Escuela Arenosa: Educación para el desarrollo de la agricultura

En las veredas de Colombia, las escuelas son mucho más que simples instituciones educativas; son centros vitales que ejercen un impacto profundo en el tejido social y el desarrollo de las comunidades rurales. Estos espacios educativos no solo brindan conocimiento académico, sino que también representan un faro de esperanza y oportunidad para los habitantes de estas áreas remotas. Desde la preservación de la identidad cultural hasta la promoción del progreso económico, las escuelas en las veredas desempeñan un papel esencial en la construcción de un futuro próspero y equitativo para todos.

• Autores: Trejos Cuartas, Nataly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Ibagué
• Repositorio: Repositorio Universidad de Ibagué
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5964
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12313/5964
• Palabra clave: Agriculta - Educación para el desarrollo; Agriculta - Desarrollo integral; Agricultura . Formación ciudadana; Desarrollo Integral; Formación Ciudadana; Mala infraestructura; Desarrollo humano; Progreso en la comunidad; Integral development; Citizen education; Poor infrastructure; Human development; Progress in the community
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2