in Colombia compared to other countries of the world. It analyzes which has been the role of universities in the country, in order to prevent the occurrence of the phenomenon of corruption from different perspectives and how private enterprise has influenced universities to become an extension of the same. Finally it is concluded that there is indeed a responsibility on the part of higher education from academic, administrative and the social responsibility.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaCorrupciónUniversidadEgresadosResponsabilidadTransaparenciaCORRUPCIONETICA PROFESIONALUNIVERSIDADCorruptionUniversityGraduatesResponsabilityTransparencyResponsabilidad de la educación superior colombiana en los actos de corrupción de sus egresadosResponsibility of higher education in Colombia in the acts of corruption of its graduatesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAGEJAS, J. Á. (2007). Tesis Doctoral “La enseñanza de la ética profesional en los estudios universitarios”. Madrid: Universidad Francisco de VitoriaAGEJAS, J., PARADA, J., & OLIVER, , I. (2007). La enseñanza de la ética profesional en los estudios universitarios. Revista Complutense de Educación, 18(2), 67-8ARANGO, G. M. (2005). Combatir la corrupción en Colombia a partir del fortalecimiento de la participación ciudadana y del capital social. 30-50C.P.C. (1991). CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA. ARTICULO 209CORTINA, A. (2013). Como cambiar la Tendencia. El PaísDiccionario Real Academia Lengua Española. (s.f.)HART, M. (2002). El imperioHERREÑO MARIN, A. (s.f.). El papel de las humanidades en la educación superior. Obtenido de http://www.unicatolica.edu.co/web/index.php?option=com_content&view=article&id=529:jornada-intersedes-en-yumbo&catid=72:noticiashttps://www.transparency.org/cpi2014/results, T. d. (2014)LOMBANA, J. (2014). Corrupción, cohecho y tráfico de influencias en España y Colombia. Bogotá : Universidad del RosarioLOPEZ SIERRA, P. (s.f.). El papel de las humanidades en la educación superiorLUCIO, R. (1989). Educación y pedagogía, enseñanza y didáctica: diferencias y relaciones. Revista Universidad PedagogicaMARTINEZ MARTIN, M. (2002). La universidad como espacio de aprendizaje ético. Revista Iberoamericana de Educación, Edición, Edición 29MARTINEZ POSADA, J. E. (2010). La universidad productora de productores: entre biopolitica y subjetividad. Bogotá: Universidad de La SalleMISAS Gabriel, O. J., & FRANCO, A. (2005). La lucha anticorrupción en Colombia. Bogotá : Contraloría General de la RepublicaObservatorio de Transparencia y Anticorrupción. (s.f.). Obtenido de www.anticorrupcion.gov.coONG Transparency International. . (2014). Obtenido de Ranking Mundial de Transparencia: www.transparency.orgPARRA, J. L. (2012). Capitalismo y corrupción el estado pervertido. Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales(No. 64)(1989). Perspectives on the perception of corruption. En A. J. HEIDENHEIMER, Political corruption: a handbook. New BrunswickPOSADA MARTINEZ, J. E. (2010). La universidad productora de productores: entre biopolítica y subjetividad. Bogotá: Universidad de la Sallehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALPeñarandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdfapplication/pdf471696http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/1/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf23a3480fd0bff97ed9717bb41b856eb7MD51LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/2/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTPeñarandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.txtExtracted texttext/plain42243http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/3/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.txt7b5a0544c0f19b653d99880c1b3e5d9fMD53THUMBNAILPeñarandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6233http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6839/4/Pe%c3%b1arandaParedesAlvaroWilson2015.pdf.pdf.jpgc4ca583f08c638b8012411dfbe0f0e7bMD5410654/6839oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/68392019-12-30 12:05:39.187Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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

Publicaciones similares