Agarraditos de las motriaventuras: kit de tableros que estimula la motricidad fina en infantes de 4 a 6 años
Cinco tableros interactivos elaborados con materiales caseros, como botellas recicladas e impresiones, diseñados para estimular la motricidad fina. Cada tablero incluye ilustraciones y colores vibrantes para captar la atención de niños de 4 a 6 años. Todo el conjunto se presenta en una caja de cartó...
- Autores:
-
Rodríguez Triana, Zully Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4744
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/4744
- Palabra clave:
- Motricidad fina
Niños de 4 a 6 años - Motricidad fina
Motriaventuras
Estimulación de la motricidad
Motricidad fina
Motricidad en niños
Stimulation of motor skills
Fine motor skills
Motor skills in children
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Cinco tableros interactivos elaborados con materiales caseros, como botellas recicladas e impresiones, diseñados para estimular la motricidad fina. Cada tablero incluye ilustraciones y colores vibrantes para captar la atención de niños de 4 a 6 años. Todo el conjunto se presenta en una caja de cartón estampada con el título original. |
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Incorpora tapas de diferentes tamaños para enroscar y desenroscar, además de legumbres para clasificar y empacar. Con este ejercicio, los niños desarrollan la coordinación ojo-mano y la fuerza en los dedos, habilidades esenciales para el agarre del lápiz y otras herramientas. Tablero Cosiendo. Simula la acción de coser con una camisa perforada, una aguja de plástico de tamaño mediano, lana y una cremallera. Favorece la precisión y el control de los movimientos, fortaleciendo la destreza en los dedos y la autonomía en tareas cotidianas. Tablero de Cuerpos . Incluye impresiones, tijeras y cinta transparente para que los niños recorten y ensamblen figuras humanas. Esta actividad potencia el uso de las tijeras, la coordinación bilateral y el reconocimiento espacial, esenciales para la escritura y otras habilidades escolares. Tablero Pinta Libre . Proporciona impresiones, marcadores borrables y un paño para limpiar, permitiendo que los niños dibujen, repasen y borren. Esta actividad fortalece el control del lápiz, la creatividad y la precisión en los trazos. Cada tablero está diseñado con ilustraciones y colores llamativos para captar la atención de los niños y hacer del aprendizaje una experiencia divertida y significativa.Interactive Boards for Fine Motor Skills Stimulation. These boards were designed with homemade materials to strengthen fine motor skills in children from 4 to 6 years old, promoting precision, coordination and manual dexterity through playful and sensorial activities. Cover and Pack Board. Incorporates lids of different sizes to twist and unscrew, as well as vegetables for sorting and packing. With this exercise, children develop hand-eye coordination and finger strength, essential skills for grasping a pencil and other tools. Sewing Board. Simulates the action of sewing with a perforated shirt, a medium-sized plastic needle, wool and a zipper. Encourages precision and control of movements, strengthening finger dexterity and autonomy in everyday tasks. Body Board. Includes printouts, scissors and transparent tape for children to cut out and assemble human figures. This activity enhances the use of scissors, bilateral coordination and spatial recognition, essential for writing and other school skills. Free Paint Board. Provides printouts, erasable markers and a wiping cloth, allowing children to draw, review and erase. This activity strengthens pencil control, creativity and stroke accuracy. Each board is designed with eye-catching illustrations and colors to capture children's attention and make learning a fun and meaningful experience.PregradoDiseñadoraIntroducción .....6 Problemática y Justi cación.....7 Estado del Arte .....10 Marco Conceptual .....14 Metodología .....20 Planeación de la Metodología .....23 Desarrollo.....25 Empatizando ando .....26 Segunda Sesión (Etapa 1) .....29 Tercera Sesión (Etapa 1) .....31 Conectando 4 .....33 Conectando 5.....35 Armando .....39 Ideación .....46 Prototipado .....51 Testeo .....55 Conclusión .....61 Referencias Bibliográficas ....6364 páginasapplication/pdfRodríguez