Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase
La investigación tiene como propósito contribuir con el logro de este objetivo, está conformando por: Una historia personal, un marco teórico, una propuesta pedagógica y unas actividades, metodológicos, para ser aplicados. La Constitución de 1991 encamina mucho de sus artículos hacia la democratizac...
- Autores:
-
Buelvas Julio, Argemira
- Tipo de recurso:
- https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2941
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2941
- Palabra clave:
- LCS-00115
Democracia
Constitución de 1991
Estrategias Metodológicas
Propuestas Pedagógicas
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Restringido
| id |
UNIMAGDALE_11d7e83dfa6f66519934ffb498d4b62f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2941 |
| network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
| network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Romero Ibarra, Fanny EugeniaBuelvas Julio, ArgemiraLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-23T01:50:47Z2019-07-23T01:50:47Z19981998Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2941La investigación tiene como propósito contribuir con el logro de este objetivo, está conformando por: Una historia personal, un marco teórico, una propuesta pedagógica y unas actividades, metodológicos, para ser aplicados. La Constitución de 1991 encamina mucho de sus artículos hacia la democratización de nuestro país. Incluye por lo tanto elecciones populares de Gobernadores y Alcaldes y prevé la participación ciudadana en muchas decisiones de la vida nacional. La escuela como ente formadora de nuevos ciudadanos, debe reflejar, fomentar y aplicar estos cambios. Los docentes de manera especial tenemos que ser artificios de la nueva sociedad que se plantea; pero para esto debemos prepararnos a conciencia asimilando y llevando a la práctica cada uno de estos elementos que democratizan la vida escolar. El presente proyecto pedagógico tiene la finalidad de contribuir con el logro de este objetivo, está conformado por: Una historia personal, un marco teórico, una propuesta pedagógica y unas actividades, metodológicos, para ser aplicados.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLCS-00115DemocraciaConstitución de 1991Estrategias MetodológicasPropuestas PedagógicasEstrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de ClasebachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLCS-00115.pdfLCS-00115.pdfapplication/pdf16378081http://localhost:4000/bitstreams/197e2bf3-0367-4a76-9561-a9a2828534ab/download8760fcb37326254650a3713db3eb50f1MD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/31dd6f27-721b-4444-9f88-330f2b48bada/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTLCS-00115.pdf.txtLCS-00115.pdf.txtExtracted texttext/plain49928http://localhost:4000/bitstreams/292b9a69-adfc-4d72-a1c6-b19d7ea28a33/download815246cf922c638b3f8de568342c7e41MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILLCS-00115.pdf.jpgLCS-00115.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1345http://localhost:4000/bitstreams/92c7119b-c127-418d-a4d8-f35864fd6c38/downloadd73afed9a13b770c29c93b978732a1efMD54falseAnonymousREAD123456789/2941oai:localhost:123456789/29412024-11-23 14:59:57.938restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| title |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| spellingShingle |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase LCS-00115 Democracia Constitución de 1991 Estrategias Metodológicas Propuestas Pedagógicas |
| title_short |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| title_full |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| title_fullStr |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| title_full_unstemmed |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| title_sort |
Estrategias Metodológicas para Implantar la Democracia en el Aula de Clase |
| dc.creator.fl_str_mv |
Buelvas Julio, Argemira |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Romero Ibarra, Fanny Eugenia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Buelvas Julio, Argemira |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LCS-00115 |
| topic |
LCS-00115 Democracia Constitución de 1991 Estrategias Metodológicas Propuestas Pedagógicas |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Democracia Constitución de 1991 Estrategias Metodológicas Propuestas Pedagógicas |
| description |
La investigación tiene como propósito contribuir con el logro de este objetivo, está conformando por: Una historia personal, un marco teórico, una propuesta pedagógica y unas actividades, metodológicos, para ser aplicados. La Constitución de 1991 encamina mucho de sus artículos hacia la democratización de nuestro país. Incluye por lo tanto elecciones populares de Gobernadores y Alcaldes y prevé la participación ciudadana en muchas decisiones de la vida nacional. La escuela como ente formadora de nuevos ciudadanos, debe reflejar, fomentar y aplicar estos cambios. Los docentes de manera especial tenemos que ser artificios de la nueva sociedad que se plantea; pero para esto debemos prepararnos a conciencia asimilando y llevando a la práctica cada uno de estos elementos que democratizan la vida escolar. El presente proyecto pedagógico tiene la finalidad de contribuir con el logro de este objetivo, está conformado por: Una historia personal, un marco teórico, una propuesta pedagógica y unas actividades, metodológicos, para ser aplicados. |
| publishDate |
1998 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
1998 |
| dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
1998 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-07-23T01:50:47Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-07-23T01:50:47Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado de Pregrado |
| format |
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2941 |
| identifier_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales |
| url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2941 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| rights_invalid_str_mv |
Restringido https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ atribucionnocomercialsinderivar http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Sociales |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Santa Marta |
| institution |
Universidad del Magdalena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://localhost:4000/bitstreams/197e2bf3-0367-4a76-9561-a9a2828534ab/download http://localhost:4000/bitstreams/31dd6f27-721b-4444-9f88-330f2b48bada/download http://localhost:4000/bitstreams/292b9a69-adfc-4d72-a1c6-b19d7ea28a33/download http://localhost:4000/bitstreams/92c7119b-c127-418d-a4d8-f35864fd6c38/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8760fcb37326254650a3713db3eb50f1 b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b 815246cf922c638b3f8de568342c7e41 d73afed9a13b770c29c93b978732a1ef |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace Started with Docker Compose |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1855544824111824896 |
