Coliseo deportivo Boquerón Ibagué Tolima
Este proyecto busca dar una solución deportiva de carácter público que tiene como primordiales usuarios la población de la localidad de Ibagué. La iniciativa se centra en integrar los deportes menos célebres que necesitan de infraestructura deportiva. Sin embargo, uno de los más usados e importantes...
- Autores:
-
Marroquín Gómez, Carlos Steban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5306
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5306
- Palabra clave:
- Coliseo deportivo - Barrio Boquerón - Ibagué (Tolima)
Complejo deportivo
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Este proyecto busca dar una solución deportiva de carácter público que tiene como primordiales usuarios la población de la localidad de Ibagué. La iniciativa se centra en integrar los deportes menos célebres que necesitan de infraestructura deportiva. Sin embargo, uno de los más usados e importantes conceptos de diseño en el plan, es la Jerarquía y el desplazamiento del deportista reflejado en la arquitectura, permitiendo que las distintas ocupaciones deportivas que conservan cierta afinidad se integren entre sí de manera espacial y visualmente. En el presente documento se ha desarrollado un marco teórico, conceptual y el análisis de proyectos referenciales de la tipología y del hincapié. Asimismo, se ha examinado el caso del deporte a grado nacional y del departamento del Tolima, las propiedades de la localidad y el lote en donde se ha situado el plan para lograr decidir los criterios de diseño a emplear. Además, se ha examinado a los usuarios del plan, sus necesidades y las ocupaciones que hacen para conceptualizar el programa y las superficies del complejo deportivo. Al final, con el diseño del complejo deportivo en el barrio boquerón de la urbe de Ibagué, se busca robustecer los lazos sociales entre la sociedad, producir un polo deportivo en el área, que incentive un futuro posicionamiento de otros equipamientos deportivos. |
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Águila, C; Murcia, M; y Borges, S. (2011). La socialización en la práctica físico-deportiva de carácter recreativo: predictores de los motivos sociales. Apuntes Educación Física y Deportes, 1 (103). https://www.redalyc.org/pdf/5516/551656923010.pdf Barbosa, G; y Urrea, A. (2018). Influencia del deporte y la actividad física en el estado de salud físico y mental. KATHARSIS, 1 (25). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6369972 Cayuela, M. J. (1997). Los efectos sociales del deporte – ocio, integración, socialización, violencia y educación. Universidad Autónoma de Barcelona. Capretti, S. (2011). La cultura en juego. El deporte en la sociedad moderna y postmoderna. Trabajo y Sociedad, 15 (16). https://www.redalyc.org/pdf/3873/387334688014.pdf Chulvi-Medrano, I; y Heredia-Elvar, J. (2006). Acondicionamiento Deportivo Análisis del trabajo con Fitball para el fortalecimiento de la zona Media. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1975199 Gerlero, J. (2004). ¿Ocio, Tiempo Libre o Recreación? Aportes para el estudio de la Recreación. https://www.academia.edu/50076554/_Ocio_Tiempo_Libre_o_Recreaci%C3%B3n _Aportes_para_el_estudio_de_la_Recreaci%C3%B3n Gobernación del Tolima (2022). Turismo Municipio de Ibagué. https://www.tolima.gov.co/tolima/informacion-general/turismo/1888-municipio-de-ibague#:~:text=Es%20un%20muicipio%20ubicado%20en,capital%20del%20depart amento%20de%20Tolima. Hernández, N; y Carballo, C. (2003). Acerca del concepto de deporte: Alcances de su(s) significado(s). https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr87 Mahecha, C. M. (2017). Análisis de los escenarios de práctica de actividad física, lúdica y recreativa, grupos de adulto mayor – localidad de bosa UPZ 49. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Millares de Benito, P. (2017). El deporte como herramienta de integración social. Universidad de la Rioja. Ordoñez, A; y Vargas, R. (2005). Proceso de Socialización y Desarrollo de Habilidades Sociales en los Niños del Albergue San Rafael. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD]. Repositorio UNAD. