Complejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito - Huila
El complejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito-Huila, busca desarrollar un equipamiento con un alto contenido social y deportivo, el cual parte desde el análisis de las diferentes necesidades que requieren los deportistas dentro de su formación profesional, así mismo como aquellas personas qu...
- Autores:
-
Muñoz Valderrama, Jessica Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5363
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5363
- Palabra clave:
- Pitalito Huila - Complejo deportivo
Complejo deportivo Surcolombiano - Pitalito Huila
Deporte
Recreación
Inclusión
Arquitectura participativa
Paisajismo
Sport
Recreation
Inclusion
Participatory architecture
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El complejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito-Huila, busca desarrollar un equipamiento con un alto contenido social y deportivo, el cual parte desde el análisis de las diferentes necesidades que requieren los deportistas dentro de su formación profesional, así mismo como aquellas personas que lo practican de forma recreacional. Mediante el proyecto se pretende aumentar los índices de espacio público efectivo, para ello se plantea una serie de escenarios, parques y plazoletas donde las personas pueden disfrutar al aire libre o practicar su deporte favorito. El municipio de Pitalito, a pesar de ser considerado como una cuna de deportistas, no cuenta con una infraestructura de equipamientos y servicios adecuados, para la práctica deportiva de forma correcta. Por ello se plantea la realización del presente proyecto, el cual no solo busca atraer a personas del municipio, sino que tiene una acogida regional para todas aquellas personas que requieran de escenarios especializados en el departamento del Huila. Por otro lado, se tiene como estrategia principal la integración social de todas las personas con limitaciones físicas y psicológicas, de tal forma que se reduzcan las condiciones de exclusión deportiva en el municipio de Pitalito. Finalmente, el proyecto además de buscar consolidarse como un espacio netamente deportivo, también plantea la apertura de espacios a la población en general, para la realización de diferentes actividades lúdicas y educativas. Palabras clave: Deporte, recreación, inclusión, arquitectura participativa, paisajismo. |
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Fandiño Ramírez, Juan Fernando02da92cf-b8b3-41a9-8087-01703c464cbe-1Muñoz Valderrama, Jessica Tatiana1e9f951c-65f7-4c2a-99de-326024594f87-12025-07-23T15:19:34Z2025-07-23T15:19:34Z2022El complejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito-Huila, busca desarrollar un equipamiento con un alto contenido social y deportivo, el cual parte desde el análisis de las diferentes necesidades que requieren los deportistas dentro de su formación profesional, así mismo como aquellas personas que lo practican de forma recreacional. Mediante el proyecto se pretende aumentar los índices de espacio público efectivo, para ello se plantea una serie de escenarios, parques y plazoletas donde las personas pueden disfrutar al aire libre o practicar su deporte favorito. El municipio de Pitalito, a pesar de ser considerado como una cuna de deportistas, no cuenta con una infraestructura de equipamientos y servicios adecuados, para la práctica deportiva de forma correcta. Por ello se plantea la realización del presente proyecto, el cual no solo busca atraer a personas del municipio, sino que tiene una acogida regional para todas aquellas personas que requieran de escenarios especializados en el departamento del Huila. Por otro lado, se tiene como estrategia principal la integración social de todas las personas con limitaciones físicas y psicológicas, de tal forma que se reduzcan las condiciones de exclusión deportiva en el municipio de Pitalito. Finalmente, el proyecto además de buscar consolidarse como un espacio netamente deportivo, también plantea la apertura de espacios a la población en general, para la realización de diferentes actividades lúdicas y educativas. Palabras clave: Deporte, recreación, inclusión, arquitectura participativa, paisajismo.The "sports complex for the Surcolombiano, Pitalito-Huila" seeks to develop a facility with a high social and sports content, which