Método del caso en consulta de leishmaniasis

La leishmaniasis es una enfermedad infecciosa que afecta la piel, mucosas y vísceras, una entidad que se ha convertido en un problema de salud pública en Colombia debido al incremento de casos de leishmaniasis cutánea que se ha registrándose en el 2001 4.130 casos y 14.818 en el año 2010. Es una enf...

Full description

Autores:
Arenas Soto, Claudia Marcela
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.umng.edu.co:10654/11867
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10654/11867
Palabra clave:
LEISHMANIASIS
METODOS DE ENSEÑANZA
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Case Method
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Método del caso
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metodología docente
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description La leishmaniasis es una enfermedad infecciosa que afecta la piel, mucosas y vísceras, una entidad que se ha convertido en un problema de salud pública en Colombia debido al incremento de casos de leishmaniasis cutánea que se ha registrándose en el 2001 4.130 casos y 14.818 en el año 2010. Es una enfermedad que se diagnóstica y se trata en un primer nivel de atención por médicos generales quienes durante su formación académica en pregrado no rotan por dermatología y los estudiantes que lo hacen lo escogen como electiva durante un periodo de 15 días; por lo anterior, es imperativo la búsqueda de un modelo educativo donde se identifiquen los procesos, estrategias y procedimientos a través de los cuales se puedan realizar las tareas que demanda el aprendizaje en estos estudiantes donde el método del caso es probablemente la técnica más adecuada de aprendizaje activo, centrado en la investigación del estudiante sobre un problema real y específico que ayuda al alumno a adquirir las competencias en esta área.
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Es una enfermedad que se diagnóstica y se trata en un primer nivel de atención por médicos generales quienes durante su formación académica en pregrado no rotan por dermatología y los estudiantes que lo hacen lo escogen como electiva durante un periodo de 15 días; por lo anterior, es imperativo la búsqueda de un modelo educativo donde se identifiquen los procesos, estrategias y procedimientos a través de los cuales se puedan realizar las tareas que demanda el aprendizaje en estos estudiantes donde el método del caso es probablemente la técnica más adecuada de aprendizaje activo, centrado en la investigación del estudiante sobre un problema real y específico que ayuda al alumno a adquirir las competencias en esta área.Leishmaniasis is an infectious disease that affects the skin, mucous membranes and viscera, an entity that has become a public health problem in Colombia due to the increase of cases of cutaneous leishmaniasis which 4.130 cases in the year 2001 have been taken in recent years and 14.818 in 2010. It is a disease that is diagnostic and it is at a first level of care by general practitioners, who, during his academic training in undergraduate, not rotating between Dermatology and students who do so choose it as an elective for a period of 15 days; Therefore, it is imperative to search for an educational model where the processes, strategies and procedures through which tasks can be identified that demands learning in these students where the case method is probably the most suitable technique of active learning, focused on the investigation of the student about a real and specific problem that enables students to acquire the skills in this topic.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónMétodo del caso en consulta de leishmaniasisThe case method in consultation of leishmaniasisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLEISHMANIASISMETODOS DE ENSEÑANZAMATERIALES DE ENSEÑANZACase Methodteaching materials.teaching methodologyMétodo del casomateriales didácticosmetodología docentehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALensayo argumentativo.pdfapplication/pdf440434https://repository.umng.edu.co/bitstreams/a2fa1f01-7d9f-45d3-8b5b-7ba411b920b9/download5a193b0e58ff1fdc37874893db38a98dMD51LICENSElicense.txttext/plain1529https://repository.umng.edu.co/bitstreams/17193fec-84a7-4c05-b417-8e045916d7e2/downloaddf0e4fde6f7d37cb484ba6262857ed52MD52TEXTensayo argumentativo.pdf.txtExtracted texttext/plain14665https://repository.umng.edu.co/bitstreams/905749d1-5c25-4c77-8eeb-60a6f723f43d/downloadf0ea1dbc87eb61da0e077b2942fd692cMD53THUMBNAILensayo argumentativo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6794https://repository.umng.edu.co/bitstreams/5eda360e-ea01-4673-a654-2f67334a0cb9/download39b447d8a0c453aa1e0107e2c652e832MD5410654/11867oai:repository.umng.edu.co:10654/118672019-12-30 12:08:15.278open.accesshttps://repository.umng.edu.coRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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