Informasor proyecto educomunicativo de inclusión: talleres virtuales para que las personas sordas en Colombia produzcan contenidos informativos

En Colombia más de 500.000 personas son sordas, una minoría que exige y necesita ser participe de espacios sociales, educativos y, sobre todo, informativos. Esta última, la accesibilidad informativa de las personas sordas, es casi nula. Los medios de comunicación no distribuyen sus contenidos hacia quienes tienen algún tipo de discapacidad auditiva, ni mucho menos los contratan para que ellos mismos produzcan sus contenidos informativos. Teniendo en cuenta estos aspectos y las barreras informativas de las personas sordas en Colombia, se diseño un proyecto educomunicativo inclusivo, que permita que las personas con discapacidad auditiva adquieran conocimientos claves sobre la producción de contenidos informativos. Esto con el fin de que, a futuro, logren publicar sus historias, editarlas y hasta intercambiar conocimientos con la comunidad. Por esto, a través de las herramientas digitales, se creo un usuario en 3 redes sociales: Instagram, Facebook, y YouTube, donde se publicaron las distintas actividades y cinco talleres virtuales. Estos talleres, contaban con videos explicativos sobre temas claves de la producción informativa. Fueron publicados par que cualquier persona sorda del país pudiera acceder a ellos, pues fueron traducidos a la lengua de señas colombiana. Con estos ejercicios, también se tuvo en cuenta el periodismo ciudadano, que ´promueve la participación y el dialogo publico mientras se informa sobre acontecimientos claves de esta comunidad. En medio de estos talleres, el intercambio de conocimientos fue vital para impulsar a los sordos en producir contenidos libremente en espacios digitales

• Autores: Arango Rubio, María José
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Ibagué
• Repositorio: Repositorio Universidad de Ibagué
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5740
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12313/5740
• Palabra clave: Informasor - Inclusión - Proyecto educomunicativo; Perdonas con discapacidad auditiva - Talleres virtuales; Sordos; Exclusión; Información; Producción en contenidos informativos; redes sociales; Periodismo ciudadano; Educomunicación; Digitalidad; Talleres; Lengua de señas colombiana; Participación; Deaf; Exclusion; Information; Production in informative content; Social networks; Citizen journalism; Educommunication; Digitality; Workshops; Colombian sign language; Participation
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2