Rol de evaluación y seguimiento en la oficina de control interno del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

La evaluación y seguimiento entendida como uno de los roles principales de las Oficinas de Control Interno está conformada por tres elementos: evaluación, auditoria interna y seguimiento, en el caso del primero de este depende que en las organizaciones se establezca y se lleve a cabo el Sistema de C...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/12704
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/12704
Palabra clave:
Evaluación
Auditoria Interna
Seguimiento
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PLANES DE DESARROLLO
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description La evaluación y seguimiento entendida como uno de los roles principales de las Oficinas de Control Interno está conformada por tres elementos: evaluación, auditoria interna y seguimiento, en el caso del primero de este depende que en las organizaciones se establezca y se lleve a cabo el Sistema de Control Interno conforme a los lineamientos normativos así como metodológicos establecidos; en el caso de la auditoria interna es la actividad que permite verificar y dar un punto de vista independiente e imparcial de los objetivos, planes programas, proyectos al igual que de los procesos de las organizaciones en cuanto al cumplimiento, la gestión y los resultados. Por último, en lo referente al seguimiento es la etapa mediante la cual se verifican las acciones propuestas en respuesta tanto a las observaciones, recomendaciones resultantes de la evaluación así como de la auditoría.
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spelling Ferrer, Luis GabrielCubides Jaime, Derly Katherinedcubidesj@gmail.comEspecialista en Control Interno2015-03-09T16:25:48Z2015-07-13T18:22:51Z2019-12-30T14:59:49Z2015-03-09T16:25:48Z2015-07-13T18:22:51Z2019-12-30T14:59:49Z2014-07-16http://hdl.handle.net/10654/12704La evaluación y seguimiento entendida como uno de los roles principales de las Oficinas de Control Interno está conformada por tres elementos: evaluación, auditoria interna y seguimiento, en el caso del primero de este depende que en las organizaciones se establezca y se lleve a cabo el Sistema de Control Interno conforme a los lineamientos normativos así como metodológicos establecidos; en el caso de la auditoria interna es la actividad que permite verificar y dar un punto de vista independiente e imparcial de los objetivos, planes programas, proyectos al igual que de los procesos de las organizaciones en cuanto al cumplimiento, la gestión y los resultados. Por último, en lo referente al seguimiento es la etapa mediante la cual se verifican las acciones propuestas en respuesta tanto a las observaciones, recomendaciones resultantes de la evaluación así como de la auditoría.The evaluation and monitoring understood as one of the main roles of the Office of Internal Control is made up of three elements: assessment, internal audit and monitoring, the first case of this depends on which organizations are established and carried out the Internal Control System in accordance with established policy and methodological guidelines; in the case of internal auditing is the activity that allows you to check and make a point of independent and impartial view of the objectives, plans, programs, projects like the organizational processes for compliance, management and outcomes. Finally, with regard to monitoring is the step by which the proposed actions are verified in response to both comments, recommendations resulting from the evaluation and audit.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de Ciencias EconómicasEspecialización en Control InternoEvaluaciónAuditoria InternaSeguimientoPlanes de MejoramientoOficina de Control InternoAUDITORIA INTERNAPLANES DE DESARROLLOEvaluationInternal AuditMonitoringOffice of Internal ControlImprovement PlansRol de evaluación y seguimiento en la oficina de control interno del Servicio Nacional de Aprendizaje SENARole of Evaluation and Monitoring in the Office of Internal Control of the National Service for Training SENAinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALCubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdfArtículo principalapplication/pdf439341http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/1/CubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdfcb3f1ca0fbece631150b91c51e58a717MD51ANEXO 1.pdfAnexo 1application/pdf140161http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/2/ANEXO%201.pdf4d4ce125fefaa4cd92695d65addd5d46MD52ANEXO 2.pdfAnexo 2application/pdf317978http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/3/ANEXO%202.pdf7cc49a773d2444f180321ae1c44291e9MD53LICENSElicense.txttext/plain1525http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/4/license.txtd011e6f469ae2dad200ec2899c174bbbMD54TEXTCubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdf.txtExtracted texttext/plain51409http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/5/CubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdf.txtf9a76fec8f775d5d44ba9fd8cc3d8ca2MD55ANEXO 1.pdf.txtExtracted texttext/plain12152http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/6/ANEXO%201.pdf.txtf056bc1c2dcf717597d88c4054aa15c3MD56ANEXO 2.pdf.txtExtracted texttext/plain3394http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/7/ANEXO%202.pdf.txt0449c9a10f0a737ee995c84c4d88a551MD57THUMBNAILCubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4362http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/8/CubidesJaimeDerlyKatherine2014.pdf.jpgd2f75ec1c70959c6aaae86a8cffafda4MD58ANEXO 1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8495http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/9/ANEXO%201.pdf.jpgcf311b9d2d61d7dbd394619c0a7d4d88MD59ANEXO 2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8762http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/12704/10/ANEXO%202.pdf.jpg93dd0248b859c6ce3244b2f25de65adaMD51010654/12704oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/127042019-12-30 09:59:49.354Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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