starts from the analysis of the different needs required by athletes in their professional training, as well as those people who practice it recreationally. The project aims to increase the indexes of effective public space, for which a series of scenarios, parks and small squares where people can enjoy the outdoors or practice their favorite sport are proposed. The municipality of Pitalito, in spite of being considered as a cradle of sportsmen, does not have an infrastructure of equipment and services adequate for the correct practice of sports. For this reason, this project is proposed, which not only seeks to attract people from the municipality, but also has a regional welcome for all those who require specialized scenarios in the department of Huila. On the other hand, the main strategy is the social integration of all people with physical and psychological limitations, so as to reduce the conditions of sports exclusion in the municipality of Pitalito. Finally, the project, besides seeking to consolidate itself as a purely sporting space, also proposes the opening of spaces for the general population for the realization of different recreational and educational activities.PregradoArquitecta1 Capítulo I. Formulación del proyecto.....18 1.1 Título del proyecto.....18 1.2 Objetivo general.....18 1.3 Objetivos específicos.....18 1.4 Justificación.....18 1.5 Marco teórico.....21 1.5.1 ¿Qué es el deporte?.....21 1.5.2 Beneficios del deporte.....22 1.5.3 Tipos de deporte a trabajar dentro del proyecto.....23 1.5.4 Tipos de disciplinas dentro del deporte.....24 1.5.5 Funciones del deporte.....24 1.5.6 La educación a través del deporte.....25 1.5.7 El deporte y la cultura.....26 1.5.8 Plan Decenal del Deporte, la recreación y la Actividad Física.....26 1.5.9 Deporte como fuente de crecimiento y desarrollo económico.....27 1.5.10 ¿Qué es recreación?.....27 1.5.11 Tipos de recreación.....27 1.5.12 Relación entre el deporte y la recreación.....28 1.5.13 Situación actual del deporte en el municipio de Pitalito.....28 1.5.14 Pitalito cuna de deportistas.....29 1.5.15 El espacio público.....29 1.5.16 ¿Qué es un escenario deportivo?.....31 1.5.17 ¿Qué es un complejo deportivo y para qué sirven?.....32 1.5.18 Análisis de referentes.....32 1.6 Marco conceptual.....35 1.7 Marco Normativo.....36 1.8 Desarrollo fase de prediseño.....38 1.8.1 Localización.....38 1.8.2 Generalidades geográficas.....38 1.8.3 Área de intervención.....39 1.8.4 Registro fotográfico.....41 1.8.5 Antecedentes.....44 1.8.6 Determinantes naturales.....44 1.8.7 Determinantes construidas.....49 1.8.8 Normativa urbana.....52 1.8.9 Análisis perceptual.....54 1.8.10 Análisis del usuario.....56 2 Capítulo II. Proceso de diseño.....63 2.1 Conceptualización.....63 2.1.1 Metas del concepto.....63 2.1.2 Idea generadora.....64 2.1.3 Concepto de diseño: Concéntrico.....66 2.1.4 Condiciones espaciales de la zona.....67 2.1.5 Conexión del proyecto con los demás escenarios deportivos.....68 2.1.6 Estrategias de intervención a partir de la concentricidad.....68 2.1.7 Criterios de intervención.....69 2.1.8 Lenguaje espacial.....70 2.2 Emplazamiento.....71 2.2.1 Planteamiento urbano municipal.....71 2.2.2 Planteamiento urbano local- usos complementarios.....72 2.2.3 Planteamiento urbano piloto.....73 2.2.4 Planteamiento arquitectónico.....74 2.3 Determinantes.....75 2.3.1 Asoleacion y vientos.....75 2.3.2 Llenos y vacíos.....75 2.3.3 Parques y zonas verdes.....76 2.3.4 Construcciones aledañas.....76 2.3.5 Conexiones del proyecto.....77 2.3.6 Implantación y zonificación.....78 2.3.7 Composición y forma.....79 2.4 Descripción urbana.....82 2.4.1 Descripción urbana general.....82 2.4.2 Estructura general del complejo deportivo.....83 2.4.3 Integracion del paisaje del proyecto.....84 2.4.4 Fitotectura y ejes naturales.....85 2.4.5 Estructura de recorridos urbanos.....86 2.4.6 Visualización de las diferentes zonas de espacio público.....88 2.4.7 Perfiles viales propuestos.....91 2.4.8 Cortes urbanos del proyecto.....92 2.5 Descripción arquitectónica.....92 2.5.1 Usos y servicios.....93 2.5.2 Zonificación puntual.....94 2.5.3 Velódromo.....94 2.5.4 Patinodromo.....94 2.5.5 Pista de atletismo.....95 2.5.6 Piscina olímpica y semiolimpica.....95 2.5.7 Cancha multifuncional.....96 2.5.8 Cancha sintética.....96 2.5.9 Canchas de tenis.....97 2.5.10 