Enseñanza de la lectura y escritura del castellano al limitado auditivo del grado 8° en el Centro Educativo Distrital C. E. L. C.A.

Este trabajo tiene como objetivo, diseñar estrategias metodológicas que faciliten la enseñanza de la lecto-escritura en el sujeto con limitación auditiva, facilitar a las personas encargadas de la educación del limitado auditivo estrategias metodológicas en la enseñanza del castellano, incentivar y...

Full description

Autores:
Mogollon Galindo, Hector
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2793
Palabra clave:
LLM-00119
Comprensión Lectora
Estrategias De Pedagogía
Educacion en el aula
Lectura Critica
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