Propuesta para el establecimiento de convenios que garanticen las prácticas universitarias a estudiantes de la universidad del magdalena, liderado por el programa jóvenes en acción
Este trabajo tiene como finalidad de mostrar el desarrollo de mis prácticas universitarias, realizadas con un periodo de cinco meses en la entidad del estado Departamento para la Prosperidad Social (DPS), mi trabajo de prácticas fue colaborativo puesto que todo el personal de la entidad ayudo de una...
- Autores:
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Villazón Gómez, Tatiana Marcela
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4502
- Palabra clave:
- EA-00507
Jóventud
Plan de acción
Transferencias monetarias
Control y seguimiento
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Fernández Llanes, EdgarVillazón Gómez, Tatiana MarcelaAdministrador de EmpresasDepartamento para la Prosperidad Social (DPS),2019-12-20T21:09:57Z2019-12-20T21:09:57Z20192019http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4502Este trabajo tiene como finalidad de mostrar el desarrollo de mis prácticas universitarias, realizadas con un periodo de cinco meses en la entidad del estado Departamento para la Prosperidad Social (DPS), mi trabajo de prácticas fue colaborativo puesto que todo el personal de la entidad ayudo de una u otra manera en la realización de mi aprendizaje. Mis funciones fueron muy variadas, realice funciones administrativas y de carácter social que es la misión de la entidad del estado. Las tareas desarrolladas principalmente fueron en dos áreas, desempeñe mi acción colaborativa con el auxiliar administrativo, elaboración de informes, memorandos, inspección de la seguridad en el trabajo entre otras funciones, y en el área de Transferencias Monetarias Condicionadas a cargo del programa de Jóvenes en acción, realizaba jornadas de pre-registro, registro, control y seguimiento de algunos procesos de las actividades desarrolladas por el programa. Debido a esto debía escoger un plan de acción o propuesta y me pareció pertinente realizar mí propuesta en el programa mediante el cual hizo de mí un aporte directamente como joven y el papel que jugo a lo largo de mi carrera universitaria. Para realizar la propuesta tuve que estudiar todo acerca del programa y el único ítem que no están llevando y no por ellos si no por tema logísticos entre las diferentes entidades del departamento y ciudad de Santa Marta es la parte vivencial del programa en donde nosotros los jóvenes exponemos las prácticas universitarias con el plus de una formación que recibimos mediante talleres en donde promueven habilidades como el autoconocimiento, manejo de emociones, toma de decisiones, creatividad y resolución de conflictos, desde el enfoque de género y de comunicacionestextUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias Empresariales y EconómicasAdministración de EmpresasSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecEA-00507JóventudPlan de acciónTransferencias monetariasControl y seguimientoPropuesta para el establecimiento de convenios que garanticen las prácticas universitarias a estudiantes de la universidad del magdalena, liderado por el programa jóvenes en acciónbachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALEA-00507.pdfEA-00507.pdfapplication/pdf418471http://localhost:4000/bitstreams/88fda8f3-2623-491e-b53d-038cff6ffb3f/downloadfe9058541edb29457539973550305c91MD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/1add74a8-a304-4210-b216-ab8ac27da8d3/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTEA-00507.pdf.txtEA-00507.pdf.txtExtracted texttext/plain62436http://localhost:4000/bitstreams/78beeb74-9c8f-4061-8a4a-2561d1e2efe3/download471e50f57ecf247fda83cb166fd94b4cMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILEA-00507.pdf.jpgEA-00507.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1540http://localhost:4000/bitstreams/cfeb5594-b716-4bee-8995-f4ff9b7e2e57/download54b9565a049e091bfeb0eaef97c45565MD54falseAnonymousREAD123456789/4502oai:localhost:123456789/45022024-11-23 10:09:57.992restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
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Este trabajo tiene como finalidad de mostrar el desarrollo de mis prácticas universitarias, realizadas con un periodo de cinco meses en la entidad del estado Departamento para la Prosperidad Social (DPS), mi trabajo de prácticas fue colaborativo puesto que todo el personal de la entidad ayudo de una u otra manera en la realización de mi aprendizaje. Mis funciones fueron muy variadas, realice funciones administrativas y de carácter social que es la misión de la entidad del estado. Las tareas desarrolladas principalmente fueron en dos áreas, desempeñe mi acción colaborativa con el auxiliar administrativo, elaboración de informes, memorandos, inspección de la seguridad en el trabajo entre otras funciones, y en el área de Transferencias Monetarias Condicionadas a cargo del programa de Jóvenes en acción, realizaba jornadas de pre-registro, registro, control y seguimiento de algunos procesos de las actividades desarrolladas por el programa. Debido a esto debía escoger un plan de acción o propuesta y me pareció pertinente realizar mí propuesta en el programa mediante el cual hizo de mí un aporte directamente como joven y el papel que jugo a lo largo de mi carrera universitaria. Para realizar la propuesta tuve que estudiar todo acerca del programa y el único ítem que no están llevando y no por ellos si no por tema logísticos entre las diferentes entidades del departamento y ciudad de Santa Marta es la parte vivencial del programa en donde nosotros los jóvenes exponemos las prácticas universitarias con el plus de una formación que recibimos mediante talleres en donde promueven habilidades como el autoconocimiento, manejo de emociones, toma de decisiones, creatividad y resolución de conflictos, desde el enfoque de género y de comunicaciones |
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