Juegos y afectos dinámicas para estimular el desarrollo de la creación plástica en niños de 5° grado de educación básica primaria
La investigación tiene como propósito desarrollar el proceso de formación que la Universidad del Magdalena ofrece a los futuros Licenciados en artes plásticas, y tiene por objeto conocer la realidad de la enseñanza de la Educación Artística en la educación básica primaria y en consecuencia buscar un...
- Autores:
-
Garcia Escobar, Aldemar Antonio
- Tipo de recurso:
- https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
- Fecha de publicación:
- 2000
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4270
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4270
- Palabra clave:
- LA-00011
Expresion de creatividad
Componente lúdico
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Cerchar Ceballos, EldaGarcia Escobar, Aldemar AntonioLicenciado en Artes PlásticasInstituto Mixto Corazón de María2019-12-05T18:05:02Z2019-12-05T18:05:02Z20002000Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Artes Plásticashttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4270La investigación tiene como propósito desarrollar el proceso de formación que la Universidad del Magdalena ofrece a los futuros Licenciados en artes plásticas, y tiene por objeto conocer la realidad de la enseñanza de la Educación Artística en la educación básica primaria y en consecuencia buscar una estrategia que permita una alternativa a esta enseñanza construida como una propuesta pedagógica. La investigación que se realizó a través de este proyecto fue descriptiva analítica, en ella se pudo evidenciar una situación problemática en la metodología utilizada por los docentes, referida a la ausencia del componente lúdico en la Educación Artística, y en particular en la enseñanza de las artes plásticas en el 5° grado de educación básica primaria del Instituto Mixto Corazón de María del Barrio El Yucal del Distrito Turístico Cultural e Histórico de Santa Marta, razón por la cual se plantea el diseño de una propuesta pedagógica artística basada en el juego y el afecto con el fin de estimular el desarrollo de la creación plástica en los niños y facilitarles llegar a un trabajo artístico con características expresivas, afectivas y originales. Ante las condiciones educativas actuales este proyecto tiene un gran valor a nivel pedagógico, por el papel que desempeña el juego y el afecto en el desarrollo de los procesos de aprendizaje del niño.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Artes PlásticasSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLA-00011Expresion de creatividadComponente lúdicoJuegos y afectos dinámicas para estimular el desarrollo de la creación plástica en niños de 5° grado de educación básica primariabachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLA-00011.pdfLA-00011.pdfapplication/pdf60782919http://localhost:4000/bitstreams/cbc66692-1ba0-459d-a8f3-0edb0d5b1ee9/download1cdca059b5fc8bfe79fe7bf7fb9b7f06MD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/c529ddf8-90bc-40ff-8599-b97435050fea/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREAD123456789/4270oai:localhost:123456789/42702024-11-22 07:18:44.498restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
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La investigación tiene como propósito desarrollar el proceso de formación que la Universidad del Magdalena ofrece a los futuros Licenciados en artes plásticas, y tiene por objeto conocer la realidad de la enseñanza de la Educación Artística en la educación básica primaria y en consecuencia buscar una estrategia que permita una alternativa a esta enseñanza construida como una propuesta pedagógica. La investigación que se realizó a través de este proyecto fue descriptiva analítica, en ella se pudo evidenciar una situación problemática en la metodología utilizada por los docentes, referida a la ausencia del componente lúdico en la Educación Artística, y en particular en la enseñanza de las artes plásticas en el 5° grado de educación básica primaria del Instituto Mixto Corazón de María del Barrio El Yucal del Distrito Turístico Cultural e Histórico de Santa Marta, razón por la cual se plantea el diseño de una propuesta pedagógica artística basada en el juego y el afecto con el fin de estimular el desarrollo de la creación plástica en los niños y facilitarles llegar a un trabajo artístico con características expresivas, afectivas y originales. Ante las condiciones educativas actuales este proyecto tiene un gran valor a nivel pedagógico, por el papel que desempeña el juego y el afecto en el desarrollo de los procesos de aprendizaje del niño. |
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