Diagnóstico de la incorporación de los sistemas contables comerciales en el proceso académico de los programas acreditados de contaduría pública en Colombia

El presente trabajo tenía como objetivo determinar el nivel de incorporación de los sistemas contables comerciales en el proceso académico de los programas acreditados de Contaduría Pública en Colombia. Este estudio nace con base a la duda que se genera de saber cuáles son los conocimientos que se adquieren con respecto a Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) en la formación de los estudiantes de Contaduría Pública, así como el uso de sistemas contables comerciales durante proceso académico. Principalmente, por la responsabilidad que tienen los contadores de suministrar información comprensible, confiable, material y entre otras cualidades que debe contener la información financiera presentada. La metodología que se empleó en el presente trabajo de investigación fue de tipo exploratoria y se desarrolló con un enfoque mixto cuantitativo y cualitativo. La primera mediante una encuesta dirigida a los programas acreditados de Contaduría Púbica en Colombia; en donde se identificó los niveles de incorporación de los sistemas contables comerciales en el desarrollo de las asignaturas de formación profesional correspondiente a cada pensum. Continuamente, se realizó la búsqueda bibliográfica e interpretación de las fuentes para establecer los beneficios profesionales que genera la incorporación de los sistemas contables comerciales en la formación académica de los estudiantes. Finalmente, se evidenció que los programas acreditados de Contaduría Pública en Colombia se encuentran en un proceso de adaptación, por lo cual, la implementación de los sistemas contables comerciales en la formación académica ha sido baja teniendo en cuenta su relevancia en el desarrollo contable.

• Autores: Guarín Barrero, Katherine Johanna; Romero Sandoval, Mireya Janeth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Ibagué
• Repositorio: Repositorio Universidad de Ibagué
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4948
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12313/4948
• Palabra clave: Contaduría Pública - Proceso académico - Acreditación - Colombia; Contaduría Pública - Sistemas contables - Acreditación - Colombia; Sistemas contables comerciales; Proceso académico; Programas acreditados; Contaduría Pública; Tecnologías de información y comunicación; Información financiera; Estándares de calidad; Ejercicio profesional; Commercial accounting systems; Academic process; Accredited programs; Public Accounting; Information and communication technologies; Financial information; Quality standards; Professional practice
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