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/19996/rvargasb.pdf?sequence =1&isAllowed=y Parlebás, P. (1993). Educación Física Moderna y ciencia de la acción motriz. https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev6853 Pedraza, Z. (1997). Saber, cuerpo y escuela: el uso de los sentidos y la educación somática. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/1202 Secretaría de Planeación Municipal. (2015). Plan de Desarrollo Comuna 13. https://cimpp.ibague.gov.co/wp-content/uploads/2019/04/Plan-de-desarrollo- Comuna-13.pdf Subires-Gómez, P; & Starcevic, S. (2021). Calistenia: regreso a los métodos clásicos de acondicionamiento físico. Journal of Physical Education and Human Movement, 3(2). https://doi.org/10.24310/JPEHMjpehmjpehm.v3i212974 Waichman, P. (2009). ¿Cuál recreación para América Latina? Espacio Abierto, 18 (1). https://www.redalyc.org/pdf/122/12211304007.pdf |
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Asimismo, se ha examinado el caso del deporte a grado nacional y del departamento del Tolima, las propiedades de la localidad y el lote en donde se ha situado el plan para lograr decidir los criterios de diseño a emplear. Además, se ha examinado a los usuarios del plan, sus necesidades y las ocupaciones que hacen para conceptualizar el programa y las superficies del complejo deportivo. Al final, con el diseño del complejo deportivo en el barrio boquerón de la urbe de Ibagué, se busca robustecer los lazos sociales entre la sociedad, producir un polo deportivo en el área, que incentive un futuro posicionamiento de otros equipamientos deportivos.This project seeks to provide a public sports solution whose main users are the population of the town of Ibagué. The initiative focuses on integrating less famous sports that need sports infrastructure. However, one of the most used and important design concepts in the plan is the Hierarchy and the displacement of the athlete reflected in the architecture, allowing the different sports occupations that retain a certain affinity to integrate with each other spatially and visually. In this document, a theoretical and conceptual framework and the analysis of referential projects of typology and emphasis have been developed. Likewise, the case of the sport has been examined at a national level and in the department of Tolima, the properties of the locality and the lot where the plan has been located in order to decide the design criteria to be used. In addition, the users of the plan, their needs and the occupations they do have been examined to conceptualize the program and the surfaces of the sports complex. In the end, with the design of the sports complex in the boquerón neighborhood of the city of Ibagué, the aim is to strengthen social ties between society, produce a sports center in the area, which encourages a future positioning of other sports facilities.PregradoArquitectoDedicatoria.....3 Agradecimientos.....4 Resumen.....5 Abstract.....6 Introducción.....7 Capítulo 1 - Formulación del Proyecto.....14 1.1 Título del proyecto.....14 1.2 Objetivo General.....14 1.3 Objetivos Específicos.....14 1.4 Justificación.....14 1.5 Marco Teórico.....16 1.6 Marco Normativo.....21 1.7 Marco Conceptual.....22 Capítulo 2 – Proceso de Diseño.....25 2.1 Esquema Básico.....25 2.2 Definiciones.....26 2.2.1 Coliseo para Competencias Deportivas.....26 2.2.2 Coliseo para Entrenamiento Deportivo.....26 2.3 Topografía.....28 2.4 Vías y Accesibilidad.....28 2.5 Uso del Suelo – Densidad y Altura.....30 2.6 Anteproyecto I.....32 2.6.1 Forma Volumétrica.....32 2.6.2 cuadro de áreas.....33 2.7 Zonificación Base.....34 2.8 Funcionamiento del Proyecto.....36 Anteproyecto II.....37 3.1 Renders Interiores.....37 3.2 Renders Exteriores.....38 3.3 Fachadas.....38 3.4 Cortes.....40 Proyecto Final.....41 4.1 Plano de Implantación.....41 4.2 Planimetría del Proyecto.....41 Capítulo 3 – Proyecto Arquitectónico y Urbano.....45 5.1 Resolución Formal, Espacial y Funcional.....45 5.1.1 Calles.....46 5.1.2 Pérgola.....46 5.1.3 Jardines.....47 5.1.4 Muebles Urbanos.....47 5.2 Sistemas Estructural y Constructivo.....48 5.2.1 Zapatas Aisladas.....48 5.2.2 Uniones de Vigas.....49 5.2.3 Columnas.....49 5.2.4 Losa Estructural.....49 5.2.5 Cubierta.....50 5.2.6 Escaleras.....51 5.2.7 Cercha.....51 5.2.8 Detalles Extra.....51 Conclusiones.....56 Referencias.....5759 páginasapplication/pdfMarroquín Gómez, C. S.