Edificio administrativo.....97 2.5.11 Espacialidad exterior del proyecto.....98 2.5.12 Espacialidad interior del proyecto.....100 3 Capítulo III. Proyecto arquitectónico y urbano.....102 3.1 Estrategias de sostenibilidad.....102 3.1.1 Estrategias funcionales.....102 3.1.2 Estrategias del agua.....103 3.1.3 Captación del agua.....104 3.1.4 Estrategias para la recolección de aguas lluvias.....105 3.1.5 Tratamiento del agua.....106 3.1.6 Sistema de riego por goteo.....107 3.1.7 Estrategias en el espacio publico.....108 3.1.8 Análisis climático.....109 3.1.9 Estrategias para la mitigación del sol.....109 3.1.10 Aprovechamiento de los vientos.....110 3.2 Modelo de utilidad.....111 3.2.1 El wpc.....112 3.2.2 Agricultura urbana.....113 3.3 Detalles arquitectónicos.....118127 páginasapplication/pdfMuñoz Valderrama, J. T.(2022).Complejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito - Huila.[Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5363https://hdl.handle.net/20.500.12313/5363spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéArquitecturaAlcaldía de Pitalito, H. (s.f.). Acuerdo No. 021 de 2000. Alcaldía de PitalitoArchdaily. (2019). Centro deportivo olímpico Hangzhou . Obtenido de https://www.archdaily.co/co/946860/centro-deportivo-olimpico-hangzhou-nbbjCarrusel. (2015). La importancia de incluir el deporte en la educación. El tiempoCastro, M. Z. (2015). Uso de videojuegos y su relación con las conductas sedentarias en una población escolar y universitaria. Granada, EspañaCastro, M. Z. (2015). Uso de videojuegos y su relación con las conductas sedentarias en una población escolar. universidad de Granada, España.COLDEPORTES. (2009). Plan decenal del deporte, la recreación, la educación física. ColdeportesColegio Manzanares. (2016). Clasificacion deportiva.Comisión Europea. (1998). El deporte.Compass. (2012). Cultura y deporte . Council of Europe.Conpes 3718 “Política nacional de espacio público”. (s.f.). Deporte y recreación . En C. 3. público”, ley 1967 de 2019.Cossio. (22 de Agosto de 2015). Arquitectura + Acero . 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Medellín, Antioquia.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Pitalito Huila - Complejo deportivoComplejo deportivo Surcolombiano - Pitalito HuilaDeporteRecreaciónInclusiónArquitectura participativaPaisajismoSportRecreationInclusionParticipatory architectureLandscapingComplejo deportivo para el Surcolombiano, Pitalito - HuilaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationTEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain101449https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/30b6421e-4c53-469a-9a9d-dc42fa3aef86/downloadb1beaaa6fb83944304c3bf6c042c0c2eMD58Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/65457771-8542-4c6f-8a7e-552d2308cd75/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD510THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6768https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/990c5a9f-b595-44ee-9972-183af45d7c48/download0655d5b18323f48fb455b149d05fede8MD59Formato de autorización.pdf.jpgFormato de autorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg25094https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/09edbb36-ec5e-4dc7-86c7-5c24550364cd/downloadd1e72b3a3b69ee981da08b65cef5d1e2MD511ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf12740965https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/d1af2055-085b-4b13-aba1-16643b2dfd0b/downloadfedf28911a915ce084644e26025320afMD51Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf515505https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/628a1ebd-97c4-401c-8e60-9fc0d267cb78/downloade8d97707c7fecd679000a121acc4d9e0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8134https://repositorio.unibague.edu.co/bitstreams/8d257609-dcb5-4a48-80de-7ea7e37496b7/download2fa3e590786b9c0f3ceba1b9656b7ac3MD5320.500.12313/5363oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/53632025-08-12 23:36:07.817https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/https://repositorio.unibague.edu.coRepositorio Institucional Universidad de Ibaguébdigital@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBBdHRyaWJ1dGlvbi1Ob25Db21tZXJjaWFsLU5vRGVyaXZhdGl2ZXMgNC4wIEludGVybmF0aW9uYWwgTGljZW5zZQ0KaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LW5jLW5kLzQuMC8= |