Triana, Z. V. (2025). Agarraditos de las Motriaventuras: Kit de tableros que estimula la motricidad fina en infantes de 4 a 6 años [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/4744https://hdl.handle.net/20.500.12313/4744spaUniversidad de IbaguéHumanidades , Artes y Ciencias SocialesIbaguéDiseñoCaron Santha, J. (2022, junio 20). Los 7 componentes de la motricidad fina - Hop’Toys. Hop’Toys. https://www.bloghoptoys.es/los-7-componentes-de-la-motricidad-fina/Esteban Lavado, L., & Esteban Lavado, V. R. (2018). Desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años. https://apirepositorio.unh.edu.pe/server/api/core/bitstreams/96a66c2c-972e-4ed7-8ab5-7b29f1c1bcc3/contentKdoce. (2017, mayo 15). Consejos para desarrollar la motricidad fina. https://kdoce.cl/consejos-para-desarrollar-la-motricidad-fina/La Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget - UFV Madrid. (2023, julio 14). Formación Profesional UFV. https://www.ufv.es/cetys/blog/la-teoria-del-desarrollo-cognitivo-de-piaget/#:~:text=Seg%C3%BAn%20Piaget%2C%20los%20errores%20cognitivos,y%20modificar%20sus%20esquemas%20mentalesLincoln, Y., & Denzin, N. (2012). Manual de investigación cualitativa. Volumen II. Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes. https://drive.google.com/file/d/1actrA0oNHdkXXf0hZOqJ-JtEpgF3RzkM/viewMedlinePlus. (2023). Control de la motricidad fina: MedlinePlus enciclopedia médica. MedlinePlus.gov. https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002364.htm#:~:text=El%20control%20de%20la%20motricidad,dedo%20%C3%ADndice%20y%20el%20pulgarMoreno, I., & López, Y. (2018). El tratamiento a la motricidad fina en la educación preescolar. Atlante Cuadernos de Educación y Desarrollo, septiembre. https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/09/motricidad-fina-preescolar.htmlSanchez Fuentes, A. (2017, octubre 26). Habilidades motoras finas. Ayudar a niños con dificultades. Portal Educativo de Apoyo a Padres, Maestros y Niños en las Tareas Escolares. https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/habilidades-motoras-finas.htmlZubler, J. (2020). Dificultades y diferencias de aprendizaje: lo que los padres deben saber. Blog, Healthy Children. https://www.healthychildren.org/spanish/healthissues/conditions/learning-disabilities/paginas/learning-disabilities-what-parents-need-toknow.aspxinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Motricidad finaNiños de 4 a 6 años - Motricidad finaMotriaventurasEstimulación de la motricidadMotricidad finaMotricidad en niñosStimulation of motor skillsFine motor skillsMotor skills in childrenAgarraditos de las motriaventuras: kit de tableros que estimula la motricidad fina en infantes de 4 a 6 añosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/10c39f47-51bf-4e53-92c8-3277d258015f/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD51ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf29904145https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/ea23f5cf-0da6-4a8d-9833-9cfaaad52807/download427ced96adeed5b35e92af9828553f6dMD52Formato de autorización .pdfFormato de autorización .pdfapplication/pdf167351https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/25133b42-33ff-4453-92c3-eb4db4046cc9/downloade489a42d56f3840863ac927c0c12ad9dMD53TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain102653https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/e312253e-8246-484c-b3ca-a083257edee9/download658185947565c2374650d3a7f2b4b6a0MD58Formato de autorización .pdf.txtFormato de autorización .pdf.txtExtracted texttext/plain3907https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/3d168bf3-1b5a-4d72-ac99-1560c417f9f8/download5372ebf73e7310e4438966bfc59271e1MD510THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23333https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/42a04be5-5d46-4e9c-af30-d9f60588e541/download162055092b091c6a466beba2997515faMD59Formato de autorización .pdf.jpgFormato de autorización .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22939https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/2b04f38e-46c3-4abe-890a-09f347af85f9/downloadfa1537e0d47ce76dc4f746bc9177b36cMD51120.500.12313/4744oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/47442025-08-12 23:53:54.983https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8= |