El coaching empresarial como estrategia de formación para potenciar las habilidades blandas y el bienestar productivo y sostenible en la empresa Adesystem Ingeniería SAS
El objetivo de la presente monografía es relacionar el coaching empresarial como una herramienta que potencie la aplicación de estrategias de habilidades blandas y de bienestar productivo y sostenible, con el propósito de fortalecer las capacidades de los colaboradores. Todo ello se desarrolla en la...
- Autores:
-
Pulido Laverde, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5782
- Palabra clave:
- Coaching empresarial
Adesystem Ingeniería SAS - Coachin empresarial
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El objetivo de la presente monografía es relacionar el coaching empresarial como una herramienta que potencie la aplicación de estrategias de habilidades blandas y de bienestar productivo y sostenible, con el propósito de fortalecer las capacidades de los colaboradores. Todo ello se desarrolla en la empresa Adesystem Ingeniería S.A.S., partiendo de la necesidad de fortalecer competencias y habilidades como el diálogo, la cooperación, el trabajo en equipo y el liderazgo, con el fin de lograr una gestión del talento humano sostenible. La metodología consistió en la aplicación de actividades de intervención, campañas motivacionales y talleres orientados a la productividad empresarial. En conclusión, se considera viable la implementación del coaching, de acuerdo con la revisión teórica y los hallazgos evidenciados en la práctica empresarial, como medio para potenciar las estrategias de formación. |
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Torrente Rocha, Juan Joséf73a552d-8a26-4964-8a0f-6dcb0e2f8bc3-1Pulido Laverde, Luisa Fernandade9337f0-2a12-4ac4-9d4f-57a6d487a72d-12025-10-15T16:56:06Z2025-10-15T16:56:06Z2022El objetivo de la presente monografía es relacionar el coaching empresarial como una herramienta que potencie la aplicación de estrategias de habilidades blandas y de bienestar productivo y sostenible, con el propósito de fortalecer las capacidades de los colaboradores. Todo ello se desarrolla en la empresa Adesystem Ingeniería S.A.S., partiendo de la necesidad de fortalecer competencias y habilidades como el diálogo, la cooperación, el trabajo en equipo y el liderazgo, con el fin de lograr una gestión del talento humano sostenible. La metodología consistió en la aplicación de actividades de intervención, campañas motivacionales y talleres orientados a la productividad empresarial. En conclusión, se considera viable la implementación del coaching, de acuerdo con la revisión teórica y los hallazgos evidenciados en la práctica empresarial, como medio para potenciar las estrategias de formación.The objective of this monograph is to relate business coaching as a tool that enhances the application of soft skills strategies and productive and sustainable well-being, with the purpose of strengthening the capabilities of employees. All this is developed in the company Adesystem Ingeniería S.A.S., based on the need to strengthen competencies and skills such as dialogue, cooperation, teamwork and leadership, in order to achieve sustainable human talent management. The methodology consisted of the application of intervention activities, motivational campaigns and workshops aimed at business productivity. In conclusion, the implementation of coaching is considered viable, according to the theoretical review and the findings evidenced in business practice, as a means to enhance training strategies.PregradoPsicólogaSin tabla de contenido13 páginasapplication/pdfPulido Laverde, L.F. (2022). El coaching empresarial como estrategia de formación para potenciar las habilidades blandas y el bienestar productivo y sostenible en la empresa Adesystem Ingeniería SAS. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5782https://hdl.handle.net/20.500.12313/5782spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéPsicologíaAgudelo, B. (2019). Formación del talento humano y la estrategia organizacional en empresas de Colombia. Entramado vol.15 no.1 Cali Jan. https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.5383Antonovsky A. (1979). Health, Stress, and Coping: New Perspectives on Mental and Physical Well-Being. San Francisco, USA: Jossey-Bass.Barrios, K., Olivero, E., Figueroa B. (2020). Condiciones de la gestión del talento humano que favorecen el desarrollo de capacidades dinámicas. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642020000200055Blanco, A., & Díaz, D. (2005). El bienestar social: su concepto y medición. Psicothema, 17(4), 582-589.Bécart, A. L. (2015). Impacto del Coaching Educativo en el desarrollo de competencias genéricas en estudiantes universitarios. XI Congreso Internacional sobre el Enfoque Basado en Competencias “Modernización del currículo y gestión del talento humano”. 20-22 de mayo de 2015, Cartagena de Indias, Colombia.Bécart, A. L. (2015). Impacto del Coaching Educativo en el desarrollo de competencias genéricas en estudiantes universitarios. XI Congreso Internacional sobre el Enfoque Basado en Competencias “Modernización del currículo y gestión del talento humano”. 20-22 de mayo de 2015, Cartagena de Indias, Colombia.Gardner, D. (2020). The importance of being resilient: Psychological well-being, job autonomy, and self-esteem of organization managers. Universidad de Colorado.Gómez, M. (2019). Las habilidades blandas competencias para el nuevo milenio. Revista Científica de la escuela superior de ActopanHernández, J. Gallarzo, M. & Espinoza, J. (2011). Desarrollo organizacional. Pearson Educación. México. https://www.pucesa.edu.ec/wp-content/uploads/2019/11/3_Desarrollo-organizacional.pdfLozano & Lopez, (2021). Las habilidades blandas y su influencia en la construcción del aprendizaje significativo. Revista Científica multidisciplinarMartorell, J. y Prieto, J. Introducción a la psicología. Centro de Estudios Ramón Areces.Pardo & Diaz, (2014). Desarrollo del talento humano como factor clave para el desarrollo organizacional, una visión desde los líderes de gestión humana en empresas de Bogotá D.C. Universidad Konrad Lorenz. https://www-sciencedirect-com.ezproxy.unibague.edu.co/science/article/pii/S2215910X 14700187Peiró, J. (2014). Bienestar sostenible en el trabajo: revisión y reformulación. Universidad de Valencia.Peláez, M. J., Coo, C. & Salanova, M. (2019). Intervenciones en micro coaching basado en fortalezas para el desarrollo de los recursos humanos. Revista de trabajo y seguridad social http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/187050?locale-attribute=enPérez, E. (2020). Sinergias entre la psicología y el coaching. Ciencia y arte al servicio del desarrollo humano. Editorial Kolima. Madrid. https://books.google.com.co/books/about/Sinergias_entre_la_psicolog%C3%ADa_y_el_coac .html?id=GccPEAAAQBAJ&printsec=frontcover&source=kp_read_button&hl=es-419&redir_e sc=y#v=onepage&q&f=falseRamos, J. (2014). La psicología del trabajo y las organizaciones en tiempos de crisis económica. Consejo general de colegios oficiales de psicólogos.Regalado, J. E. (2017). 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El desarrollo de las habilidades blandas en la formación de ingenieros. 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