(2023).Coliseo deportivo Boquerón Ibagué Tolima.[Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5306https://hdl.handle.net/20.500.12313/5306spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitecturaÁguila, C; Murcia, M; y Borges, S. (2011). La socialización en la práctica físico-deportiva de carácter recreativo: predictores de los motivos sociales. Apuntes Educación Física y Deportes, 1 (103). https://www.redalyc.org/pdf/5516/551656923010.pdfBarbosa, G; y Urrea, A. (2018). Influencia del deporte y la actividad física en el estado de salud físico y mental. KATHARSIS, 1 (25). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6369972Cayuela, M. J. (1997). Los efectos sociales del deporte – ocio, integración, socialización, violencia y educación. Universidad Autónoma de Barcelona.Capretti, S. (2011). La cultura en juego. El deporte en la sociedad moderna y postmoderna. 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Análisis de los escenarios de práctica de actividad física, lúdica y recreativa, grupos de adulto mayor – localidad de bosa UPZ 49. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Millares de Benito, P. (2017). El deporte como herramienta de integración social. Universidad de la Rioja.Ordoñez, A; y Vargas, R. (2005). Proceso de Socialización y Desarrollo de Habilidades Sociales en los Niños del Albergue San Rafael. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD]. Repositorio UNAD. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/19996/rvargasb.pdf?sequence =1&isAllowed=yParlebás, P. (1993). Educación Física Moderna y ciencia de la acción motriz. https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev6853Pedraza, Z. (1997). Saber, cuerpo y escuela: el uso de los sentidos y la educación somática. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/1202Secretaría de Planeación Municipal. (2015). Plan de Desarrollo Comuna 13. https://cimpp.ibague.gov.co/wp-content/uploads/2019/04/Plan-de-desarrollo- Comuna-13.pdfSubires-Gómez, P; & Starcevic, S. (2021). Calistenia: regreso a los métodos clásicos de acondicionamiento físico. Journal of Physical Education and Human Movement, 3(2). https://doi.org/10.24310/JPEHMjpehmjpehm.v3i212974Waichman, P. (2009). ¿Cuál recreación para América Latina? Espacio Abierto, 18 (1). https://www.redalyc.org/pdf/122/12211304007.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Coliseo deportivo - Barrio Boquerón - Ibagué (Tolima)Complejo deportivoUsuariosPlanEquipamientoDiseñoNecesidadesDeporteSports complexUsersPlanEquipmentDesignNeedsSportColiseo deportivo Boquerón Ibagué TolimaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf2834098https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/0bfc5593-c4bd-4c57-b242-64ed2997df63/downloadf50f07271faf58c03015de3e802b0a82MD51Anexos.zipAnexos.zipapplication/zip334998757https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/1609bc11-fc5d-4918-9a97-57ffd768e071/download268ca48bcb289ff293c1150f5eeb25b5MD52Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf151069https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/a5b450d0-9a4b-4b2b-b6fd-85ee0f6bba22/downloadbee357548da539ba024c00c199930bd8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/4abb984d-52f1-4184-ace0-fe68b4f92035/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD54TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain63967https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/fad586a3-322d-4402-b047-1bda20784475/download9460f5169662d68dea5806e6e08272e3MD59Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3031https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/83224e86-85ce-4d59-8c9b-586880c221e3/download7f22c1879186b5bed98425195d8dd724MD511THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3544https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/5ebf37c8-df0d-44d0-9754-bc718db66aed/download2065d55865b469d93725be82ff5d3170MD510Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23068https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/1b16ee41-4773-4251-a2a6-11dcae93a00a/downloade1bcdad90147f8dc3f04667831721fc7MD51220.500.12313/5306oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/53062025-08-12 23:35:48.85https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8= |
