Condiciones y posibilidades didácticas que potencian el desarrollo del pensamiento lógico matemático en las niñas y niños del nivel preescolar

Esta investigación se centra en determinar las condiciones y posibilidades didácticas que potencian el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños y niñas del nivel preescolar, pues debido a un diagnóstico realizado se evidenciaron determinadas falencias en cuanto a la metodología util...

Full description

Autores:
Mendoza Torres, Ana Camila
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4508
Palabra clave:
LP-00061
Estrategias
Didácticas
Métodos didácticos
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