Factores psicosociales en niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad
La presente monografía surge a partir de la reflexión sobre las necesidades de los beneficiarios de los sitios de práctica profesional, por un lado niños, niñas y adolescentes,y por otro lado los niños, niñas y adolescentes con discapacidad. El objetivo de esta monografía es hacer una revisión teóri...
- Autores:
-
Motavita Bautista, Angela Mildrey
López López, Angie Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Ibagué
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Ibagué
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/5849
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12313/5849
- Palabra clave:
- Factores Psicosociales - Adolescentes - Niños - Niñas - Vulberabilidad
Vulnerabilidad
Niños
Niñas
Adolescentes
Habilidades diversas
Factores psicosociales
Vulnerability
Boys
Girls
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La presente monografía surge a partir de la reflexión sobre las necesidades de los beneficiarios de los sitios de práctica profesional, por un lado niños, niñas y adolescentes,y por otro lado los niños, niñas y adolescentes con discapacidad. El objetivo de esta monografía es hacer una revisión teórica de los factores psicosociales en niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad, principalmente en cómo esto pueden influir en sus vida con respecto a la conducta, relaciones sociales, proyección de vida, malos hábitos y/o adicciones. Asimismo, se evalúa como la familia puede o no convertirse en un factor de riesgo para el menor y cuales pueden ser las implicaciones. Además conocer la importancia que tienen los cuidadores en la crianza y el apoyo psicosocial que se brinda a los Niños, Niñas y Adolescentes en adelante (NNA). Adicionalmente se pretende profundizar en las habilidades diversas y los factores de vulnerabilidad presentes en los niños con habilidades diversas, las entidades que deben velar por la garantía de los derechos y la normatividad vigente en pro del bienestar y cuidado de los Niños, Niñas y Adolescentes en Colombia. Los programas de atención y protección de los niños, niñas y adolescentes en situación de desprotección o vulnerabilidad, deberán buscar qué se logre restituir y fortalecer el vínculo familiar y comunitario que apoya la identidad y sentido de pertenencia, que transmite valores , conocimientos, socio culturales; la separación de NNA de sus familias como medida de protección sólo debería considerar en aquellos casos que en tal separación sea necesario en el interés superior del NNA, en caso de que sea objeto de maltrato o descuido de sus padres o familia.( UNICEF, 2019 ) Se puede concluir en la elaboración de este documento se realizó la unión de dos estudiantes del programa de psicología, las cuales están realizando su práctica profesional en dos fundaciones diferentes, pero que trabajan las dos en pro de los NNA lo que les permite una visión más amplia de los factores psicosociales que generan vulnerabilidad en los NNA y sus familias.. |
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Lopez Lopez, A.L.; Motavita Bautista, A.M.(2021). Factores psicosociales en niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad.[ Trabajo de grado, universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5849 |
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Además conocer la importancia que tienen los cuidadores en la crianza y el apoyo psicosocial que se brinda a los Niños, Niñas y Adolescentes en adelante (NNA). Adicionalmente se pretende profundizar en las habilidades diversas y los factores de vulnerabilidad presentes en los niños con habilidades diversas, las entidades que deben velar por la garantía de los derechos y la normatividad vigente en pro del bienestar y cuidado de los Niños, Niñas y Adolescentes en Colombia. Los programas de atención y protección de los niños, niñas y adolescentes en situación de desprotección o vulnerabilidad, deberán buscar qué se logre restituir y fortalecer el vínculo familiar y comunitario que apoya la identidad y sentido de pertenencia, que transmite valores , conocimientos, socio culturales; la separación de NNA de sus familias como medida de protección sólo debería considerar en aquellos casos que en tal separación sea necesario en el interés superior del NNA, en caso de que sea objeto de maltrato o descuido de sus padres o familia.( UNICEF, 2019 ) Se puede concluir en la elaboración de este documento se realizó la unión de dos estudiantes del programa de psicología, las cuales están realizando su práctica profesional en dos fundaciones diferentes, pero que trabajan las dos en pro de los NNA lo que les permite una visión más amplia de los factores psicosociales que generan vulnerabilidad en los NNA y sus familias..The objective of this article is to make a theoretical review of the psychosocial factors in children and adolescents in vulnerable conditions,mainly in how this can influence their life with respect to behavior,social relationships, life projection, bad habits and/or addictions. Likewise, it is evaluated how the family may or may not become a risk factor for the minor and what the implications may be. In addition, knowing the importance of caregivers in the upbringing and psychosocial support provided to children and adolescents. Additionally, it is intended to deepen the diverse abilities and vulnerability factors present in children with diverse abilities, the entities that must ensure the guarantee of rights and current regulations in favor of the well- being and care of children and adolescents in Colombia. The care and protection programs for children and adolescents in a situation of vulnerability or vulnerability must seek to restore and strengthen the family and community bond that supports identity and sense of belonging, which transmits values, knowledge, socio-cultural ; The separation of children and adolescents from their families as a protection measure should only be considered in those cases that such separation is necessary in the best interest of the child, in case they are the object of abuse or neglect by their parents or family( UNICEF, 2019 ). It can be concluded that for the preparation of this document, the union of two students of the psychology program was carried out, who are carrying out their professional practice in two different foundations, but both work in favor of children and adolescents, which allows them a vision broader range of psychosocial factors that generate vulnerability in children and adolescents and their families.PregradoPsicologoResumen.....2 Abstract.....3 Introducción.....3 Antecedentes.....6 Adolescencia.....11 Vulnerabilidad.....13 Habilidades Diversas.....19 Políticas.....23 Conclusiones.....25 Referencias.....2733 páginasapplication/pdfLopez Lopez, A.L.; Motavita Bautista, A.M.(2021). Factores psicosociales en niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad.[ Trabajo de grado, universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/5849https://hdl.handle.net/20.500.12313/5849spaUniversidad de IbaguéHumanidades, Artes y Ciencias SocialesIbaguéPsicologíaAldeas infantiles SOS. (2020). Asesor de desarrollo de familias de acogida. https://www.aldeasinfantiles.org.co/getmedia/36bbd98a-5744-4003-ae88-afa117cc 627c/20201125-1Asesor-de-desarrollo-de-familias-de-acogida-Programa-Aldeas-i nfnatiles-SOS-Cali.pdfBittencourt, A., França, L., & Goldim, J. (2015). Adolescência vulnerável: fatores biopsicossociais relacionados ao uso de drogas. Revista Bioética, 23(2), 311–319. https://doi.org/10.1590/1983-80422015232070Carbonell, O. (2013). La sensibilidad del cuidador y su importancia para promover un cuidado de calidad en la primera infancia. Ciencias Psicológicas, VII (2), 201-207.Colciago, E., Merazzi, B., Panzeri, M., Fumagalli, S., & Nespoli, A. (2020). Women's vulnerability within the childbearing continuum: A scoping review. European journal of midwifery, 4, 18. https://doi.org/10.18332/ejm/120003Correa, J; y Bedoya, M. (2009). Intervención en el manejo social del riesgo en infancia y adolescencia. 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