Educar para gerenciar: un análisis de la importancia de las herramientas gerenciales en las instituciones educativas

En una institución educativa concurren múltiples actores y acciones tanto internas como externas, las cuales configuran una organización compleja, un reto para los rectores y rectoras en términos de dirección de sus organizaciones en términos administrativos, financieros y pedagógicos en medio de un panorama algo confuso en ocasiones, debido a la incertidumbre que genera el entorno político, económico, social y territorial. El presente documento busca entonces plantear la importancia en formar a los rectores y rectoras en aspectos gerenciales para el funcionamiento unánime de los aspectos administrativos, pedagógicos, técnicos y humanos de manera con el fin de lograr el cumplimiento optimo de los objetivos del sistema educativo y por ende los institucionales.

• Autores: Patiño Arriaga, Mónica Alejandra
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.umng.edu.co:10654/12503
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10654/12503
• Palabra clave: LIDERAZGO; CAMBIO ORGANIZACIONAL; COLEGIOS - INVESTIGACIONES – COLOMBIA; Educational institution; Direction; Management; Liderazgo; Empowerment; Coaching; Handling communication; Institución educativa; Dirección; Gerencia; Leadership; Empowerment; Coaching; Manejo de la comunicación
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2