Recorrido teórico del abuso sexual infantil y adolescente en Colombia con un abordaje psicológico
El objetivo de esta monografía es identificar y exponer las diferentes problemáticas que presentan los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual desde una mirada psicológica, analizando cuáles son las diferentes causas del abuso, desde qué contexto se originó y qué consecuencias presentar...
- Autores:
-
Torres Vargas, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5787
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5787
- Palabra clave:
- Abuso sexual infantil - Colombia
Adolescentes - Abuso sexual - Colombia
Abuso sexual
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Niñas y Adolescentes (NNA)
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El objetivo de esta monografía es identificar y exponer las diferentes problemáticas que presentan los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual desde una mirada psicológica, analizando cuáles son las diferentes causas del abuso, desde qué contexto se originó y qué consecuencias presentaron las víctimas a nivel físico, psicológico, emocional, cognitivo, entre otros, así como los efectos que este hecho puede tener en la adultez. Este acto también involucra a la familia cuando el agresor es algún amigo o conocido, y aún más cuando pertenece al núcleo familiar. Para poder superar este suceso, es necesario que tanto las víctimas como sus familias reciban acompañamiento psicológico y puedan realizar diferentes técnicas terapéuticas como la terapia cognitivo-conductual, la intervención psicológica, la atención psicológica, las técnicas de afrontamiento y la musicoterapia. |
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Torres Vargas, P.A. (2022). Recorrido teórico del abuso sexual infantil y adolescente en Colombia con un abordaje psicológico. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5787 |
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Rojas León, Gina Alexandra57bbad50-7ec1-48e8-bb12-d7d5fad60b9f-1Torres Vargas, Paola Andrea57d16754-2ad4-47fc-ba75-7a5065f5c6bf-12025-10-16T15:04:11Z2025-10-16T15:04:11Z2022El objetivo de esta monografía es identificar y exponer las diferentes problemáticas que presentan los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual desde una mirada psicológica, analizando cuáles son las diferentes causas del abuso, desde qué contexto se originó y qué consecuencias presentaron las víctimas a nivel físico, psicológico, emocional, cognitivo, entre otros, así como los efectos que este hecho puede tener en la adultez. Este acto también involucra a la familia cuando el agresor es algún amigo o conocido, y aún más cuando pertenece al núcleo familiar. Para poder superar este suceso, es necesario que tanto las víctimas como sus familias reciban acompañamiento psicológico y puedan realizar diferentes técnicas terapéuticas como la terapia cognitivo-conductual, la intervención psicológica, la atención psicológica, las técnicas de afrontamiento y la musicoterapia.The objective of this monograph is to identify and expose the different problems presented by children and adolescents who are victims of sexual abuse from a psychological perspective, analyzing what are the different causes of abuse, from what context it originated and what consequences the victims presented at a physical, psychological, emotional, cognitive level, among others, as well as the effects that this fact can have in adulthood. This act also involves the family when the aggressor is a friend or acquaintance, and even more so when he or she belongs to the nuclear family. In order to overcome this event, it is necessary for both victims and their families to receive psychological support and to be able to carry out different therapeutic techniques such as cognitive-behavioural therapy, psychological intervention, psychological care, coping techniques and music therapy.PregradoPsicólogaSin tabla de contenido28 páginasapplication/pdfTorres Vargas, P.A. (2022). Recorrido teórico del abuso sexual infantil y adolescente en Colombia con un abordaje psicológico. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5787https://hdl.handle.net/20.500.12313/5787spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéPsicologíaApraez-Villamarin, G. (2015) Factores de riesgo de abuso sexual infantil. Colombia Forense, 2(1), 87-94. http://dx.doi.org/10.16925/cf.v3i1.1179Besada González, A. (2016). Abuso sexual infantil: principales características y consecuencias en adolescentes con alteraciones conductuales. Revista Sexología y Sociedad, 22(1). http://www.revsexologiaysociedad.sld.cu/index.php/sexologiaysociedad/article/view/576/613Bonilla, P. (2020). El abuso sexual infantil en el entramado de las representaciones sociales del ser niña. Trabajo social, 22(1), 127-151. https://doi.org/10.15446/ts.v22n1.79237Cantón-Cortés, D, y Cortés, M. (2015). Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes. Anales de Psicología, 31(2), 607-614. https://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.2.180771Colprensa (Mayo, 2022). Casos de abuso sexual infantil aumentaron 9,5 % en primer trimestre de 2022: Defensoría. Radio Nacional de Colombia. https://www.radionacional.co/actualidad/abuso-sexual-infantil-en-colombia-casos-aumentaron-95-en-primer-trimestre-2022Cunha, G. G., & do Socorro Dutra, E. M. (2019). Um olhar fenomenológico para mães de crianças vítimas de abuso sexual: uma revisão de literatura. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, 25(1), 103-110Child Welfare Information Gateway. (2018). Parenting a child or youth who has been sexually abused: A guide for foster and adoptive parents. https://www.childwelfare.gov/pubpdfs/f_abused.pdfde Lima, T. D., & dos Santos, L. D. M. F. (2022). Reflexos do abuso sexual na aprendizagem de crianças de 06 a 07 anos: Uma revisão sistemática. Quaderns d'animació i educació social, (36). 1-19.De Manuel Vicente, C. (2017). Detectando el abuso sexual infantil. Pediatría Atención Primaria, 19(Supl. 26), 39-47. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322017000300005&lng=es&tlng=es.Escudero, S., Martín, L., & González, H. (2017). Intervención cognitivo-conductual en un caso clínico de estrés postraumático debido a abusos sexuales en la infancia. Revista de Casos Clínicos En Salud Mental, 1, 43–64.Essabar, L., Khalqallah, A., & Dakhama, B. S. B. (2015). 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