Facultad de arquitectura y diseño de la Universidad de Ibagué
La educación superior es la que permite a todo individuo cursar una carrera profesional, luego de su paso por la secundaria; la población que ingresa a tomar una educación superior inicia esta experiencia entre los 17 y 20 años en donde, la gran mayoría son personas autónomas y libres de tomar sus d...
- Autores:
-
Trujillo Pérez, Diego Mauricio
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5589
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5589
- Palabra clave:
- Faculta de Arquitectura y Diseño - Universidad de Ibagué
Universidad de Ibagué - Facultad de Arquitectura y Diseño
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La educación superior es la que permite a todo individuo cursar una carrera profesional, luego de su paso por la secundaria; la población que ingresa a tomar una educación superior inicia esta experiencia entre los 17 y 20 años en donde, la gran mayoría son personas autónomas y libres de tomar sus decisiones. En Ibagué hay un promedio de 70 planteles de educación media (bachillerato) con más 18.000 estudiantes, los cuales en su mayoría terminan estos estudios; sin embargo, en cuanto a la educación superior en Colombia 20 de cada 100 bachilleres inician sus estudios profesionales y técnicos, el 2,5% y el 3% de esta población logra graduarse en cada uno de estos niveles educativos respectivamente. Se busca principalmente que los espacios que son usados para enseñar arquitectura y todos los campos del diseño estén dotados y debidamente definidos con el fin de que se pueda idealizar la frase que siempre nos cuestiona y es que deben concordar “forma y función”, y esto a su vez para finalizar el proceso que se lleva de adaptación de “aulas”, además de aportar nuevos espacios ya que la universidad no cuenta con las suficientes aulas de clase, y se está quedando pequeña para la población estudiantil y administrativa. |
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Fandiño, Juand8ed87a6-d7fa-424b-ac8a-f05089810b49-1Trujillo Pérez, Diego Mauricio75f90a19-57c2-452a-aaba-d22b3062e043-12025-09-01T22:05:03Z2025-09-01T22:05:03Z2015La educación superior es la que permite a todo individuo cursar una carrera profesional, luego de su paso por la secundaria; la población que ingresa a tomar una educación superior inicia esta experiencia entre los 17 y 20 años en donde, la gran mayoría son personas autónomas y libres de tomar sus decisiones. En Ibagué hay un promedio de 70 planteles de educación media (bachillerato) con más 18.000 estudiantes, los cuales en su mayoría terminan estos estudios; sin embargo, en cuanto a la educación superior en Colombia 20 de cada 100 bachilleres inician sus estudios profesionales y técnicos, el 2,5% y el 3% de esta población logra graduarse en cada uno de estos niveles educativos respectivamente. Se busca principalmente que los espacios que son usados para enseñar arquitectura y todos los campos del diseño estén dotados y debidamente definidos con el fin de que se pueda idealizar la frase que siempre nos cuestiona y es que deben concordar “forma y función”, y esto a su vez para finalizar el proceso que se lleva de adaptación de “aulas”, además de aportar nuevos espacios ya que la universidad no cuenta con las suficientes aulas de clase, y se está quedando pequeña para la población estudiantil y administrativa.Higher education is what allows every individual to pursue a professional career after completing secondary school. The population that enters higher education begins this experience between the ages of 17 and 20, where the vast majority are autonomous and free to make their own decisions. In Ibagué, there are an average of 70 secondary education schools (high schools) with more than 18,000 students, most of whom complete these studies. However, regarding higher education in Colombia, 20 out of every 100 high school graduates begin their professional and technical studies; 2.5% and 3% of this population graduate from each of these educational levels, respectively. The primary goal is to ensure that the spaces used to teach architecture and all fields of design are equipped and properly defined, enabling us to idealize the phrase that always challenges us: that "form and function" must be in harmony. This, in turn, will help finalize the ongoing process of adapting "classrooms," in addition to providing new spaces, since the university does not have enough classrooms and is becoming too small for the student and administrative population.PregradoArquitectoFormulación del proyecto.....1 Título del proyecto.....1 1.1 Introducción.....1 1.2 Objetivo general.....3 1.3 Objetivos específicos.....3 1.4 Justificación.....4 1.5 CARTOGRAFIA Y EVALUACION FISICA DEL SITIO.....6 1.5.1 Coordenadas.....6 1.5.2 Levantamiento y distribución de la universidad.....7 1.6 DETERMINANTES NATURALES.....8 1.6.1 Fuentes, Cuerpos O Cursos de Agua.....8 1.6.2 Asoleación.....9 1.6.3 Vientos.....10 1.7 DETERMINANTES ARTIFICIALES.....11 1.7.1 Linderos.....11 1.7.2 Selección del lote.....12 1.8 NORMATIVA.....13 1.8.1 Análisis del Proyecto.....13 1.8.2 Tamaño del Proyecto.....15 1.8.3 Características del proyecto.....16 1.8.4 Tecnología del proyecto.....17 1.8.5 Referente.....17 2. proceso de diseño arquitectonico.....20 2.1 ¿Qué es?.....21 2.2 ¿dónde?.....22 2.2.1 Sistema vial.....22 2.2.2 Movilidad.....24 2.2.3Usos Del Suelo.....25 2.2.4 Sistema Ambiental.....26 2.3 ¿para quién?.....27 2.4 desarrollo arquitectonico.....30 2.5 Anteproyecto.....37 2.6 Esquema de zonificación.....38 2.7 Diseño urbano.....40 2.8 Paisajismo.....41 2.9 Detalles urbanos.....42 3. proyecto arquitectonico y urbano.....43 3.1Plantas Arquitectónicas.....43 3.2 Cortes.....50 3.3 Imágenes (fachadas).....54 3.4 Detalles (revestimiento).....59 CIBERGRAFIA.....6271 páginasapplication/pdfTrujillo Pérez, D. M.(2015).Facultad de arquitectura y diseño de la Universidad de Ibagué.[Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5589https://hdl.handle.net/20.500.12313/5589spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitecturaCibergrafia: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=343http://www.dialogoeducacionsuperior.edu.co/1750/articls-327647_documento_tres.pdfhttp://www.urosario.edu.co/urosario_files/aa/aa7a656b-30b9-4dec-87dd- 6a174a507cba.pdfHTTP://WWW.SILLADERUEDASENGESTION.ORG/http://ssiglwps.igac.gov.co/ssigl2.0/visor/galeria.req?mapaId=23http://alejandrosanta8623.blogspot.com/2012/05/razones-por-las-cuales-estudiar-en- al.htmlhttp://bart.ideam.gov.co/cliciu/rosas/viento.htminfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Faculta de Arquitectura y Diseño - Universidad de IbaguéUniversidad de Ibagué - Facultad de Arquitectura y DiseñoProfesionalArquitecturaDiseñoEducaciónPlaneaciónProfessionalArchitectureDesignEducationPlanningFacultad de arquitectura y diseño de la Universidad de IbaguéTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationTEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain41162https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/eeeeb3e8-8342-4af5-acc4-a51c28bd7a81/download39fb2a2fd5a3c12882f32e934edcca52MD53THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8426https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/f6c0f1f2-5caf-4d44-b644-5b8adc81a27c/downloadb92d5f098bca2ecabe70faa9dec213f7MD54ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf4508244https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/04638c6d-667c-4bab-b0fa-fe503e4397e5/downloadd71e4fa0f0f2785bb8760f090f0f0c2bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/cc69c56f-e85c-4bce-8984-d7ed531ebfb3/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD5220.500.12313/5589oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/55892025-09-02 03:02:53.833https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8= |